Практическая работа "Типы химических реакций"
Практическая работа № 3 Типы Химических реакций
Цель: учиться наблюдать признаки химических реакций, проводить
химические эксперименты
1. Заполните таблицу, выполняя химический эксперимент
Реактивы и
оборудование
(перечислите
материалы, которые
вы использовали в
эксперименте)
Уравнение реакции
(напишите уравнения
реакций с теми
веществами, которые
вы использовали в
эксперименте,
расставьте правильно
индексы в формулах,
уравняйте)
Наблюдения (что
произошло в результате
реакции)
(запишите признаки
протекания реакций,
сделайте схематические
изображения)
Опыт 1.Название
Опыт 1. Разложение пероксида водорода (перекиси) при помощи
катализатора.
Внимание! Пробирку направляйте в сторону от себя и соседей,
работайте в перчатках, волосы соберите- работа с огнем.
Ход работы: Налейте в пробирку 5 мл перекиси (H2O2) (5 мл примерно в
толщину указательного пальца), в это же время возьмите лучинку и зажгите
ее при помощи спичек, возьмите склянку с оксидом марганца (IV) (MnO2)
и осторожно насыпьте в пробирку с перекисью; в это же время задуйте
горящую лучинку и сразу же опустите ее в пробирку с перекисью.
Наблюдения и уравнение реакции запишите в таблицу.
Опыт 2. Действие фермента каталазы на пероксид водорода
(ферментативное разложение)
1. К кусочку свежего мяса приливаем перекись, запишите наблюдения
Опыт 3. Реакции соединения – взаимодействие оксида натрия (Na2O) и
воды (способ получения оснований)
Внимание! Работа со щелочами только в перчатках
Ход работы: В пробирке находится твердый оксид натрия, прилейте к нему
10 мл воды (толщина 2 указательных пальца), осторожно размешайте
стеклянной палочкой, потрогайте дно пробирки, что наблюдаете. Проверьте
наличие получившейся щелочи в пробирке, капните 1-2 капли индикатора-
фенофталеина, что наблюдаете.
Опыт 4. Реакции соединения – взаимодействие оксида фосфора (V) с
водой (способ получения кислот)
Внимание! Работа с кислотами только в перчатках
Ход работы: В пробирке находится оксид фосфора(V) прилейте к нему 10
мл воды (толщина 2 указательных пальца), осторожно размешайте
стеклянной палочкой. Проверьте наличие получившейся кислоты
индикатором, капните 1-2 капли лакмуса, что наблюдаете.
Опыт 5. Реакции замещения в солях. Взаимодействие раствора
сульфата меди (II) с цинком
Ход работы: Прилейте в пробирку раствор CuSO4 ( 5-10 мл) и добавьте к
нему гранулу цинка , оставьте пробирку на 5 минут, запишите наблюдения.
Опыт 6. Реакции замещения в кислотах. Взаимодействие соляной
кислоты (HCl) c магнием.
Внимание ! Работа с кислотами только в перчатках
Ход работы: Возьмите пробирку со стружкой магния осторожно прилейте
5 мл HCl.Запишите наблюдения
Опыт 7. Определение нового вещества в растворе
Ход работы: возьмите пробирку с веществом из предыдущего опыта,
осторожно капните каплю на предметное стекло, возьмите щипцы и
осторожно выпарите жидкость, что образовалось, запишите наблюдения
Опыт 8. Реакции обмена. Взаимодействие гидроксида натрия (NaOH) и
сульфата меди(II). (CuSO4)
Ход работы: Возьмите пробирку с веществом из опыта 3, и прилейте к
нему 10 мл CuSO4, что наблюдаете.
Опыт 9. Реакции обмена. Взаимодействие карбоната кальция (СаСO3)
и соляной кислотой (HCl) Внимание! Работа с кислотами только в
перчатках.
Ход работы: Разомните в ступке при помощи пестика СаСO3, добавьте
порошок в пробирку, осторожно прилейте 5 мл НСl, запишите наблюдения.
Химия - еще материалы к урокам:
- Тестовые задания для контроля знаний по химии
- Презентация "Движение молекул. Скорость движения молекул и температура тела"
- Презентация "Что представляет из себя вода?" 10 класс
- Презентация "Удивительная вода"
- Контрольный тест "Агрегатные состояния вещества" 11 класс
- Контрольная работа "Периодическая система. Строение атома. Химическая связь и химическая реакция" 11 класс