Презентация "Документ или фальсификация факт и его компьютерная трактовка" 8 класс
Подписи к слайдам:
- Компьютерная обработка снимка не должна превратить запечатленную на нем правду факта в зрительно правдоподобный обман
Компьютер предоставляет разнообразный спектр возможностей удаление случайностей, помех и исправления недостатков, приключившихся в момент съемки.
В докомпьютерные времена исправления дефектов на снимке достигалось различными способами при печати или при помощи ретуши.- Например, с помощью комбинации негативов облака из одного снимка переносились на другой, когда ранние технологии не могли передать небо правильно.
Сейчас существует множество компьютерных программ для ретуши и различных форм дизайнерской работы с фотоизображением. Для решения ваших творческих задач самой удобной и достаточной для выполнения приводимых здесь заданий является программа
Помимо уже упоминающегося досадной и случайной помехи в кадре, в сфотографированном изображении может быть:- изменена цветность;
- изменена освещенность;
- увеличена резкость фотографий;
- заменен фон;
- совмещено в одно изображенное на разных снимках;
- Заменены на портрете костюм и шляпа. А дальше- больше: к одному туловищу присоединена другая рука, затем нога, голова…..
Такая безграничная корректировка снимка практически обращает документальную достоверность фотоснимка в его фальсификацию. Видимое из правды становится обманом.
Чтобы не произошло искажений , при которых информация превращается в деформацию, корректировка фотографии должна иметь разумные пределы. Вмешательство фотографа в «визуальное сообщение» не должно приводить к подмене факта новой реальностью, ее «двойником»,которому трудно не поверить и не обмануться благодаря внешней схожести с оригиналом. Ещё одним важным следствием компьютерной революции стала возможность скачивания из Интернета любого понравившегося вам фотоснимка: парада или автогонок, реки на закате или дождливой старой улочки в Праге. Не фотографируя их и не будучи ни там, ни там, вы увидите эти изображения на мониторе своего компьютера. Ещё одним важным следствием компьютерной революции стала возможность скачивания из Интернета любого понравившегося вам фотоснимка: парада или автогонок, реки на закате или дождливой старой улочки в Праге. Не фотографируя их и не будучи ни там, ни там, вы увидите эти изображения на мониторе своего компьютера. Так рождается новая задача фотохудожника-создание фотоархива и умение работать с ним.Компьютер придает фотографическому делу новые черты художественного творчества. Примером этого может служить работа в жанре коллажа
В нем происходит композиционное и смысловое соединение разных изображений-фотографий, рисунков, текстов- в композицию, рождающую художественный образ.На основе фотографий при помощи различных программ может быть создана полноценная художественная работа на любую тему: от кормления птенцов до запуска ракеты. Ее компьютерная форма может быть самой разнообразной: от коллажа и инсталляции до слайд-фильма (видеопрезентации), когда фотопросмотр имеет временную протяженность-определенный хронометраж.
В коллаже, как в любой картине, должен быть выделен смысловой центр и достигнута его композиционная сбалансированность с элементами второго, третьего планов. Творческое задание- Создание коллажной композиции из 5-7 изобразительных элементов (например, “Санкт-Петербург”, “Великая Отечественная война” , “Эпоха Возрождения” , “Мои друзья”, “Интерьер моего дома” и др.) при помощи программы Adobe Photoshop.
- Создание видеопрезентации по мотивам семейного фотоархива или на иную тему (например, “Москва” , “Моя родословная” и т. П.) .
- Создание поздравительной фотооткрытки с собственной фотографией в сочетании с другими изобразительными элементами, с демонстрацией при этом композиционной грамоты.
- Создание фотографики при помощи компьютерной обработки снимка (соляризации и т. п.).
- С НОВЫМ ГОДОМ И РОЖДЕСТВОМ!
Информатика - еще материалы к урокам:
- Презентация "Двоичная арифметика" 9 класс
- Контрольная работа "Передача информации в компьютерных сетях" 9 класс
- Контрольная работа "Табличные вычисления на компьютере" 9 класс
- Конспект урока "Решение логических задач" 11 класс
- Самостоятельная работа "Графические информационные модели" 9 класс
- Урок информатике "«Flow-charts» (Блок-схемы)" 5 класс