Тест "Вступление. Химический состав клетки" 9 класс
Класс 9
Тема: Вступление. Химический состав клетки
Вариант 1
ЧАСТЬ І
В заданиях 1-6 допишите предложения. В БЛАНКЕ ОТВЕТОВ в отведенном для вопроса поле
запишите ответ.
1. Объектами изучения биологии являются -________________________________________
2. Сущность жизни заключается в___________________________________________________
3. Образованную мономерами макромолекулу называют ____________
______________________________
4. Основные методы исследования, используемые в биологии -
_________________________ ____________________________________________ ____________
5. Клетка является объектом изучения - ______________________
_____________________________
6. Химические элементы, входящие в состав клетки делятся на группы: -
________________________________________________________________________
В заданиях 7-8 выберите три верных ответа из шести. Запишите эти цифры в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ
в соответствующем поле.
7. Какие функции в клетке выполняют углеводы?
1) каталитическую 4) структурную
2) энергетическую 5) запасающую
3) двигательную 6) сократительную
8. Выберите компоненты, из которых состоит мономер РНК:
1) рибоза
4) дезоксирибоза
2) урацил
5) аминокислота
3) тимин
6) фосфорная кислота
В задании 9 установите соответствия между элементами правого и левого столбца. Впишите
цифры в соответствующее поле в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ
9. Установите соответствие между химическим элементом и его характеристикой:
Химический элемент
А) железо
Б) йод
В) магний
Г) кальций
Характеристика
1) активизирует свертывание крови
2) входит в состав молекулы хлорофилла
3) участвует в синтезе гормонов поджелудочной
железы
4) входит в состав гормона тироксина
5) входит в состав гемоглобина
:
В задании 10 установите последовательность биологических явлений, процессов, практических
действий. Запишите цифры в правильной последовательности в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ
10. Установите, в какой последовательности образуются структуры молекулы белка.
1) Полипептидная цепь.
2) Клубок или глобула.
3) Полипептидная спираль.
4) Структура из нескольких субъединиц.
ЧАСТЬ ІІ
Задание 11 на определение и характеристику биологического объекта или процесса. В БЛАНКЕ
ОТВЕТОВ в соответствующем поле запишите ответы на поставленные вопросы.
11. Проанализировав строение молекулы белка гемоглобина, дайте ответы на вопросы.
А Б В Г
1. Какой вид имеет молекула на вторичном уровне организации, и какими
связями такая форма молекулы поддерживается?
2. Какой тип связи не разрушается при денатурации белка?
3. Гемоглобин – это металлопротеид. Атомы какого металла входят в его состав?
ЧАСТЬ ІІІ
Задания 12-13 решение задач по молекулярной биологии. Запишите номер задания, а потом полный
развёрнутый ответ в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ в соответствующем поле.
12. Участок правой цепи молекулы ДНК имеет последовательность нуклеотидов:
А-Г-Т-Ц-Т-А-А-Ц-Т-Г-А-Г-Ц-А-Т.
Запишите последовательность нуклеотидов левой цепи ДНК.
13.Решите биологическую задачу:
Если в молекуле ДНК находится 200 адениловых нуклеотидов, что составляет 20% от
общего количества, то в этой молекуле содержится цитидиловых нуклеотидов:
а) 1000; б) 600; в) 300; г) 200.
БЛАНК ОТВЕТОВ
Ф.И. ученика
Класс
Вариант
Количество
баллов
Отметка
1 вариант
ЧАСТЬ 1
Задания 1-6
В заданиях 1-6 допишите предложения. Запишите ответ в соответствующем поле
1
Строение, функции, развитие и происхождение живых организмов, их
взаимоотношения со средой и другими организмами
2
Самовоспроизведение и саморегуляция, обеспечивающие передачу
генетической информации
3
Полимер
4
Описательный, сравнительный, исторический и экспериментальный.
5
Цитологии
6
Макроэлементы, микроэлементы и ультрамикроэлементы
Задания 7-8
В заданиях 7-8 выберите три верных ответа из шести. Запишите эти цифры в БЛАНКЕ
ОТВЕТОВ в соответствующем поле
7
2
4
5
8
1
2
6
Задания 9
В задании 9 установите соответствия между элементами правого и левого столбца. Впишите
цифры в соответствующее поле
9
А
Б
В
Г
5
4
2
1
Задания 10
В задании 10 установите последовательность биологических явлений, процессов, практических
действий. Запишите цифры в правильной последовательности
10
1
3
2
4
ЧАСТЬ 2
Задания 11
Рассмотрите внимательно рисунок. Запишите ответы на поставленные вопросы в
соответствующем поле
11
1. Б. водородные связи
2. пептидная
3. железа
ЧАСТЬ 3
Задание 12. Запишите полный развёрнутый ответ.
Нуклеотиды левой цепи ДНК подбираем по принципу комплементарности ( А-Т, Г-Ц)
1 цепь А-Г-Т–Ц-Т-А-А-Ц-Т- Г-А-Г-Ц-А-Т
2 цепь Т-Ц-А- Г-А-Т-Т-Г-А- Ц-Т-Ц-Г-Т-А
Задание 13. Запишите полный развёрнутый ответ
По правилу Чаргаффа А + Г = А+Ц, А = Т, Г=Ц
Тогда Т = 200 – 20%, А + Т = 40% ( 200 + 200= 400)
Г + Ц = 100% - 40% =60% ( по 30% )
200-20%
х- 30%
х= 300
Ответ: в) 300
Химия - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Три состояния вещества. Различие в молекулярном строении твёрдых тел, жидкостей и газов"
- Тест "Химические реакции"
- Тестовая работа "Нервная система человека"
- Тест "Классификация органических соединений"
- Практическая работа "Исследование свойств основных классов неорганических соединений" 8 класс
- Рабочая программа элективного курса "Подготовка к ЕГЭ по химии"