Презентация "Англия в эпоху высокого средневековья" 6 класс
Подписи к слайдам:
- урок истории
- 6 класс
- "Англия в эпоху
- Высокого средневековья"
- Презентация к уроку
- Познакомить учащихся с основными направлениями политического развития Англии в 11 – 13 вв; выяснить особенности развития Англии в эпоху высокого средневековья.
- Развивать познавательный интерес и умение учащихся анализировать исторические события; формировать понятие: влияние личности ход истории.
- Воспитывать у учащихся уважительное отношение к историческому прошлому народов других
- В 11 веке Франция переживала период феодальной раздробленности
- В деле объединения страны королевскую власть во Франции поддерживали горожане и церковь.
- Феод – это наследственное владение, обусловленное службой
- Король Франции Филипп Красивый запретил междоусобные войны между феодалами и ввел «40 дней короля».
- Авиньон – это город на юге Франции, где расположена резиденция папы римского.
- 1302г – год создания Генеральных Штатов.
- Во Франции «королём – фальшивомонетчиком» прозвали Генриха II.
- Король Людовик IX после смерти был причислен к лику святых.
- Генеральные Штаты – это богатое графство во Франции.
- Повторение пройденного материала по теме «Франция в эпоху средневековья»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Проверь себя
- 1 вопрос. Англия в период правления Генриха II
- Изучение нового материала
- Каким бывает правитель?
- Жестоким, справедливым,
- мудрым и т. д
- Кто такой правитель?
- Правитель – это человек,
- который возглавляет государство.
- Правила написания синквейна.
- На первой строчке – существительное, обозначающее
- тему синквейна.
- На второй строчке – два прилагательных,
- раскрывающие тему синквейна.
- На третьей строчке – 3 глагола, описывающих действия
- относящиеся к теме синквейна.
- На четвертой строчке – целая фраза, предложение, с
- помощью которого раскрывается
- отношение к теме синквейна.
- Последняя пятая строчка – существительное,
- выступающее как итог, вывод,
- подводящее черту.
- Синквейн
- Правитель
- Талантливый, справедливый
- Управляет, преобразовывает, побеждает
- Мудрый правитель укрепляет государство и власть
- Реформатор
- Проблема урока.
- Особенности политического развития Англии в 11 – 13 веках.
- – преобразование,
- переустройство.
- Реформы Генриха II
- Реформа
- Генрих II
- Реформы
- Судебная
- Военная
- ?
- ?
- ?
- Генрих II
- Реформы
- Судебная
- Военная
- Суд стал справедливым
- Появилось сильное войско
- Усиление королевской власти
- – это грамота, которая давала или подтверждала те или иные права людей.
- Хартия
- 2 вопрос.
- Великая хартия вольностей
- – король Англии
- Иоанн Безземельный
- подписал этот документ
- 1215 год
- Иоанн Безземельный
- 1) Интересы каких групп населения выражает этот
- документ?
- Баронов, рыцарей, горожан, свободных крестьян. Хартия защищала их интересы и расширяла права.
- 2) Почему король не хотел подписывать этот документ?
- Этот документ ограничивал власть короля в пользу крупных феодалов.
- 3) Каково значение появления Великой хартии
- вольностей в английском обществе?
- Этот документ заложил основы английской свободы и демократии
- Вопросы для закрепления материала
- Парламент – это орган народного представительства, т. е. это орган власти, который представляет интересы разных сословий.
- Что такое парламент?
- 3 вопрос. Возникновение Английского парламента
- Английский парламент появился
- в Англии в 1265 году
- в годы правления Симона де Монфора
- Английский парламент
- Возник в 1265 году
- Палата лордов
- Палата общин
- Бароны, представители церкви
- Рыцари, горожане
- Сословная монархия
- Рефлексия
- 1. Блиц – опрос.
- 2. Задание на ассоциации.
- 3. Задание «Исторические дроби»
- §16, пересказ.
- 2) Самостоятельно составить план пункта 3 «Великая хартия вольностей».
- 3) Опережающее задание:
- а) подготовить синквейн по теме
- «Государство»
- б) эссе «Исторический портрет Фридриха II».
- Домашнее задание:
