Конспект урока "Географические открытия в эпоху древности и средневековья" 5 класс

Географические открытия в эпоху древности и средневековья

Цель урока: познакомить учащихся с историей важнейших географических

открытий

Захожу, в руках рулончик и приборы для различных измерений.

Вопрос: - что это такое?

-Приборы

-Для чего?

-Для исследований. Хорошо!

Раскатываю рулончик по полу.(Лента времени) Это что? А зачем она нам?

Да, это лента времени и понадобится она нам для уточнений неких событий,

дат. Каких - как вы думаете? Да!! Географических открытий.

С чем мы сегодня познакомимся? - с историей географических открытий

Показ презентации с музыкой - две разные музыки, одна презентация

После презентации - вопрос - какие эпохи увидели?(эпоха древности и

средневековья); выход на тему - географические открытия в эпоху

древности и средневековья.

Комментирую презентацию после выхода на тему.

В древние времена люди не решались отправляться в дальние путешествия.

Некоторые думали, что выходить в открытый океан опасно, потому что

корабль может заплыть за край Земли и провалиться в ад. Другие боялись,

что на обратной стороне Земли их ждут страшные чудовища. К счастью,

находились немногие смельчаки, которые, рискуя жизнью, пускались в путь

и открывали новые земли. Далее я говорю - а вот какие смельчаки - мы с

вами сейчас и узнаем. Итак, теперь мы работаем по группам, на ваших столах

лежат информационные листы, где написано задание. Время выполнения -

семь минут.

Работа по группам:4 - 5 групп - на столах текст (про путешественника),

таблица, которую надо заполнить. Задание, в котором написано - что надо

сделать с текстом, таблицей, сколько времени даётся, выступление.

Оценочный лист.

После выступления ребят я собираю таблицы заполненные. На столах

лежат оценочные листы - впишите ваши фамилии и как вы себя оцениваете

за работу на уроке. Затем - говорю, что у нас с вами получился отличный

буклетик и к нему надо сделать обложку. Домашнее задание - нарисовать

обложку для буклета по теме географических открытий.

В наши дни путешествия уже не связаны с такими опасностями, как раньше.

Но и сегодня они могут быть не менее захватывающими и сулят новые

открытия. И я желаю вам новых открытий! Урок окончен, до свидания!