Презентация "Разнообразие горных пород" 5 класс

Урок географии 5класс Автор: Дубровина Надежда Анатольевна учитель географии МОБУ СОШ № 21 ст. Ахметовская Земля состоит из ядра, _________, _________. Ядро состоит в основном из никеля и _______. Вещество мантии находится в _____________состоянии потому, что ___________. Твёрдая верхняя оболочка Земли - __________. Все неровности земной поверхности называют __________. Земная кора разбита на _______________ и состоит из ____________________________.

• Земля состоит из ядра, _________, _________. Ядро состоит в основном из никеля и _______. Вещество мантии находится в _____________состоянии потому, что ___________. Твёрдая верхняя оболочка Земли - __________. Все неровности земной поверхности называют __________. Земная кора разбита на _______________ и состоит из ____________________________.

Внутреннее строение Земли

Ядро – центральная часть земного шара.

Температура 4000-6000 градусов. Состоит из плотного тяжелого вещества, предположительно железа

Мантия (от греческого «мантия» - покрывало, плащ) . 80% объема Земли. Вещество твердое, в верхней части пластичное.

Земная кора - самая тонкая, твердая наружная оболочка Земли. (от5-75 км) На ее долю приходится 1 % массы земного шара

Земля состоит из ядра, _________, _________. Ядро состоит в основном из никеля и _______. Вещество мантии находится в _____________ состоянии потому, что ___________. Твёрдая верхняя оболочка Земли - __________. Все неровности земной поверхности называют __________. Земная кора разбита на _______________ и состоит из ____________________________.

• Земля состоит из ядра, _________, _________. Ядро состоит в основном из никеля и _______. Вещество мантии находится в _____________ состоянии потому, что ___________. Твёрдая верхняя оболочка Земли - __________. Все неровности земной поверхности называют __________. Земная кора разбита на _______________ и состоит из ____________________________.

РАЗНООБРАЗИЕ ГОРНЫХ ПОРОД

ЦЕЛИ УРОКА

• Познакомиться
• с горными породами, слагающими земную кору
• Научиться
• различать основные виды горных пород по разным признакам

Горная порода – природное тело, слагающее земную кору и состоящее из минералов.

Минералы – природные тела однородные по составу и свойствам, образующиеся в глубинах и на поверхности Земли.

Например, гранит состоит из: кварца, полевого шпата, слюды

Магматические горные породы Образуются при застывании и затвердевании магмы Глубинные магматические горные породы

гранит

алмаз

кварц

Излившиеся магматические горные породы

пемза

базальт

ОСАДОЧНЫЕ ГОРНЫЕ ПОРОДЫ

• Образуются в результате оседания и накопления на поверхности Земли

Осадочные горные породы (органические):

Известняк

Каменный уголь

Осадочные неорганические обломочные горные породы

Под влиянием

• ветра,
• текучих вод,
• колебаний температуры
• и других воздействий разрушаются скалы.
• Так образуются галечник, гравий, песок.

Обломочные и глинистые породы

образуются в процессе выветривания

Выветривание –

Это процесс

разрушения горных пород.

Осадочные горные породы (неорганические):

Гипс

Метаморфоза -превращение (с греч.) Метаморфоза -превращение (с греч.)

В глубине

земной

коры

Одни горные породы превращаются в другие

Сильное нагревание и сжатие

из гранита образуется гнейс, из известняка – мрамор, из каменного угля – алмаз, глина в глинистый сланец, песчаник в кварцит

магматические		осадочные			Метамор-фические
Глубин-ные	Излив-шиеся	неорганические		Органи-ческие
		Обло- мочные	Хими-ческие
гранит	базальт	песок	поварен-ная соль	уголь	мрамор
алмаз	пемза	глина	гипс	нефть	гнейс
габбро	андезит	гравий		газ	кварцит
диорит	липарит	галька		известняк
				мел

ПЛАН	ГОРНЫЕ ПОРОДЫ
1. Название
2. Цвет
3. Блеск
4. Твердая, рыхлая или сыпучая
5. Происхождение
6. Применение

Горные породы и минералы, которые человек использует в хозяйственной деятельности называются ПОЛЕЗНЫМИ ИСКОПАЕМЫМИ. Горные породы и минералы, которые человек использует в хозяйственной деятельности называются ПОЛЕЗНЫМИ ИСКОПАЕМЫМИ. Полезные ископаемые Краснодарского края

Нефть, природный газ, железные руды, фосфориты, известняк, песок и глин,

лечебные грязи

и минеральные воды

Песок Он очень нужен детворе, Он на дорожках во дворе, Он и на стройке, и на пляже, Он и в стекле расплавлен даже. Уголь Людям помощник настоящий, Он несет в дома тепло, От него в домах светло, Помогает плавить стали, Делать краски и эмали. Мел Белый, как сахар, но не сладкий Пока руки им не испачкаешь Ума-разума не наберешься.

Минералами и горными породами

Магматические, осадочные и метаморфические

Глубинные и излившиеся

Обломочные, химические и органические

Высокие температуры и давление

Рефлексия (оцените свою работу на уроке)

• Алмаз ( самый твёрдый)  Я с пользой и хорошо работал на уроке. Я понимал все, о чем говорилось и что делалось на уроке.
• Гранит . Я отвечал с места, выполнил ряд заданий. Мне было на уроке достаточно комфортно.
• Мел. Пользы от урока я получил мало. Я не очень понимал, о чем идет речь

Домашнее задание: Домашнее задание:

• Параграф 20, стр. 78 – 79
• Подготовить доклад на одну страницу об одном драгоценном или поделочном камне.
• Ответить на вопросы викторины.

Викторина 1)Название какого минерала в переводе с греческого языка означает «роза»? 2)Название какого минерала вошло в название повести А.И.Куприна? 3)Назовите минералы, которые связаны с животными. 4)Какой минерал носит имя человека? 5)Назовите минералы, в названии которых запечатлены цвета. 6)Какое из полезных ископаемых называют съедобным минералом? 7)Назовите самый ценный на Земле минерал? Спасибо за внимание! Желаю всем хорошего настроения!