Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Климат России. Общая характеристика" 8 класс

Тема «Климат России. Общая характеристика»
Учебные
элементы
Содержание учебного материала с указанием заданий
Руководство по
усвоению
УЭ-0
Интегрирующая цель: Вы должны уметь:
— приводить примеры влияния климата на природу и жизнь людей;
— определять по карте закономерности распределения суммарной
солнечной радиации;
— давать оценку климатических особенностей России
УЭ-1
Проверка по теме «Рельеф и недра России»
Тесты
УЭ-2.
7 мин
17-18б
Цель: Определить влияние климата на природу и жизнь людей.
Задания:
1. Дайте определение климата. Выделить определение цветом. 1-2 б
2. Покажите схемой влияние климата на:
➢ жизнь людей 7б
➢ природу 3б
➢ экономику (хозяйство страны). 4б.
3. Почему изучение климата особенно важно для нашей страны? 2б
Контроль: Самоконтроль по ответам учащихся.
Самостоятельно.
С.67
УЭ-3.
5 мин
5-6б.
Цель: Определить особенность климата нашей страны.
Задания:
1. Используя текст учебника, заполнить пропуски:
«Большая протяженность Россия с …. и с…объясняет разнообразие
… климата . Россия расположена в … климатических поясах. Основная
территория страны расположена в … климатическом поясе». 5б.
2. Главную особенность климата выделить цветом. 1б.
Контроль: Самоконтроль по ответам учащихся.
Самостоятельно
С.68
УЭ-4.
5 мин
3-10б
Цель: Определить причины, влияющие на климат.
Задания:
1. Укажите схемой факторы (причины), влияющие на климат. 3б
2. Если вы желаете узнать больше то, в конце урока есть возможность
усложнить эту схему. 7 баллов
Контроль: Самоконтроль
Самостоятельно
Слайд 2
Дополнительно
УЭ-5.
7 мин
6б
Цель: Рассмотреть влияние солнечной радиации на климат России
Задания:
1. Просмотрите видеоролик
2. Письменно ответить на вопросы:
➢ Что такое солнечная радиация (Р)? 1б
➢ На рисунке обозначить виды Р.4 б
➢ Какой вид Р. определяет t воздуха? 1б.
Контроль: Самоконтроль по ответам учащихся.
Работаем вместе
Слайд 4.
С.69
Слайд 5.
Слайд 6
УЭ-6.
5мин
Цель: Научиться читать карту «Суммарной солнечной радиации
Задания:
1. В каких единицах измеряется Р.? 1б.
2. Как показана Р. на карте? 2б.
3. Что такое «изогиета»? 2б.
4. Как меняется Р. на территории страны? 2б.
5. Как влияет подстилающая поверхность на солнечную радиацию? 3б
Самостоятельно
С.72
Слайд 7.
Дополнительно
Слайд 8.
Слайд 9.
5-10б
Контроль: Самоконтроль
Дополнительно
УЭ-7
10мин
Цель: Выполнить практическую работу.
Задания:
1. Используя карту «Суммарная солнечная радиация» определите Р.
Город
Суммарная радиация в ккал/см
2
Вывод:
Норильск
Какая
закономерность
наблюдается в
изменении Р.?
Назовите причины
её изменения.
Салехард
Якутск
Москва
Омск
Красноярск
Использовать
карту на с. 7
Оценка за
практическую
работу идет в
журнал
УЭ-8
Оцените свою работу:
Ели Вы набрали:
➢ 30-40б. оценка «3»
➢ 41-50б. «4»
➢ 51 и более баллов «5»
Дома:
§ 10 Вопросы на с.73 устно.
Скачать материал

География - еще материалы к урокам: