Практическая работа "Построение диаграмм" 9 класс
Практическая работа
Группа 1
1. Запустите файл Группа1.xlsx:
• ярлычок "анализ работы" :
1) вычислите с помощью известных вам встроенных функций количество
заданных оценок, количество человек, присутствовавших на работе;
2) постройте диаграмму, отображающую процент каждой оценки от общего
числа присутствовавших на работе (формула для вычисления процента уже
внесена в ячейки);
3) файл с полученной диаграммой передать учителю;
4) дать объяснение данной диаграмме.
• ярлычок "сравнительный анализ":
1) вычислите с помощью известных вам встроенных функций количество
заданных оценок , количество человек, присутствовавших на работе по каждому
из месяцев;
2) постройте диаграмму успешности выполнения работ классом, позволяющую
сравнить результаты (в процентах) по месяцам (формула для вычисления
процента уже внесена в ячейки);
3) файл с полученной диаграммой передать учителю;
4) дать объяснение данной диаграмме.
P.S. тип диаграммы для заданий необходимо определить самостоятельно!
Практическая работа
Группа 2
1. Запустите файл Группа2.xlsx:
• ярлычок "анализ работы" :
1) вычислите с помощью известных вам встроенных функций количество
заданных оценок, количество человек, присутствовавших на работе;
2) постройте диаграмму, отображающую процент каждой оценки от общего
числа присутствовавших на работе (формула для вычисления процента уже
внесена в ячейки);
3) файл с полученной диаграммой передать учителю;
4) дать объяснение данной диаграмме.
• ярлычок "сравнительный анализ":
1) вычислите с помощью известных вам встроенных функций количество
заданных оценок , количество человек, присутствовавших на работе по каждому
из месяцев;
2) постройте диаграмму успешности выполнения работ классом, позволяющую
сравнить результаты (в процентах) по месяцам (формула для вычисления
процента уже внесена в ячейки);
3) файл с полученной диаграммой передать учителю;
4) дать объяснение данной диаграмме.
P.S. тип диаграммы для заданий необходимо определить самостоятельно!
Практическая работа
Группа 3
1. Запустите файл Группа3.xlsx:
• ярлычок "выбор экзаменов" :
1) вычислите с помощью известных вам встроенных функций количество
учеников, выбравших данный предмет; определите, какой предмет выбрали
наибольшее количество учеников (устно);
2) постройте диаграмму, показывающую сколько человек, выбравших тот или
иной предмет;
3) файл с полученной диаграммой передать учителю;
4) дать объяснение данной диаграмме.
• ярлычок "анализ работы":
1) выполните анализ работы по предмету, который выбрали в наибольшем
количестве ученики;
1) вычислите с помощью известных вам встроенных функций количество
заданных оценок , количество человек, присутствовавших на работе;
2) постройте диаграмму, отображающую процент каждой оценки от общего
числа присутствовавших на работе (формула для вычисления процента уже
внесена в ячейки);
3) файл с полученной диаграммой передать учителю;
4) дать объяснение данной диаграмме.
P.S. тип диаграммы для заданий необходимо определить самостоятельно!
Информатика - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "История развития вычислительной техники" 9 класс
- Презентация "Компьютерная графика. Графический редактор" 5 класс
- Технологическая карта урока "Компьютерная графика. Графический редактор" 5 класс
- Презентация "Текстовый процессор Word" 5 класс
- Технологическая карта урока "Текстовый процессор Word" 5 класс
- Методическая разработка урока "Элементный состав объекта" 3 класс