Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Относительные и абсолютные ссылки" 10 класс

Тема: «Относительные и абсолютные ссылки»
Цель урока: познакомить учащихся с видами ссылок в таблицах, правилами их записи;
повторить изученный ранее способ копирования информации (через буфер обмена)
и рассмотреть еще один (метод перетаскивания)
Ход урока.
1. Проверка д/з.
▪ Какая таблица называется электронной?
▪ Как называется документ в приложении Excel?
▪ Из чего он состоит?
▪ Каков размер листа (количество строк и столбцов)?
▪ Что такое ячейка?
▪ Какая ячейка называется активной?
▪ Что нужно сделать, чтобы сменить активную ячейку?
▪ Что такое адрес ячейки? Примеры.
▪ Назовите типы данных, которые можно внести в ячейку.
▪ Какие числовые форматы вам известны?
▪ Какие форматы используются по умолчанию?
2. Изучение нового материала.
Вычисления в таблицах программы Excel осуществляется при помощи формул. Формула
может содержать числовые константы, ссылки на ячейки и функции Excel, соединенные
знаками математических операций. Если ячейка содержит формулу, то в рабочем листе
отображается текущий результат вычисления этой формулы. Если сделать ячейку текущей, то
сама формула отображается в строке формул.
Правило использования формул в программе Excel состоит в том, что, если значение
ячейки действительно зависит от других ячеек таблицы, всегда следует использовать
формулу, даже если операцию легко можно выполнить в «уме». Это гарантирует, что
последующие изменения таблицы не нарушат ее целостности и правильности производимых в
ней вычислений.
Формула может содержать ссылки, то есть адреса ячеек, содержимое которых
используется в вычислениях. Это означает, что результат вычисления формулы зависит от
числа, находящегося в другой ячейке. Ячейка, содержащая формулу, таким образом, является
зависимой. Значение, отображаемое в ячейке с формулой, пересчитывается при изменении
значения ячейки, на которую указывает ссылка.
Ссылку на ячейку можно задать разными способами:
➢ ввести вручную адрес ячейки
➢ щелкнуть на нужной ячейке
➢ выбрать диапазон, адрес которого требуется ввести
Для редактирования формулы следует дважды щелкнуть на соответствующей ячейке. При
этом ячейки (диапазоны), от которых зависит значение формулы, выделяются на рабочем листе
цветными рамками, а сами ссылки отображаются в ячейке и в строке формул тем же цветом.
Это облегчает проверку правильности и редактирование формул.
Ссылки могут быть:
➢ относительными
➢ абсолютными
Относительные ссылки в формулах используются для указания адреса ячейки,
вычисляемого относительно ячейки в которой находится формула.
Они имеют следующий вид: А1, В5, IV45
По умолчанию, ссылки на ячейки в формулах рассматриваются как относительные. Это
означает, что при перемещении или копировании формулы адреса в ссылках автоматически
изменяются в соответствии с относительным расположением исходной ячейки и создаваемой
копии.
Абсолютные ссылки в формулах используются для указания фиксированного адреса
ячейки. Элементы номера ячейки, использующие абсолютную адресацию, предваряют
символом $.
Ссылки имеют следующий вид: $А$1, А$1, $А1. В двух последних случаях один из
компонентов номера ячейки рассматривается как абсолютный, а другой – как относительный
(смешанные ссылки)
При перемещении или копировании формулы абсолютные ссылки не изменяются.
Физкульт пауза
Копирование содержимого ячеек:
➢ методом перетаскивания
➢ через буфер обмена
Метод перетаскивания:
➢ навести указатель мыши на рамку текущей ячейки (он примет вид стрелки)
➢ перетащить в любой место рабочего листа (точка вставки помечается всплывающей
подсказкой).
Для выбора способа выполнения этой операции, а также для более надежного контроля
над ней рекомендуется использовать специальное перетаскивание с помощью правой кнопки
мыши. В этом случае при отпускании кнопки мыши появляется специальное меню, в котором
можно выбрать конкретную выполняемую операцию.
3. Закрепление:
▪ Что такое ссылка?
▪ Назовите виды ссылок
▪ В чем их отличие (когда оно проявляется)?
4. Практическая работа:
➢ Копирование формул, содержащих относительные и абсолютные ссылки (стр.
365 Информатика и информационные технологии 10 – 11. Учебник).
➢ Стр. 366 № 10.3, 10.4 (там же)
5. Итоги урока. Оценки.
6. Домашнее задание:
конспект, § 10.2 (стр. 364 – 366).
Скачать материал

Информатика - еще материалы к урокам: