Проверочная работа "Устройства компьютера и основы пользовательского интерфейса" 5 класс
Проверочная работа №1
«Устройства компьютера и основы пользовательского интерфейса»
Вариант - 1
1. Отметьте устройство компьютера, предназначенное для обработки
информации.
o Внешняя память;
o Оперативная память;
o Процессор;
o Монитор;
o Клавиатура.
2. Отметьте устройства, предназначенные для ввода информации в
компьютер.
o Принтер;
o Процессор;
o Монитор;
o Сканер;
o Графопостроитель;
o Джойстик;
o Клавиатура;
o Мышь;
o Микрофон;
o Акустические колонки;
o Дискета.
3. Отметьте специальные клавиши.
o {End};
o {Пробел};
o {Shift};
o {Home};
o {Esc};
o {PageUp};
o {};
o {Enter};
o {}.
4. Отметьте элементы рабочего стола.
o Кнопка Пуск;
o Кнопка Закрыть;
o Кнопка Свернуть;
o Панель задач;
o Корзина;
o Строка заголовка;
o Строка меню;
o Значок Мой компьютер.
Проверочная работа №1
«Устройства компьютера и основы пользовательского интерфейса»
Вариант – 2
1. Отметьте устройство, где программы и данные хранятся и после
выключения компьютера.
o Внешняя память;
o Оперативная память;
o Процессор;
o Монитор;
o Клавиатура.
2. Отметьте устройства, предназначенные для вывода информации.
o Принтер;
o Процессор;
o Монитор;
o Сканер;
o Графопостроитель;
o Джойстик;
o Клавиатура;
o Мышь;
o Микрофон;
o Акустические колонки;
o Дискета.
3. Отметьте клавиши управления курсором.
o {End};
o {Пробел};
o {Shift};
o {Home};
o {Esc};
o {PageUp};
o {};
o {Enter};
o {}.
4. Отметьте элементы окна программы.
o Кнопка Пуск (меню К);
o Кнопка Закрыть;
o Кнопка Свернуть;
o Панель задач;
o Корзина;
o Строка заголовка;
o Строка меню;
o Значок Мой компьютер.
Информатика - еще материалы к урокам:
- Тест "Действия с информацией. Хранение информации" 5 класс
- Контрольная работа "Алгоритмы и исполнители"
- Решение задач ЕГЭ по теме "Системы счисления"
- Конспект урока "Создание и распаковка архивов различных форматов"
- Презентация "Основные понятия компьютерной графики" 7 класс
- Контрольная работа "Роль информационной деятельности в современном обществе: экономической, социальной, культурной, образовательной сферах"