Ученики на Учителя.com


Конспект открытого урока географии "Республика Беларусь"

Конспект открытого урока географии .
Тема: « Республика Беларусь».
Цели: Обобщить и систематизировать знания об-ся о гос-х Балтии.
Сформировать общее представление о положении их на карте, границах, экономике
Беларуссии, населении, его занятиях, познакомить с крупными городами.
Развивать познавательную активность, географическое мышление, внимание,
умение ориентироваться в географической карте, контурной карте.
Воспитывать гордость и уважение к людям, героически сражавшимся за свою
Родину в годы Вов, повышать интерес к изучению географии.
Оборудование: мультимедийный проектор, контурные карты, карточки,
предметные картинки.
Ход урока:
1. Орг. Момент.
2. Повторение д/з.
- Какую тему мы начали изучать несколько уроков назад? ( Страны Балтии)
сл 1
- Почему их так называют?
-Какие страны Балтии мы изучили? ( показ на карте)
-Какую страну изучали на прошлом уроке? ( Литва)
С какой областью России на западе граничит Литва? ( Калининградская
область)
А сейчас отгадает кроссворд.
1) Животное, которое обитает в лесах Литвы ( кабан)
2) Главная река Литвы ( Неман)
3) Коренное население Литвы ( литовцы)
4) Лучший морской курорт Литвы ( Паланга)
5) Драгоценный камень, который добывают на побережье страны ( янтарь)
6) Второй по величине город Литвы ( Каунас)
7) Продукт, который изготавливают на молочных комбинатах Литвы ( сыр)
8) Столица Литвы ( Вильнюс)
Сообщение о Вильнюсе.
Был основан в 14 веке. В центре города находится холм, на котором
сохранились руины старого замка. У подножия холма расположена
площадь, от которой в разные стороны расходятся узкие извилистые
улочки. Самые красивые здания города: костел святой Анны и костел
Петра и Павла.
3. Сообщение темы и целей урока.
Посмотрите на вертикальный столбец в кроссворде и прочитайте, что
получилось. ( Беларусь)
Сегодня мы продолжаем знакомиться со странами Европы. Тема урока «
Республика Беларусь».
Сегодня на уроке мы узнаем, где находится эта республика, познакомимся с
ее экономикой, населением, крупными городами.
4. Новый материал.
Мотивация: Зачем нужно изучать республику Беларусь?
Работать будем по плану.
План.
1) Географическое положение.
2) Климат.
3) Рельеф.
4) Полезные ископаемые.
5) Растительный и животный мир.
6) Промышленность.
7) С\Х.
8) Население.
9) Города и достопримечательности.
Географическое положение
Республика Беларусь находится в Восточной Европе ( Уч-ль показывает
на доске, дети- в атласах) . Она граничит с Россией, Украиной, Литвой,
Латвией и Польшей)
Крупная река- Днепр. ( дети обводят границы страны на контурной карте).
Климат.
Зима- не очень морозная, лето- прохладное.
Рельеф.
Равнинный.
Полезные ископаемые.
Учебники: с. 95. Прочитайте и выпишите полезные ископаемые в тетрадь.
Растительный и животный мир
Белоруссия- это лесной край. Для охраны растительного и животного мира
здесь созданы заповедники и заказники. Широко всем известен заповедник
Беловежская пуща. ( пуща- это крупный остаток равнинного леса, который
сохранился в нетронутом состоянии с доисторических времен).
А вот каких животных можно встретить в Беловежской пуще, вы узнаете
из фильма и постарайтесь запомнить. И обратите внимание на песню,
которая будет звучать в фильме. ФИЛЬМ. ( лиса, куница, горностай,
кабан, лось, олень, медведь, барсук, зубр)
Для охраны бобров и других животных на реке Березине создан
Березинский заповедник. В нем растут еловые леса, дубы, клены-
записывают в тетрадь.
На юге страны есть еще один Припятский заповедник с лугами, дубравами
и болотами.
Физпауза
Звучит « минусовка» песни « Беловежская пуща». Закройте глаза,
представьте шум леса. Знакома ли вам эта мелодия?
Промышленность
А) машиностроение ( тракторы « Беларусь» тракторист, мотоциклы «
Минск», мотоциклист, самосвалы БелАз) Бытовая техника: телевизоры,
холодильники
Б) химическая ( мин удобрения, шины)
В) легкая ( трикотаж- футболки, спорт костюмы, изделья из льна)
Г) военная ( боевая техника, оружие)
Смена динамических поз. Найдите в классе картинки с предметами. К
какой промышленности они относятся?
С/Х
Животноводство ( коровы, свиньи)
Льноводство
Картофелеводство ( бульба, из нее можно приготовить более 100 блюд)
Население
Белорусы, а также русские, украинцы, поляки.
Гос. Язык- белорусский и русский.
Города и достопримечательности
Столица- Минск.
Крупные города: Гомель, Витебск, Брест. Расположен на границе с
Польшей. В городе находится одна из старейших крепостей- Брестская. 22
июня 1941 года она первой приняла на себя удар фашистов. Мужественно
и стойко сражались русские солдаты, но все они погибли. Теперь здесь
открыт музей- памятник ее защитникам.
Михаил Андронов
Священна брестская земля,
И горсть ее - у стен Кремля!
И горсть земли из Ленинграда,
Из Сталинграда горсть земли
В сень Александровского сада
К огню Бессмертья принесли.
Прах Неизвестного солдата
Навеки здесь захоронен.
...Возможно, что за Брест когда-то
В бою с врагом сражался он.
Не спит душа его ночами,
С землею брестской говорит.
Огонь священными лучами
На землю брестскую глядит.
Священна брестская земля,
И горсть ее - у стен Кремля!
5. Подведение итогов.
С какой республикой мы сегодня познакомились?
Игра « ДА-НЕТ» ( дети на карточках отмечают ответы + или -)
1) Белоруссия граничит с Казахстаном?
2) В Белоруссии климат жаркий?
3) В заповеднике « Беловежская пуща» живут зубры?
4) Через Белоруссию протекает река Волга?
5) Главной рекой Белоруссии является Днепр?
6) В Белоруссии коренное население русские?
7) На машиностроительных заводах выпускают суда?
8) Брест- город герой?
Вам хотелось бы побывать в Белоруссии? ( Связь с профессиями)
6. Д\з.
Стр. 98 вопр. 1-8, 2слабым» выучить по плану.
Оценки.
Скачать материал

География - еще материалы к урокам: