Ученики на Учителя.com


Тест "Методы научного познания. Уровни организации. Химический состав"

Методы научного познания. Уровни организации. Химический состав.
Вариант 1
1.Какая наука изучает процессы жизнедеятельности организмов?
а) генетика б) эмбриология в) анатомия г) физиология
2.Сходное строение клеток растений, животных, грибов и бактерий удалось выяснить с помощью метода:
а) микроскопирования б ) гибридологического в) цитогенетического 4) эксперимента
3.Какой метод дает возможность изучить влияние внешней среды на проявление признаков у человека?
а) близнецовый б) биохимический в) цитогенетический г) генеалогический
4.С помощью какого метода в биологии изучают весенние явления в природе?
а) эксперимент б) наблюдение в) микроскопирование г) моделирование
5. Уровень биологической организации любой прыткой ящерицы
а) клеточный б) организменный в) популяционно- видовой г) биоценотический
6.Углерод по содержанию химических элементов в клетке занимает 2 место после:
а) N б) H в) P г) O
7. Mg необходим растениям, т.к он входит в состав:
а) гемоглобина б) хлорофилла в) НК г) АТФ
8.Между понятиями «мономер» и «полимер» существует определенная связь. Такая же связь существует
между понятием «глюкоза» и одним из 4-х понятий:
а) коллаген б) гликоген в) глицерин г) НК
9.Группы -СООН и - NH
2
входят в состав молекулы:
а) нуклеотида б) полисахарида в) аминокислоты г) липида
10.Фрагмент какой структуры белка изображен на рисунке
а) четвертичной б) первичной в) третичной г) вторичной
11.Верны ли следующие суждения о химических элементах, входящих в состав организмов?
а) органические вещества состоят в основном из C, H и О, а в составе белков к этим элементам прибавляются N и S
б) помимо С, Н и О в состав нуклеиновых кислот входят Fe и Ca
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба 4) оба неверны
12. Какие свойства Н
2
О определяют её биологическую роль в клетке? Выберите ТРИ правильных ответа.
а) большая молекулярная масса б) полярность молекул в) низкая теплоемкость г) низкая t
0
кипения
д) способность образовывать водородные связи е) образование водных оболочек вокруг макромолекул
13. Найдите ошибки в тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.
А) живые организмы имеют одинаковый химический состав.
Б) любой живой организм представляет собой « закрытую систему», т.к в нем циркулирует кровь,
используются питательные вещества и кислород
В) развитие и рост характерны как для тел живой материи, так и для тел неживой материи.
Г) у каждого организма развитие связано с реализацией наследственной программы и обычно сопровождается
увеличением его массы
Д) в процессе эволюции у живых организмов выработалась способность избирательно реагировать на
внешние воздействия
Е) у растений реакции проявляются быстро, а у животных - медленно.
Методы научного познания. Уровни организации. Химический состав.
Вариант 2
1.Какая наука изучает закономерности наследственности и изменчивости организмов?
а) биохимия б) генетика в) цитология г) селекция
2.Какой метод позволяет на основе данных о современном органическом мире и его прошлом познавать
процессы развития живой природы?
а) эксперимент б ) сравнение в) исторический 4) наблюдение
3.Метод изучения клетки путем центрифугирования основан на том, что
а) цитоплазма и органоиды способны перемещаться
б) в клетку вводят радиоактивные элементы, перемещаться и обнаруживать себя
в) разные клеточные органоиды избирательно окрашиваются и становятся заметными на препаратах
г) разные клеточные органоиды имеют неодинаковую плотность и после вращения осаждаются отдельными
слоями
4.С помощью какого метода в биологии изучают осенние явления в природе?
а) сравнения б) наблюдение в) постановки опыта г) моделирование
5. Уровень биологической организации побега травянистого растения
а) клеточный б) организменный в) органно - тканевый г) популяционно- видовой
6.Химические элементы, служащие основой биологических полимеров клетки:
а) мономеры б) биоэлементы в) микроэлементы г) макроэлементы
7. Какую функцию в организме человека выполняют ионы Fe:
а) регулируют выработку гормонов б) перенос О
2
в) препятствуют свертыванию крови г) активируют ферменты
8.Кальций играет большую роль в организме, т.к он:
а) входит в состав костных образований б) необходим для синтеза гормона щитовидной железы
в) структурный компонент белков и НК г)присоединяет О
2
и СО
2
к молекуле гемоглобина
9.Какими связями соединены между собой структурные звенья в молекулах белков?
а) -СООН- NH
2
б) -СО- NH
2
в) -СО
2
- NH
2
г) -СО- NH
10.Как называется явление, изображенное на рисунке
а) ренатурация б) денатурация в) репарация г) фрагментация
11.Верны ли следующие суждения о химическом составе живых и неживых тел в природе?
а) сходство элементарного химического состава клеток разных организмов доказывает единство живой природы
б) нет ни одного химического элемента, содержащегося в живых организмах, который не был бы найден в телах
неживой природы
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба 4) оба неверны
12. Каковы особенности строения молекул белков? Выберите ТРИ правильных ответа.
а) состоят из жирных кислот б) мономеры молекулы удерживаются пептидными связями
в) состоят из аминокислот г) состоят из одинаковых по строению мономеров
д) представляют собой многоатомные спирты е) четвертичная структура молекул состоит из нескольких глобул
13. Найдите ошибки в тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.
А) в биологии применяются различные методы исследований, к наиболее важным из них относят
наблюдение, эксперимент, сравнение и другие.
Б) В СМИ часто сообщается о «снежном человеке», приводятся рассказы очевидцев о встрече с ним,
зарисовки и фотографии якобы его следов
В) На основании этого существование « снежного человека» может быть признано научным фактом.
Г) Для изучения многообразия жизни необходимо выявить и упорядочить сходства и различия живых
организмов.
Д) Для решения этих задач используется метод моделирования.
Е) Описательный метод в науке широко применялся в древности, своего значения он не потерял и сегодня.
Ж) Метод изучения природы, который предполагает создание человеком ситуаций, помогающих выявить те
или иные свойства биологических объектов, называется наблюдением.
Ответы
№
Вариант 1
Вариант 2
Максимальный
балл
1
Г
Б
1
2
А
В
1
3
А
А
1
4
Б
Б
1
5
Б
В
1
6
Г
Б
1
7
Б
Б
1
8
А
А
1
9
В
Г
1
10
Б
Б
1
11
А
В
1
12
БДЕ
БВЕ
2
13
А) живые организмы имеют
сходный, а не одинаковый
химический состав
Б) «открытые системы»,т.к в них
непрерывно поступают энергия и
вещества из окружающей среды
Е) у растений реакции проявляются
медленно, а у животных- быстро
В) на основании рассказов»очевидцев»,
зарисовок и фотографий следов «снежного
человека»нельзя признать его существование
как научный факт
Д) для выявления и упорядочения сходств и
различий живых организмов используется
сравнительный метод
Ж) метод- эксперимент
3
Шкала перевода баллов в отметку
0-7 баллов - «2»
8-10 баллов - «3»
11-14баллов - «4»
15-16 баллов - «5»
Скачать материал

Химия - еще материалы к урокам: