Ученики на Учителя.com


Технологическая карта урока "Правовые и этическиеаспекты работы в сети Интернет" 9 класс

Технологическая карта урока. Босова Л.Л., Босова А.Ю. Информатика . 9_____ класс. ФГОС.
Дата __________________________________
Урок 27. Экономические, правовые и этические аспекты использования компьютерных программ и работы в сети Интернет. Гигиенические, эргономические и
технические условия эксплуатации средств ИКТ. Экономические, правовые и этические аспекты их использования.
Цели урока:
предметные — наличие основных представлений о правовом и этическом регулировании работы в сети Интернет; общие представления о
технологии создания сайтов;
метапредметные — представления о компьютерных сетях распространения и обмена информацией, об использовании информационных ресурсов
общества с соблюдением соответствующих правовых и этических норм, требований информационной безопасности;
личностные — развитие чувства личной ответственности за качество окружающей информационной среды.
Решаемые учебные задачи:
1) Сформировать устойчивые представления о правовом и этическом регулировании работы в сети Интернет;
2) расширить, обобщить и систематизировать представления школьников о технологиях создания web-сайтов;
3) сформировать умения создания с использованием конструкторов (шаблонов) комплексных информационных объектов в виде web-страницы,
включающей графические объекты;
4) закрепить навыки безопасного поведения в сети Интернет.
Средства проведения урока: проектор, компьютер, презентация, видеоролик, учебник, рабочая тетрадь, карточки.
Этапы урока
Материал ведения урока
Деятельность учащихся
УУД на этапах урока
1
Организационный
момент
Дети рассаживаются по
местам. Проверяют наличие
принадлежностей.
Личностные УУД:
- формирование навыков
самоорганизации
2
Запись домашнего
задания.
Повторять § 4.2 - 4.4 Учебник с. 171 № 10
Работа с дневниками
3
Проверка домашней
работы
§ 4.4 Учебник с. 172- 173 № 14, 20, 22
3 человека показывают у
доски как выполнили задание.
Познавательные УУД:
- развитие самоанализа
выполненной работы
4
Формулирование темы и
целей урока
- Разгадайте ребусы и узнайте тему урока
- обратите внимание на фоновый рисунок. О какой
сфере деятельности человека пойдет речь, опираясь
на разгаданные термины.
Цели урока:
- познакомиться:
- Продолжать учиться:
- право, этика
- право и этика в сети
Интернет
- с правовыми и этическими
нормами работы в сети Интернет.
- создавать сайт с помощью
программы Publisher 2007
Регулятивные УУД: умение
формулировать тему, ставить
цель
5
Объяснение темы
Познакомимся с правовыми и этическими нормами
работы в сети Интернет.
- Смотрят видео.
Познавательные УУД:
- развитие познавательной
активности, интереса к
Этапы урока
Материал ведения урока
Деятельность учащихся
УУД на этапах урока
изучаемому материалу.
6
Компьютерный
практикум
Создадим вторую страницу сайта с помощью
программы Publisher 2007
- выполняют практическую
работу, создают страницу №2
Познавательные УУД:
- развитие навыков
управления интерфейсом ПО
7
Окончание урока,
подведение итогов,
самооценка
Анализ активности на уроке
Подсчет баллов, выставление
оценок
Регулятивные УУД:
-развитие умения адекватно
проводить самооценку своей
деятельности
• Л.Л. Босова, А.Ю. Босова « Информатика 9 класс». Бином. 2014. Л.Л. Босова, А.Ю. Босова. Методическое пособие. 7-9 класс
Скачать материал

Информатика - еще материалы к урокам: