Презентация "Крупные природные районы России" 8 класс

Обобщающий урок по теме «Крупные природные районы России»

• Нехаева Е.А. учитель географии МОУ
• «Средняя общеобразовательная школа № 39» г. Рязани

Этапы работы.

• Самая, самый, самое….

• Рельеф и горные породы

• Климат

• Внутренние воды

• Почвы

• Растительный и животный мир

• Человек

• Природный комплекс

• Озаглавь и найди лишнее.

• Человек и природа

• Описание территории

• 1 ЭТАП

• 2 ЭТАП

• 3 ЭТАП

• 4 ЭТАП

• 5 ЭТАП

• Тест

Вы можете набрать за урок более 22 баллов!

• Оценочный лист учащегося
• ФИО________________ Дата заполнения __________

	1 этап	2 этап	3 этап	4 этап	5 этап	Тест	Итог
Количество баллов

• 1 балл

• 2 балла

• 4 балла

• 2 балла

• 3 балла

• 11 баллов

Этапы работы.

• Самая, самый, самое….

• Рельеф и горные породы

• Климат

• Внутренние воды

• Почвы

• Растительный и животный мир

• Человек

• Природный комплекс

• Озаглавь и найди лишнее.

• Человек и природа

• Описание территории

• 1 ЭТАП

• 2 ЭТАП

• 3 ЭТАП

• 4 ЭТАП

• 5 ЭТАП

• Тест

• Природный комплекс

• Рельеф и горные породы

• Климат

• Внутренние воды

• Почвы

• Растительный и животный мир

• Человек

• 1. Какой из компонентов природы зависит прежде всего от энергии Солнца?

• Климат

• Природный комплекс

• Рельеф и горные породы

• Климат

• Внутренние воды

• Почвы

• Растительный и животный мир

• Человек

• 2. Какой из компонентов природы относится к азональным?

• Рельеф

• Природный комплекс

• Рельеф и горные породы

• Климат

• Внутренние воды

• Почвы

• Растительный и животный мир

• Человек

• 3. Какой из компонентов природы быстрее всего изменяется в результате воздействия человека?

• Растительный и животный мир

• Природный комплекс

• Рельеф и горные породы

• Климат

• Внутренние воды

• Почвы

• Растительный и животный мир

• Человек

• 4. Какой из компонентов природы в большей степени зависит от степени увлажнения территории ?

• Внутренние воды

• Природный комплекс

• Рельеф и горные породы

• Климат

• Внутренние воды

• Почвы

• Растительный и животный мир

• Человек

• 5. Изменяется ли в настоящее время влияние человека на природу ?

• Увеличивается

• Природный комплекс

• Рельеф и горные породы

• Климат

• Внутренние воды

• Почвы

• Растительный и животный мир

• Человек

• 6. Причиной существования крупных природно-территориальных комплексов служат различия в их ……….. ?

• Геологической истории

Самый, самая, самое….. Самый высокий действующий вулкан России

• Вулкан Ключевская сопка

Самое большое ледниковое озеро России

• Ладожское озеро

Самый большой полуостров России

• Полуостров Таймыр

Самая известная ледяная пещера России

• Кунгурская ледяная пещера

Самая длинная река России

• Обь с Иртышем (5140 км)

Самая высокая точка России

• Гора Эльбрус 5642 м.

Озаглавь и выдели лишнее.

• Русская равнина
• Моря: Карское
• Равнины: Северные Увалы
• Щиты: Алданский
• Озёра: Чаны

• Кавказ
• Курорты: Оймякон
• Равнины: Васюганская
• Вершины: Белуха
• Реки: Печера

• Дальний Восток
• Моря: Баренцево
• Заливы: Енисейский.
• Полуострова: Кольский
• Реки: Иртыш .

• Урал
• Реки: Алдан
• Месторождения: Курская магнитная аномалия
• Природные зоны: полупустыни
• Районы: Западный

• Восточная Сибирь
• Моря: Охотское
• Горы: Хибины
• Реки: Кама
• Заповедники: Ильменский.

• Западная Сибирь
• Озёра: Эльтон
• Равнины: Валдайская
• Реки: Ангара
• Заливы: Пенжинская губа

• Каждый правильный ответ 0,5 балла.
• Всего можно набрать 5 баллов

Составь описание территории

• Составьте научно-художественное краткое описание территории.
• Ваше описание должно начинаться со слов: «Определите территорию по описанию:……»

Человек и природа

• Проанализируйте карту атласа «Экологические проблемы России», определите:
• 1. Для какой части крупного природного района страны характерны процессы деградации окружающей среды в результате хозяйственной деятельности человека.
• 2. Что является причиной.
• 3. Какое влияние на другие компоненты природы оказывают влияние эти изменения.

Взаимопроверка

• 1 вариант
• А
• Г
• В
• А
• А,Г
• Г, Б, В, А
• 1-А, 2-В,3-Б

• 2 вариант
• А
• Б
• В
• Г
• А, В
• Г, Б, В, А
• 1- Б, 2 –В, 3-А

• 1 балл

• 1 балл

• 1 балл

• 1 балл

• 2 балла

• 2 балла

• 3 балла

11 баллов – оценка «5» 10-8 баллов – оценка «4» 7-6 баллов – оценка «3» Более 20 баллов – оценка «5» 19-15 баллов – оценка «4» 14-10 баллов – оценка «3»

• Оценочный лист учащегося
• ФИО________________ Дата заполнения __________

	1 этап	2 этап	3 этап	4 этап	5 этап	Тест	Итог
Количество баллов

• 1 балл

• 2 балла

• 5 баллов

• 2 балла

• 11 баллов

• 3 балла

Продолжи фразу:

• «Я горжусь своей страной, потому, что она…..»

Домашнее задание

• 1. Выбрать маршрут, исходя из сроков путешествия.
• 2. Перечислить природные объекты, которые встретятся по пути.
• 3. Нанести его на контурную карту. 4. Для желающих – составить презентацию маршрута

• http://ntl.hmarka.net/the-news/1-latest-news/933-2009-10-16-21-40-53.html Ключевская сопка
• http://new.fototerra.ru/Russia/Tajmyr/Finaldarkworld-449.html полуостров Таймыр
• http://www.alldagestan.ru/?page_id=400 Прикаспийская низменность
• http://fotki.yandex.ru/users/tata2005/ Остров Сахалин
• www.knopych.ru  - Оймякон
• http://www.rustrana.ru/print.php?nid=348099 – Обь и Иртышом