Конспект урока "Высказывания. Истинные и ложные высказывания" 4 класс
Тема: Высказывания. Истинные и ложные высказывания.
Класс: 4
Цель:
✓ учебная: ознакомить обучающихся с высказываниями и логическими структурами;
✓ развивающая: развивать навыки работы за компьютером, с помощью
компьютерного тренажера и манипулятора «мышь»;
✓ воспитательная: воспитывать чувство ответственности за порученное дело,
исполнительности, аккуратности, добросовестности, чувства долга.
Тип урока: усвоение и закрепление новых знаний
Методы и приемы: слово учителя, беседа, работа за компьютерами.
ХОД УРОКА
І. ОРГАНИЗАЦИЯ КЛАССА
Приветствие. Проверить присутствие учеников, отметить
отсутствующих. Проверить готовность учеников к уроку (наличие рабочих
тетрадей, шариковых ручек). Проверить домашнее задание.
ІІ. СООБЩЕНИЕ ТЕМЫ, ЦЕЛИ И ЗАДАЧ УРОКА
Тема сегодняшнего нашего урока: Высказывания. Истинные и ложные
высказывания.
Задачи:
✓ Образовательные: изучить логические структуры;
✓ Развивающие: развивать познавательные интересы, навыки работы с
мышью и клавиатурой, самоконтроль, умение конспектировать.
✓ Воспитательные: воспитание упорства, ответственности и
настойчивости учащихся; развитие аккуратности, внимательности.
ІІІ. АКТУАЛИЗАЦИЯ ОПОРНЫХ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ, НАВЫКОВ
Беседа:
➢ Каким символом обозначается вставка текста в Paint?
➢ Возможно ли выбрать цвет вставленного текста?
➢ Какие вы знаете примитивы в Paint?
➢ Возможно ли выбрать размер вставленного текста?
➢ Как создать новый рисунок в Paint?
ІV. ВОСПРИЯТИЕ И УСВОЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА
Информатика имеет дело с предложениями. Но только мы будем
говорить не о вопросительных или восклицательных предложениях. Нас будут
интересовать повествовательные предложения. И такие предложения мы
будем называть высказываниями. Например, «Сегодня – первый день зимы»,
«Идет дождь».
ВЫСКАЗЫВАНИЕ - предложение на любом языке, содержание
которого можно однозначно определить, как истинное или ложное.
Высказывания может быть истинным (1) или ложным (0).
Истинное – то, что соответствует действительности.
Ложное - то. что действительности не соответствует.
Примеры высказываний:
После объяснения материала, обучающиеся выполняют задания на карточках.
ПРИЛОЖЕНИЕ А.
V. ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
Просмотр видеоролика (ПРИЛОЖЕНИЕ Б). Обучающиеся смотрят как
выполняет преподаватель и повторяют.
VI. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
Задание:
Обведи истинное утверждение красным, а ложное – синим цветом.
1. Есть трубка
2. Есть диск с цифрами
3. Носят в сумке
4. Аппарат для разговора
VII. СИСТЕМАТИЗАЦИЯ МАТЕРИАЛА
Беседа:
✓ Высказывание - это?
✓ Приведите пример истинного высказывания?
✓ Ложное высказывание - это?
VIII. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ И ИНСТРУКТАЖ ЕГО ВЫПОЛНЕНИЯ
Конспект учить, записать в тетради 5 истинных и 5 ложных
высказываний.
ПРИЛОЖЕНИЕ А
1. Определите, какие высказывания истинные, а какие – ложные.
Если в городе идет дождь, то асфальт мокрый. Истинное
Люди всегда говорят только правду. Ложное
Все дети любят пить молоко. Ложное
Если у ребенка ангина, то у него болит горло. Истинное
Слоны машут ушами, чтобы взлететь. Ложное
У колобка есть голова и хвост. Ложное
У лягушки нет рогов. Истинное
2. Дополните высказывания словами «все», «некоторые» так, чтобы
получились истинные высказывания.
НЕКОТОРЫЕ дети знают математику на пять.
НЕКОТОРЫЕ фигуры треугольники.
ВСЕ квадраты четырёхугольники;
ВСЕ отрезки ограничены с двух сторон;
НЕКОТОРЫЕ числа складываются
НЕКОТОРЫЕ числа двузначные
3. Придумай по картинке нужные высказывания.
Информатика - еще материалы к урокам:
- Тест "Модели и моделирование" 9 класс
- Тест "Циклические алгоритмы" 8-9 класс
- Конспект урока "Средства анализа и визуализации данных" 8 класс
- Конструкция урока "Алгоритмическая конструкция «следование»" 8 класс
- Презентация "Графический редактор Paint" 7 класс
- Контрольная работа "Методы разработки алгоритмов" 11 класс