Ученики на Учителя.com


Квест-игра "По страницам жизни Д.И. Менделеева"

Квест-игра «По страницам жизни Д.И.Менделеева»
Место проведения: МАОУ СОШ №7, корпус 2
Дата проведения 08.02.2019
Участники: учащиеся школ г.Тюмени (№7, 48, 93)
Согласно алгоритма организации и проведения квест-игры, были определены цели и задачи.
Цель игры: Активизировать познавательную деятельность в сфере культурного наследия через игру-квест..
Задачи игры:
• активизация интереса учащихся к отечественной истории и науке;
• развитие интеллектуальных способностей и стимулирование творческой
• инициативытучащихся;
• развитие коммуникативных умений и навыков работы в группе;
Местом проведения стали кабинеты и рекреации первого этажа. Данная игра была приурочена к дню Науки.
Была составлена карта маршрута (Приложение ).
Сформированы 4 команды участников. Определены помощники и организаторы проведения квеста. Ими стали учителя
истории, географии, химии, литературы, а также члены Совета старшеклассников.
Составлен сценарий игры-квеста. Команды должны двигаться по маршрутным листам по станциям «Литературная»,
«Краеведческая», «Библиографическая» и «Научная» (Приложение) . Старт и финиш игры в рекреации первого этажа.
Каждая команда получает на каждой станции слова-бонусы и баллы за выполненные задания. В результате собранных
словосочетаний формируется текст, который зачитывается на финише.
Текст на выходе игры:
1. Открытие Периодического закона стало важнейшей вехой в развитии атомно-молекулярного учения.
2. Благодаря этому сложилось современное понятие о химическом элементе, были уточнены представления о
простых веществах и соединениях.
3. Появление периодической системы и открытие периодического закона открыло новую, подлинно научную эру
в истории химии и ряде смежных наук.
4. Взамен разрозненных сведений об элементах и соединениях была создана стройная таблица Менделеева, на
основе которой стало возможным обобщать, делать выводы и предвидеть открытие новых химических
элементов.
По числу баллов определяются победители игры-квеста.
Подготовлен реквизит для игры : эмблемы станций, маршрутные листы, карточки-задания, карта России, музыкальное
сопровождение. Определены сроки проведения квеста. Учащиеся мотивированы на успешный результат игры.
Игра проводится в оговоренные сроки. Подводятся итоги игры.
Приложение
Станция «Литературная»
1. Читая Менделеева. Степан Щипачёв
Задание: Найдите в тексте элементы таблицы Менделеева и
их, используя принятые обозначения, разделите на 2 группы
неметаллы (5 баллов)
Другого ничего в природе нет
ни здесь, ни там, в космических глубинах:
все — от песчинок малых до планет —
из элементов состоит единых.
Как формула, как график трудовой
строй Менделеевской системы строгой.
Вокруг тебя творится мир живой,
входи в него, вдыхай, руками трогай.
Есть просто газ легчайший — водород,
есть просто кислород, а вместе это —
июньский дождь от всех своих щедрот,
сентябрьские туманы на рассветах.
Кипит железо, серебро, сурьма
и темно-бурые растворы брома,
и кажется вселенная сама
одной лабораторией огромной.
Тут мало оптикой поможешь глазу,
2. «Российский богатырь». Вадим Каменецкий.
Задание на 5 баллов.
Читая стихотворение, определите направления научной деятельности и качества личности Д.И.Менделеева.
Запишите в путевом листе.
Кумир ученых и поэтов
Глядит внимательно с портретов,
Своих открытий зная ширь,
С осанкой вечно молодою,
С окладистою бородою,
Былинный русский богатырь.
Все было в химии неясно,
Порой запутано ужасно.
Но вот вмешался в хаос он,
И силой мудрого прозренья
Открыл ценою озаренья
Периодический закон.
Проник он мыслью дерзновенной
И в микромир,
И в глубь вселенной,
Нас знанием вооружа.
И элементы подравнялись,
Могучей мысли подчиняясь
И человечеству служа.
Науку русскую взлелеяв,
В ней возвышался Менделеев,
Был, как блистательный пример.
Не только химик, но геолог,
Статистик, инженер, метролог,
И агроном, и землемер.
Шагал прогресс, трещали троны,
С тиранов падали короны,
А он в двадцатый новый век
пришел как новый Ломоносов,
Решить сумевший тьму вопросов –
Природно русский человек.
Доброжелательный, веселый,
Любил гармонию во всем он,
Во всем глубокий смысл любил.
Не потому ль, ценя природу,
Стремясь к общению с народом,
Усадьбу в Боблове купил?
Толпою оживляла местность,
Бурлила клинская окрестность,
Спеша не пропустить момент,
И шар воздушный поднимался,
Когда им гений занимался,
Чтоб провести эксперимент.
Сегодня мы воображаем,
Как небывалым урожаем
Крестьян сумел он поразить.
А он работал и работал,
Стыдиться не умея пота, –
Работе трудно возразить.
Сегодня б нам его программу,
Да б в дело воплотить упрямо.
Но мы сегодня на мели.
Завет забыли исполина,
Что мыслил в Боблове под Клином
О плодородии земли.
Всегда познанья сея семя,
Иное он предвидел время:
Не будет нищеты и зла…
Обогатив трудом науку,
Он нам протягивает руку
И вдохновляет на дела.
3 задание (5 баллов)
Составьте эссе «Для меня (нас) Д.И.Менделеев…»
Станция «Краеведческая»
Покажите на карте России следующие географические объекты (14 баллов):
1. Город в нашей области. Родина Д.И.Менделеева. Его именем в городе называются нефтехимический комбинат,
педагогический институт.
2. На острове Кунашир ( Курильская гряда) находится вулкан Д.И.Менделеева.
3. На архипелаге Новая Земля находятся два географических объекта, носящих имя Д.И.Менделеева, покровный
ледник и гора.
4. В Татарстане, недалеко от г.Набережные Челны, расположен г. Менделеевск.
5. В 1900-1901 г.г. русско-шведская экспедиция открыла на островах Шпицбергена равнину Менделеева.
6. В этом городе долгое время жил и трудился Д.И.Менделеев. Здесь он и умер. В настоящее время город известен
крупнейшим мемориальным комплексом имени Менделеева при университете.
7. В этом городе открыта крупнейшая областная научная библиотека, носящая имя знаменитого учёного.
Станция «Биографическая»
Задание: На ленту времени нанести основные вехи жизни и деятельности Д.И.Менделеева ( 10 позиций – 10
баллов)
Дмитрий Иванович Менделеев (1834-1907) – русский ученый-энциклопедист. В 1869 г. открыл периодический
закон химических элементов — один из основных законов естествознания. Он оставил свыше 500 печатных
трудов, среди которых классические «Основы химии» — первое стройное изложение неорганической химии.
Также Д.И. Менделеев является автором фундаментальных исследований по физике, метрологии,
воздухоплаванию, метеорологии, сельскому хозяйству, экономике, народному просвещению, тесно связанных с
потребностями экономического развития России. Организатор и первый директор Главной палаты мер и весов.
Дмитрий Иванович Менделеев родился 8 февраля 1834 г. в Тобольске в семье Ивана Павловича Менделеева, в то
время занимавшего должность директора Тобольской гимназии и училищ Тобольского округа. Дмитрий был в
семье последним, семнадцатым ребёнком. В 1841-1849 гг. учился в Тобольской гимназии.
Высшее образование Менделеев получил на отделении естественных наук физико-математического факультета
Главного педагогического института в Петербурге, курс которого окончил в 1855 г. с золотой медалью. В 1856 г. в
Петербургском университете защитил в магистерскую диссертацию и с 1857 г. в качестве доцента читал там же
курс органической химии. В 1859-1861 гг. он был в научной командировке в Гейдельберге, где подружился со
многими находившимися там учёными, в том числе с А.П. Бородиным и И.М. Сеченовым. Там он работал в своей
небольшой домашней лаборатории, а также в лаборатории Р. Бунзена в Гейдельбергском университете. В 1861 г.
опубликовал учебник «Органическая химия», удостоенный Петербургской Академией Наук Демидовской премии.
В 1862 г. Менделеев женился на падчерице знаменитого автора «Конька-Горбунка» Петра Павловича Ершова
Феозвой Никитичной Лещевой, уроженкой Тобольска. В этом браке у него родилось трое детей, но одна дочь
умерла в младенчестве. В 1865 г. ученый приобрел имение Боблово в Московской губернии, где занимался
агрохимией и сельским хозяйством. Ф.Н. Лещева с детьми большую часть времени проживала именно там.
В 1864-1866 гг. Д.И. Менделеев был профессором Петербургского технологического института. В 1865 г. защитил
докторскую диссертацию «О соединении спирта с водой» и тогда же был утверждён профессором Петербургского
университета. Преподавал Менделеев и в других высших учебных заведениях. Принимал активное участие в
общественной жизни, выступая в печати с требованиями о разрешении чтений публичных лекций, протестовал
против циркуляров, ограничивающих права студентов, обсуждал новый университетский устав.
Открытие Менделеевым периодического закона датируется 1 марта 1869 г., когда он составил таблицу,
озаглавленную «Опыт системы элементов, основанной на их атомном весе и химическом сходстве». Оно явилось
результатом долголетних поисков. Он составил несколько вариантов периодической системы и на её основе
исправил атомные веса некоторых известных элементов, предсказал существование и свойства ещё неизвестных
элементов. На первых порах сама система, внесённые исправления и прогнозы Менделеева были встречены
сдержанно. Но после открытия предсказанных им элементов (галлий, германий, скандий), периодический закон
стал получать признание. Периодическая система явилась своего рода путеводной картой при изучении
неорганической химии и в исследовательской работе в этой области.
В 1868 г. Менделеев стал одним из организаторов Русского химического общества.
В конце 1870-х гг. Дмитрий Менделеев страстно влюбился в Анну Ивановну Попову, дочь донского казака из
Урюпинска. Во втором браке у Д. И. Менделеева родилось четверо детей. Д.И. Менделеев был тестем русского
поэта Александра Блока, женатого на его дочери Любови.
С 1876 г. Дмитрий Менделеев - член-корреспондент Петербургской АН, в 1880 г. выдвигался в академики, но был
забаллотирован, что вызвало резкий общественный протест.
В 1890 г. Менделеев будучи профессором Петербургского университета, ушел в отставку в знак протеста против
притеснения студенчества. Почти насильно оторванный от науки, Дмитрий Менделеев посвящает все свои силы
практическим задачам.
При его участии, в 1890 г. создается проект нового таможенного тарифа, в котором последовательно проводится
покровительственная система, а в 1891 г. выходит в свет замечательная книга: «Толковый тариф»,
представляющая комментарий к этому проекту и вместе с тем глубоко продуманный обзор промышленности, с
указанием на ее нужды и будущие перспективы. В 1891 году Морское и военное министерство поручают
Менделееву разработку вопроса о бездымном порохе, и он (после заграничной командировки) в 1892 г. блестящим
образом выполняет эту задачу. Предложенный им «пироколлодий» оказался превосходным типом бездымного
пороха, притом универсальным и легко приспособляемым ко всякому огнестрельному оружию.
С 1891 г. Менделеев принимает деятельное участие в «Энциклопедическом словаре» Брокгауза-Ефрона, в качестве
редактора химико-технического и фабрично-заводского отдела и автора многих статей служащих украшением
этого издания. В 1900-1902 гг. Дмитрий Менделеев редактирует «Библиотеку промышленности» (изд. Брокгауза-
Ефрона), где ему принадлежит выпуск «Учение о промышленности». С 1904 г. стали выходить «Заветные мысли»
- историко-философский и социально-экономический трактат Менделеева, в котором содержится как бы его
завещание потомству, итоги пережитого и передуманного по различным вопросам, касающимся экономической,
государственной и общественной жизни России.
Дмитрий Иванович Менделеев умер 20 января 1907 г. от воспаления легких. Его похороны, принятые на счет
государства, были настоящим национальным трауром. Отделение химии Русского Физико-Химического Общества
учредило в честь Менделеева две премии за лучшие работы по химии. Библиотека Менделеева, вместе с
обстановкой его кабинета, приобретена Петроградским университетом и хранится в особом помещении, когда-то
составлявшем часть его квартиры.
Лента времени
Станция «Научная»
«Загадайка» (7 баллов)
1. В воздухе он главный газ,
Окружает всюду нас.
Угасает жизнь растений
Без него, без удобрений.
В наших клеточках живет
Важный элемент …
2. Какие химические элементы утверждают,
Что могут другие вещества рождать?
3. Я светоносный элемент.
Я спичку вам зажгу в момент.
Сожгут меня - и под водой
Оксид мой станет кислотой.
4. К восьмой группе отнесен, в честь России назван он.
5. Из меня состоит все живое.
Графит, антрацит и алмаз.
Я на улице, в школе, и в поле,
Я в деревьях и в каждом из вас.
6. Отгадаем без проблем
Элемент, известный всем!
Входит он в состав оксидов
И в кислоты разных видов,
И в поваренную соль,
- вот какая это роль.
Газ, - зелёный, ядовитый,
Очень - очень знаменитый.
7. Важнейший древний элемент,
В тяжелой индустрии - главный,
Знаком с ним школьник и студент.
Родился в огненной стихии.
А сплав его течет рекой.
Важнее нет в металлургии,
Он нужен всей стране родной.
« Ума палата» (4 балла)
1. Этот элемент находится во 2 группе , 4 периоде, побочной подгруппе
2. Адрес точный, если спросят: 32,16,8.
3. Атом этого химического элемента содержит 33 протона.
4. О каком элементе идёт речь?
Порядковый номер 11 3 период 3 ряд l главная подгруппа.
Маршрутный лист
1 станция
2 станция
3 станция
4 станция
Всего баллов
Использованы материалы интернет-ресурсов:
www.maam.ru
infourok.ru
Скачать материал

Химия - еще материалы к урокам: