Ученики на Учителя.com


Открытый урок "Европейский Север" 9 класс

МКОУ « Советская средняя общеобразовательная школа № 2имени Героя
Советского Союза Ивана Дмитриевича Занина»
Открытый урок в 9 «А» классе на тему: «Европейский Север»
Дата проведения 08.04.2019
Учитель:Алёшина О.В.
Цель урока: составить экономико-географическую характеристику
Европейского Севера.
Задачи урока:
• рассмотреть состав и экономико-географическое положение
Европейского Севера; сформировать
• познакомить с особенностями освоения и заселения территории
района;
• актуализировать знания учащихся о природно-ресурсном потенциале
района;
• сформировать целостное представление о современном хозяйстве
региона и проблемах развития;
• развитие навыков индивидуальной работы и в парах;
• отработка навыков работы с географическими источниками
информации и картой;
• отработка навыков публичного выступления.
Мотивация учебной деятельности учащихся.
Сейчас я хочу показать вам три уникальных места находящихся на
территории нашей страны, имеющих всемирную известность, как
культурные и природные памятники.
1) Ки
́
жи или Ки
́
жский пого
́
ст — всемирно известный архитектурный
ансамбль, расположенный на острове Кижи Онежского озера, состоящий из
двух церквей и колокольни XVIII—XIX веков.
2) Валаа
́
м — остров в северной части Ладожского озера. На острове
расположен Валаамский мужской монастырь, являющийся памятником
русского зодчества.
3) Кива
́
ч — водопад на реке Суна в Карелии. Высота водопада около 11
метров, третий по величине равнинный водопад Европы.
Актуализация знаний. Постановка цели и задач урока.
- На территории какого экономическом районе России, расположены они?
- Как вы думаете, какова будет тема нашего урока?
- Что бы вы хотели узнать о Европейском Севере, как экономическом
районе?
Тема: Европейский Север.
Цель урока: составить экономико-географическую характеристику
Европейского Севера.
Чтобы вспомнить состав района, ответьте на вопросы (демонстрируются гербы
городов).
1. О каком городе - центре субъекта Российской Федерации идет речь?
Взгляните на карту. Выше! Выше! Выше!
Вот там, где лишь указкой достать,
На самый край России город вышел,
Чтоб штормовать и всех наверх свистать.
Мурманск - Мурманская область.
На гербе Мурманска изображено полярное сияние. Полярное сияние – быстро
меняющееся свечение отдельных участков ночного неба, наблюдаемое
временами в высоких широтах. Происходит в результате свечения разреженных
слоев воздуха на высотах 90-1000 км под действием протонов и электронов,
проникающих в атмосферу из космоса.
1. Этот субъект поражает необычайной красотой и своеобразием природы.
Поэтично об этом сказано:
Долго будет республика сниться,
Будут сниться с этих пор
Остроконечных елей ресницы
Над голубыми глазами озер.
Карелия.
1. Герб этого города подскажет его название. Изображен Архангел,
поражающий дьявола.
Архангельск- Архангельская область.
1. Об этом городе можно прочитать строки из песни:
Нарьян – Мар мой, Нарьян- Мар,
Городок не велик и не мал.
У Печоры у реки здесь живут оленеводы
И рыбачат рыбаки.
Центр Ненецкого АО в Архангельской области.
(в переводе с ненецкого - «красный город»)
1. Об этом субъекте можно сказать так:
Здесь недра богаты - пойди хоть куда:
Газ, уголь, нефть, соли, бокситы, титана руда.
Республика Коми- центр Сыктывкар.
1. В этом регионе известные в России и за её пределами центры
кружевоплетения и производства сливочного масла. Вологодская область –
самая южная часть района.
Вологда – центр кружевоплетения. Промысел зародился в 1820-х годах. В
имениях помещиков крепостные выплетали отделки к платьям и белью, подражая
западно-европейским мастерам. Потом стали изготавливать мерное кружево для
белья. Затем делали штучные изделия: дорожки, салфетки, съемные детали
женской одежды: воротнички, жабо, пелерины, шарфы.
Сообщения о городах экономического района.
Мурманск расположен за полярным кругом на скалистом восточном побережье
Кольского залива Баренцева моря, вдоль которого вытянулся на 20 км.
Основан в 1916 году в связи с созданием морского порта в Кольском заливе и
проведением Мурманской железной дороги.
Мурманск - это "ворота Арктики", начальный пункт Северного морского пути.
Архангельск расположен на берегах Северной Двины и островах её дельты,
образующей Двинскую губу Белого моря. Это крупный морской и речной порт.
Заложен в 1584 году по указу Ивана Грозного как деревянная крепость рядом с
Михайло-Архангельским монастырём. Сначала в городе строились деревянные
здания. Одно из первых каменных строений – Гостиный двор – одновременно
крепостные и торговые сооружения. На рубеже 17 – 18 веков Архангельск сыграл
важную роль в развитии военного и торгового флота. Пётр 1 трижды приезжал
сюда.
Петрозаводск – порт на берегу Онежского озера. Расположен амфитеатром на
озёрных террасах, вытянувшись вдоль побережья Петрозаводской губы на 25 км.
Основан в 1703 году при строительстве железоделательного и пушечно-литейного
завода по указу Петра 1, который неоднократного бывал здесь. В 1719 году Пётр 1
в окрестностях Петрозаводска основал первый в России бальнеогрязевой курорт
"Марциальные воды"
Сыктывкар – известен с 1586 года как зырянский погост Усть – Сысольск, был в
составе Вологодской области, с 1930 года носит современное название. Город
вытянут вдоль рек Вычегда и Сысола – её приток. Является пристанью.
На гербе города изображен медведь, лежащий в берлоге, значит, в здешних лесах
водятся медведи.
Город Вологда расположен на реке Вологда – правом притоке Сухоны. Один из
древнейших городов Русского Севера, впервые упоминается в 1147 году. Основан
новгородцами на пути Волока, соединявшего бассейны рек Сухона и Шексна.
Вспоминаем главные особенности ЭГП района.
Оценим его с точки зрения благоприятствия развитию хозяйства Европейского
Севера:
1. Приморское положение - Белое и Балтийское моря и порты Мурманск,
Архангельск.
2. Соседствует с Центральной Россией, которая является индустриальной
базой, имеет с ней тесные экономические связи.
3. Пограничные страны - Норвегия, Финляндия - развитые, отношения с ними
добрососедские, развиваются экономические связи.
4. Транспортная сеть редкая, построены железные дороги на Мурманск,
Архангельск, Воркуту. Много судоходных рек, озер, каналов.
Задание 1: Используя в учебнике на стр. 202 рис.90 «Европейский Север» и
карту атласа «Европейский Север и Северо-Запад России» (стр. 30) дайте
оценку природно-ресурсному потенциалу района.
- Печорский угольный бассейн;
- Хибинское месторождение апатитов;
- Мончегорское медно-никелевое месторождение;
- месторождения нефти и газа на шельфе Баренцева моря;
- обеспеченность лесными ресурсами;
- обеспеченность водными ресурсами и гидроресурсами;
- богатые морские биоресурсы;
- неблагоприятные агроклиматические условия;
- на юге района подзолистые и дерново-подзолистые почвы.
Алекса
́
ндр Евге
́
ньевич Фе
́
рсман (1883 — 1945) — русский геохимик и
минералог, один из основоположников геохимии.
С 1920 Ферсман изучал Хибины, горный массив на Кольском полуострове, и
в 1926 открыл Хибинское месторождение апатитов (названного им камнем
плодородия, потому что из этого минерала получают фосфорные удобрения).
Также он открыл Мончегорского медно-никелевого месторождения, которое
не выделяется богатством залежей руды.
Вывод: Главные ресурсные запасы:
• Печорский угольный бассейн;
• Хибинское месторождение апатитов;
• Нефте-газовые месторождения шельфа Баренцева моря;
• Морские биоресурсы.
… прочитай задание №4, на его выполнение, в парах, вам дается 2-3 мин.
Задание 2: Используя дополнительную информацию «Этапы освоения
Европейского Севера» и карту атласа «Европейский Север и Северо-Запад
России» (стр. 30), определите, в каком направлении и вдоль чего шло
освоение территории района?
Этапы освоения Европейского Севера
Белозерск 862г.
Вологда 1147г.
Великий Устюг 1212г.
Архангельск 1584г.
Сыктывкар 1586г.
Петрозаводск 1703г.
Череповец 1777г.
Котлас 1890г.
Мурманск 1916г.
Ухта 1929г.
Освоение района началось в IX веке с юга на север вдоль транспортных
путей. Города, как «жемчужины» нанизаны на них. В начале города
создавались на берегах судоходных рек. («жемчужная нить»)
Вывод: Освоение шло с юга на север вдоль транспортных путей.
Беломорканал – соединяет Онежское озеро с Белым морем и первая большая
стройка ГУЛАГа (Гла
́
вное управле
́
ние лагере
́
й и мест заключе
́
ния —
подразделение НКВД СССР).
Беломорско-Балтийский канал имел, прежде всего, военно-стратегическое
значение. В 30-е - 40-е гг. по нему были проведены подводные лодки,
торпедные катера в Белое море, ставшие основой для создания
Краснознамённого Северного флота, сыгравшего важную роль в победе
советского народа в Великой Отечественной войне.
В течение десятилетий везли лес из Архангельска на ЦБК Северо-Запада
страны, а на север — стройматериалы и продукцию нефтехимической
промышленности. Значительно сокращая путь.
Много литературы, посвящённой ГУЛАГу, в том числе самая известная
книга А.И. Солженицына «Архипелаг ГУЛАГ».
Всё делалось в ручную заключёнными ГУЛАГа, называвшися заключённый
каналоармеец, сокращенно «з/к», от чего произошло жаргонное слово «зек».
Одним из кураторов стройки был будущий сталинский нарком Генрих Ягода.
Н. А. Френкелю, первому руководителю стройки, приписывают идею
использования дешёвой рабочей силы заключённых.
Вопросы?
1) В чем географическая выгода строительства
данного гидротехнического сооружения? (соединил Онежское озеро и Белое
море, сократив путь для доставки леса из Архангельска на ЦБК Северо-Запад
и стройматериалов и продукции нефтехимии на север, не нужно было
огибать Европу и Кольский полуостров)
2) Какую экономическую выгоду получило государство при его создании?
(низкие издержки (затраты) на сооружение благодаря использованию
бесплатного труда заключенных)
Используя в учебнике на стр.202 рис.90 «Европейский Север» и карту атласа
«Европейский Север и Северо-Запад России» (стр. 30), определите отрасли
специализации хозяйства района.
- лесная промышленность;
- химическая промышленность (производство апатитового концентрата и
сложных удобрений; лесохимия – ЦБК);
- металлургия;
- топливно-энергетический комплекс;
- рыбная промышленность;
+ - ВПК (Северный флот).
Вывод: Отрасли специализации:
1. лесная промышленность;
2. химическая промышленность;
3. металлургия;
4. ТЭК;
5. рыбная промышленность.
Домашнее задание.
К следующему уроку подготовить сообщения на следующие темы:
1.Художественные промыслы района.
2.Кижи - музей заповедник.
3.Соловецкий и Валаамский архипелаг.
Подведение итогов.
Скачать материал

География - еще материалы к урокам: