Ученики на Учителя.com


Контрольная работа "Географические модели Земли"

№ 23 Дата ___________
Тема: Контрольная работа: «Географические модели Земли».
Задачи:
• Проверить правильность усвоения темы
• Скорректировать методику ликвидации пробелов
Планируемые результаты
Предметные
Метапредметные
Личностные
• Знать понятия
градусная сетка,
параллель, меридиана
• Иметь представления о
нанесении градусной
сетки на карту, глобус
• Уметь определять
нахождение
географического
объект
• Понимать учебную
задачу урока,
стремиться ее
выполнить
• Высказывать суждения,
подтверждая ее
фактами
• Работать с текстом,
картой, глобусом
Учащийся должен
обладать:
ответственным
отношением к учению,
готовностью и
способностью к
саморазвитию и
самообразованию на
основе мотивации к
обучению и познанию;
Ресурсы урока: глобус, физическая карта, тест
Ход урока
Содержание деятельности учителя
Содержание деятельности обучающихся
Мотивация познавательной деятельности
Мы с вами прошли долгий путь
познания темы географические модели
земли. Сегодня мы с вами проверим
правильность усвоения темы с
помощью теста.
Слушают, знакомятся с заданием.
Контроль знаний.
Выполняют задания
Выполнения заданий
Контроль знаний по теме: ««Географические модели Земли».
1.Закончите предложение:
А) Глобус – это ………………………………………….. Б) Географический план - это……………………В) Географические
координаты - это……………………..
2. Выберите верные утверждения: А) план - это изображение небольшого участка земной поверхности в виде
чертежа; Б) на плане местность изображается на плоскости без учета кривизны земной поверхности; В) на
планах масштаб не указывается
3.Выберите основную черту плана местности:
А) имеет мелкий масштаб
Б) имеет географическую сеть координат
В) изображает территорию с учетом мельчайших подробностей
Г) учитывает кривизну земной поверхности при построении
4.Выберите именованный масштаб карты, соответствующий численному 1: 250000:
А) в 1 см – 2,5 км Б) в 1 см – 25 км
В) в 1 см – 250 км Г) в 1 см – 2500 км
5.Выделите два верных утверждения:
А) долгота – угол между плоскостями нулевого меридиана и экватора
Б) экватор делит Землю на два полушария – Северное и Южное
В) градусная сеть позволяет определять координаты точек суши и расстояния
6.Наиболее подробно изображена территория:
А) на карте полушарий Б) на физической карте мира
В) на карте России
7.Пользуясь картой мира, определи объекты по их географическим координатам:
А) 37 Ю.Ш. и 38 в.д. Б) 54с.ш., 158в.д. В) 52с.ш., 0 з. д. Б) 33ю.ш., 19в.д.
8.Используя физическую карту России, определите название зашифрованного города среди указанных в
ответе, отобрав первые буквы из названий населенных пунктов в том порядке, в котором даны их
географические координаты:
1. 63° с. ш., 142° в. д. 3. 66° с. ш., 67° в. д.
2. 59° с. ш., 151° в. д. 4. 56° с. ш., 49° в. д.
1. Орел. 2. Омск. 3.0рск.
Рефлексия
Оцените свою работу в классе
Оценивают свою работу
Скачать материал

География - еще материалы к урокам: