Ученики на Учителя.com


Календарно-тематическое планирование по информатике 7 класс

Календарно-тематическое планирование по информатике
7 класс
№
План.
дата
Факт.
дата
Тема раздела
Тема урока
Планируемый результат
1.
Введение
Цели изучения курса информатики.
Техника безопасности и организа-
ция рабочего места
Ученик научится:
• различать содержание
основных понятий предмета:
информатика, информация,
информационный процесс,
информационная система,
информационная модель и
др.
2.
Информация и
информационные
процессы
Информация и ее свойства
Ученик научится:
• различать виды
информации по способам ее
восприятия человеком и по
способам ее представления
на материальных носителях.
3.
Информация и
информационные
процессы
Информационные процессы.
Обработка информации
Ученик научится:
• раскрывать общие
закономерности протекания
информационных процессов
в системах различной
природы;
• приводить примеры
информационных процессов
– процессов, связанные с
хранением, преобразованием
и передачей данных – в
живой природе и технике.
4.
Информация и
информационные
процессы
Информационные процессы.
Хранение и передача информации
Ученик научится:
• раскрывать общие
закономерности протекания
информационных процессов
в системах различной
природы;
• приводить примеры
информационных процессов
– процессов, связанные с
хранением, преобразованием
и передачей данных – в
живой природе и технике;
• использовать термины,
описывающие скорость
передачи данных, оценивать
время передачи данных.
5.
Информация и
информационные
процессы
Всемирная паутина как
информационное хранилище
Выпускник научится:
• проводить поиск
информации в сети Интернет
по запросам с
использованием логических
операций;
• использовать термины,
описывающие скорость
передачи данных, оценивать
время передачи данных;
• оперировать понятиями,
связанными с передачей
данных (источник и
приемник данных: канал
связи, скорость передачи
данных по каналу связи,
пропускная способность
канала связи).
Выпускник овладеет:
• навыками работы с
компьютером; знаниями,
умениями и навыками,
достаточными для работы с
различными видами
программных систем и
интернет-сервисов
(браузеры, поисковые
системы).
Выпускник получит
возможность научиться:
• практиковаться в
использовании основных
видов прикладного
программного обеспечения
(редакторы текстов,
электронные таблицы,
браузеры и др.);
• познакомиться с
принципами
функционирования
Интернета и сетевого
взаимодействия между
компьютерами, с методами
поиска в Интернете.
6.
Информация и
информационные
процессы
Представление информации
Выпускник научится:
• узнает формах
представления информации.
7.
Информация и
информационные
процессы
Дискретная форма представления
информации
Выпускник научится:
• определять
минимальную длину
кодового слова по заданным
алфавиту кодируемого
текста и кодовому алфавиту
(для кодового алфавита из 2,
3 или 4 символов);
• определять длину
кодовой последовательности
по длине исходного текста и
кодовой таблице
равномерного кода.
Выпускник получит
возможность научиться:
• узнать о том, что любые
дискретные данные можно
описать, используя алфавит,
содержащий только два
символа, например, 0 и 1;
• познакомиться с тем,
как информация (данные)
представляется в
современных компьютерах и
робототехнических
системах.
8.
Информация и
информационные
процессы
Единицы измерения информации
Выпускник научится:
• познакомиться с
двоичным кодированием
текстов и с наиболее
употребительными
современными кодами.
9.
Информация и
информационные
процессы
Контрольная работа №1 по теме
«Информация и
информационные процессы»
10.
Компьютер как
универсальное
устройство для
работы с
информацией
Основные компоненты компьютера
и их функции
Выпускник научится:
• узнает о назначении
основных компонентов
компьютера (процессора,
оперативной памяти,
внешней энергонезависимой
памяти, устройств ввода-
вывода), характеристиках
этих устройств;
• определять
качественные и
количественные
характеристики компонентов
компьютера;
• узнает об истории и
тенденциях развития
компьютеров; о том как
можно улучшить
характеристики
компьютеров;
• узнает о том, какие
задачи решаются с помощью
суперкомпьютеров.
Выпускник получит
возможность научиться:
• осознано подходить к
выбору ИКТ–средств для
своих учебных и иных
целей;
• узнать о физических
ограничениях на значения
характеристик компьютера;
• узнать о
структуресовременных
компьютеров и назначении
их элементов.
11.
Компьютер как
универсальное
устройство для
работы с
информацией
Персональный компьютер
Выпускник научится:
• узнает о назначении
основных компонентов
компьютера (процессора,
оперативной памяти,
внешней энергонезависимой
памяти, устройств ввода-
вывода), характеристиках
этих устройств;
• определять
качественные и
количественные
характеристики компонентов
компьютера;
• узнает об истории и
тенденциях развития
компьютеров; о том как
можно улучшить
характеристики
компьютеров;
• узнает о том, какие
задачи решаются с помощью
суперкомпьютеров.
Выпускник получит
возможность научиться:
• осознано подходить к
выбору ИКТ–средств для
своих учебных и иных
целей;
• узнать о физических
ограничениях на значения
характеристик компьютера;
• узнать о
структуресовременных
компьютеров и назначении
их элементов.
12.
Компьютер как
универсальное
устройство для
работы с
информацией
Программное обеспечение компью-
тера. Системное программное
обеспечение
Выпускник научится:
• узнает о программном
обеспечении компьютера.
13.
Компьютер как
универсальное
устройство для
работы с
информацией
Системы программирования и
прикладное программное
обеспечение
Выпускник научится:
• узнает о программном
обеспечении компьютера.
14.
Компьютер как
универсальное
устройство для
работы с
информацией
Файлы и файловые структуры
Выпускник научится:
• классифицировать
файлы по типу и иным
параметрам;
• выполнять основные
операции с файлами
(создавать, сохранять,
редактировать, удалять,
архивировать,
«распаковывать» архивные
файлы);
• разбираться в
иерархической структуре
файловой системы;
• осуществлять поиск
файлов средствами
операционной системы.
15.
Компьютер как
универсальное
устройство для
работы с
информацией
Пользовательский интерфейс
Выпускниковладеет:
• приемами безопасной
организации своего личного
пространства данных с
использованием
индивидуальных
накопителей данных,
интернет-сервисов и т. п.
16.
Компьютер как
универсальное
устройство для
работы с
информацией
Контрольная работа №2 по теме
«Компьютер как универсальное
устройство для работы с
информацией».
17.
Обработка
графической
информации
Формирование изображения на
экране монитора
Выпускник овладеет:
• навыками работы с
компьютером; знаниями,
умениями и навыками,
достаточными для работы с
различными видами
программных систем и
интернет-сервисов
(графические редакторы);
умением описывать работу
этих систем и сервисов с
использованием
соответствующей
терминологии.
• практиковаться в
использовании основных
видов прикладного
программного обеспечения
(графические редакторы).
18.
Обработка
графической
информации
Компьютерная графика
Выпускник овладеет:
• навыками работы с
компьютером; знаниями,
умениями и навыками,
достаточными для работы с
различными видами
программных систем и
интернет-сервисов
(графические редакторы);
умением описывать работу
этих систем и сервисов с
использованием
соответствующей
терминологии.
• практиковаться в
использовании основных
видов прикладного
программного обеспечения
(графические редакторы).
19.
Обработка
графической
информации
Создание графических
изображений
Выпускник овладеет:
• навыками работы с
компьютером; знаниями,
умениями и навыками,
достаточными для работы с
различными видами
программных систем и
интернет-сервисов
(графические редакторы);
умением описывать работу
этих систем и сервисов с
использованием
соответствующей
терминологии.
• практиковаться в
использовании основных
видов прикладного
программного обеспечения
(графические редакторы).
20.
Обработка
графической
информации
Контрольная работа №3 по теме
«Обработка графической
информации».
21.
Обработка текстовой
информации
Текстовые документы и технологии
их создания
Выпускник овладеет:
• навыками работы с
компьютером; знаниями,
умениями и навыками,
достаточными для работы с
различными видами
программных систем и
интернет-сервисов
(текстовые редакторы);
умением описывать работу
этих систем и сервисов с
использованием
соответствующей
терминологии.
• практиковаться в
использовании основных
видов прикладного
программного обеспечения
(текстовые редакторы).
22.
Обработка текстовой
информации
Создание текстовых документов на
компьютере
Выпускник овладеет:
• навыками работы с
компьютером; знаниями,
умениями и навыками,
достаточными для работы с
различными видами
программных систем и
интернет-сервисов
(текстовые редакторы);
умением описывать работу
этих систем и сервисов с
использованием
соответствующей
терминологии.
• практиковаться в
использовании основных
видов прикладного
программного обеспечения
(текстовые редакторы).
23.
Обработка текстовой
информации
Прямое форматирование
Выпускник овладеет:
• навыками работы с
компьютером; знаниями,
умениями и навыками,
достаточными для работы с
различными видами
программных систем и
интернет-сервисов
(текстовые редакторы);
умением описывать работу
этих систем и сервисов с
использованием
соответствующей
терминологии.
• практиковаться в
использовании основных
видов прикладного
программного обеспечения
(текстовые редакторы).
24.
Обработка текстовой
информации
Стилевое форматирование
Выпускник овладеет:
• навыками работы с
компьютером; знаниями,
умениями и навыками,
достаточными для работы с
различными видами
программных систем и
интернет-сервисов
(текстовые редакторы);
умением описывать работу
этих систем и сервисов с
использованием
соответствующей
терминологии.
• практиковаться в
использовании основных
видов прикладного
программного обеспечения
(текстовые редакторы).
25.
Обработка текстовой
Визуализация информации в
Выпускник овладеет:
информации
текстовых документах
• навыками работы с
компьютером; знаниями,
умениями и навыками,
достаточными для работы с
различными видами
программных систем и
интернет-сервисов
(текстовые редакторы);
умением описывать работу
этих систем и сервисов с
использованием
соответствующей
терминологии.
• практиковаться в
использовании основных
видов прикладного
программного обеспечения
(текстовые редакторы).
26.
Обработка текстовой
информации
Распознавание текста и системы
компьютерного перевода
Выпускник овладеет:
• навыками работы с
компьютером; знаниями,
умениями и навыками,
достаточными для работы с
различными видами
программных систем и
интернет-сервисов
(текстовые редакторы);
умением описывать работу
этих систем и сервисов с
использованием
соответствующей
терминологии.
• практиковаться в
использовании основных
видов прикладного
программного обеспечения
(текстовые редакторы).
27.
Обработка текстовой
информации
Оценка количественных
параметров текстовых документов
Выпускник научится:
• описывать размер
двоичных текстов, используя
термины «бит», «байт» и
производные от них;
• кодировать и
декодировать тексты по
заданной кодовой таблице;
• определять
минимальную длину
кодового слова по заданным
алфавиту кодируемого
текста и кодовому алфавиту
(для кодового алфавита из 2,
3 или 4 символов);
• определять длину
кодовой последовательности
по длине исходного текста и
кодовой таблице
равномерного кода.
28.
Обработка текстовой
информации
Оформление реферата «История
развития компьютерной техники»
Выпускник научится:
• узнает об истории и
тенденциях развития
компьютеров; о том, как
можно улучшить
характеристики
компьютеров;
• узнает о том, какие
задачи решаются с помощью
суперкомпьютеров.
Выпускник получит возможность
научиться:
• получить
представление об истории и
тенденциях развития ИКТ;
29.
Обработка текстовой
информации
Контрольная работа №4 по теме
«Обработка текстовой
информации».
30.
Мультимедиа
Технология мультимедиа
Выпускник овладеет:
• навыками работы с
компьютером; знаниями,
умениями и навыками,
достаточными для работы с
различными видами
программных систем и
интернет-сервисов
(PowerPoint); умением
описывать работу этих
систем и сервисов с
использованием
соответствующей
терминологии.
• практиковаться в
использовании основных
видов прикладного
программного обеспечения
(PowerPoint).
31.
Мультимедиа
Компьютерные презентации
Выпускник овладеет:
• навыками работы с
компьютером; знаниями,
умениями и навыками,
достаточными для работы с
различными видами
программных систем и
интернет-сервисов
(PowerPoint); умением
описывать работу этих
систем и сервисов с
использованием
соответствующей
терминологии.
• практиковаться в
использовании основных
видов прикладного
программного обеспечения
(PowerPoint).
32.
Мультимедиа
Создание мультимедийной презен-
Выпускник овладеет:
тации
• навыками работы с
компьютером; знаниями,
умениями и навыками,
достаточными для работы с
различными видами
программных систем и
интернет-сервисов
(PowerPoint); умением
описывать работу этих
систем и сервисов с
использованием
соответствующей
терминологии.
• практиковаться в
использовании основных
видов прикладного
программного обеспечения
(PowerPoint).
33.
Мультимедиа
Контрольная работа №5 по теме
«Мультимедиа»
Выпускник овладеет:
• навыками работы с
компьютером; знаниями,
умениями и навыками,
достаточными для работы с
различными видами
программных систем и
интернет-сервисов
(PowerPoint); умением
описывать работу этих
систем и сервисов с
использованием
соответствующей
терминологии.
• практиковаться в
использовании основных
видов прикладного
программного обеспечения
(PowerPoint).
34.
Итоговое повторение
Основные понятия курса.Создание
мультимедийной презентации
35.
Резерв. Итоговое
повторение
Основные понятия курса.
Повторение. Создание
мультимедийной презентации
Выпускник овладеет:
• навыками работы с
компьютером; знаниями,
умениями и навыками,
достаточными для работы с
различными видами
программных систем и
интернет-сервисов
(PowerPoint); умением
описывать работу этих
систем и сервисов с
использованием
соответствующей
терминологии.
• практиковаться в
использовании основных
видов прикладного
программного обеспечения
(PowerPoint).
Скачать материал

Информатика - еще материалы к урокам: