Изображение земной поверхности на плоскости. Географические планы и карты.
Учитель географии : Кильдешова О.В.
- Цель: дать представления о географических планах и картах. Рассмотреть основные виды условных знаков и географических съемок.
- Оборудование: топографическая карта, раздаточные наборы условных знаков.
Ход урока:
- Организационный момент.
- Приветствие.
- Сообщение темы и целей урока.
- Запись в тетрадь даты и темы урока.
Проверка домашнего задания:
Проверка домашнего задания:
Вспомните что такое глобус и в чем отличие глобуса от Земли?
Дайте определение масштабу и расскажите о видах масштаба?
Скажите что такое градусная сеть и географические координаты?
Изучение нового материала:
- мы уже с вами изучили глобус, его достоинства и недостатки. Выяснили что люди чаще всего используют плоские изображения поверхности Земли. Как лучше всего получить точное изображение земной поверхности? (Надо сфотографировать ее сверху)
Съемка земной поверхности самолета
Съемка земной поверхности с самолетов позволяет получать подробное изображение всех деталей местности.
- Съемка земной поверхности с самолетов позволяет получать подробное изображение всех деталей местности.
- Космические снимки делаются также со спутников.
- Географические объекты на космических и аэрокосмических снимках представлены в непривычном для нас виде.
- Распознавание изображения на снимках называется дешифрирование.
Аэрокосмические и космические снимки люди научились делать недавно. Но уже несколько веков известны другие виды изображения земной поверхности на плоскости - географические планы и карты.
- Аэрокосмические и космические снимки люди научились делать недавно. Но уже несколько веков известны другие виды изображения земной поверхности на плоскости - географические планы и карты.
- Дадим определение что такое географический план и географическая карта и запишем в тетрадь:
Географический план и географическая карта - это плоские уменьшенные изображения участков земной поверхности с помощью условных знаков.
Не зная условных знаков, нельзя прочесть топографический план и географическую карту. Поэтому работу с ними нужно начать с изучением условных знаков. Условные знаки на топографических планах и географических картах различаются. Условные знаки на топографических планах часто изображают похожи на сами объекты. Синими линиями - реки, прямоугольниками – дома, лес – зеленым цветом.
Не зная условных знаков, нельзя прочесть топографический план и географическую карту. Поэтому работу с ними нужно начать с изучением условных знаков. Условные знаки на топографических планах и географических картах различаются. Условные знаки на топографических планах часто изображают похожи на сами объекты. Синими линиями - реки, прямоугольниками – дома, лес – зеленым цветом.
Сегодня мы с вами рассмотрим условные знаки которые наносятся на топографические карты и запишем в тетради:
Основные условные знаки
редколесье
река
Грунтовая (проселочная) дорога
овраг
озеро
Фруктовый сад
кустарник
луг
Лиственный лес
Болото
Хвойный лес
Смешанный лес
мост
Железнодорожный мост
дорога
здание
разнообразие карт
1) По масштабу – чем больше изображение, тем мельче масштаб карты.
2) По содержанию
Общегеографические тематические
(физические) (политическая, плотность
населения и др.)
- Существуют несколько видов съемок для изображения планов местности:
- Существуют несколько видов съемок для изображения планов местности:
Глазомерная съемка.
Это план местности, который можно нарисовать человек, оценивая расстояние приблизительно, т.е. на глаз.
Глазомерная съемка.
- Это план местности, который можно нарисовать человек, оценивая расстояние приблизительно, т.е. на глаз.
Полярная съемка.
- Это съемка которая производится из одной точки (полюса).
Вывод: Сегодня на уроке мы дали определение географическим картам и планам, рассмотрели разнообразие карт. Так же узнали что карту нельзя прочитать не зная условных знаков. И рассмотрели виды географических съемок.
Закрепление изученного материала:
- Какие виды съемок бывают?
- Для закрепления можно предложить написать топографический диктант. Учащиеся записывают текст, заменяя выделенные слова условными обозначениями.
Домашнее задание: § 1-10. ответить на вопросы в конце параграфа. Выучить условные знаки.