Ученики на Учителя.com


Внеклассное мероприятие "На Российских просторах" 7-9 класс

Внеклассное мероприятие по географии "На Российских просторах " для учащихся
7–9-х классов
Цель мероприятия - вызвать познавательный интерес к географии, желание учащихся
расширять свой кругозор.
Задачи:
Познавательные - закрепить и углубить знания, полученные на уроках географии о
природных процессах и явлениях, происходящих на территории нашей страны, о рекордах
России;
Развивающие – развивать логическое мышление, быстроту мышления, принимать
правильные решения, работая в команде.
Воспитательные - воспитывать умение работать в группе, чувство взаимопомощи и
взаимовыручки, умение слушать товарища, привитие уважительного отношения к мнению
своих товарищей, самооценки и оценки работы одноклассников. Воспитывать чувство
ответственного отношения к выполняемой работе.
Средства обучения – физическая карта полушарий, физическая карта России,
персональный компьютер, мультимедийный проектор, презентация, жетоны-баллы,
воздушные шары, фломастеры, маркеры.
Ход мероприятия: в игре-викторине принимают участие учащиеся 7-9-ых классов. От
каждого класса представлена команда, состоящая из 6-7 человек. Команда выбирает
капитана. В жюри приглашены учащиеся старших классов.
Выигрывает команда, набравшая наибольшее количество баллов-жетонов.
1 конкурс “В стране Сообразилии” (География + Смекалка)
(смотри Приложение 1, слайд 1-8)
Ведущий (учитель) задает каждой команде вопросы-загадки о природе, природных
явлениях и географических объектах. Правильный ответ оценивается 1 баллом.
В географии чертеж
На ковер большой похож.
И на нем моя страна
Из конца в конец видна. (карта)
На ноге стоит одной,
Крутит –вертит головой.
Нам показывает страны,
Реки, горы, океаны.(глобус)
Карты в нем одна к одной
Сшиты в типографии.
Он теперь всегда с тобой –
Гид по географии. (атлас)
Ну а в этой части света
Проживает полпланеты,
И, конечно, здесь, без спора,
Самые большие горы.
Только здесь, поверьте мне,
Люди ездят на слоне. (Азия)
У тебя, краса-река,
Женское обличье,
Даже имя у тебя
Женское, девичье. (река Лена)
Не приметен ничем, не широк –
По просторам Валдайского края
Еле слышно течет ручеек,
К морю Каспию убегая. (река Волга)
Известно всем: есть мыс Лопатка
На полуострове… (Камчатка)
В дымке синеватой
Горы да леса,
Что за край богатый,
Просто чудеса!
Зелень изумрудная,
Глубина озер,
А земля-то рудная,
А кругом простор!
Трав прибой пахучий
У подножья скал.
Ты такой могучий,
Наш седой … (Урал)
Я - город-герой,
Стою над Невой. (Санкт-Петербург).
Музыка в первом приятно играет,
Соки и пиво народ попивает.
Титул монгольский дает нам второе,
В сказках встречаем его мы порою.
Целое видят в пустынях верблюды,
Это песка нанесенного груды. (бар +хан = бархан)
Слог первый – в Англии нальют,
Его пьют гномы, люди пьют.
Второй – в строительстве найдете:
Дом без него не возведете.
А в целом – гордая гора,
Что на Кавказе, детвора. (эль+брус=Эльбрус)
Две первые буквы найдете в “бору”,
Четыре последних составят игру.
По целому трудно бывает пройти,
Вам лучше его обойти. (бо + лото = болото)
Первый мой слог – повозка большая,
Сила моральная – слог мой второй.
В целом, важнейшую роль играя,
Хоть и невидим, всегда я с тобой. (воз + дух = воздух)
Я состою из трех частей:
В предлогах две найдутся части,
А третьей потчевал гостей
Герой одной известной басни.
В какие не приду места,
Несу я гибель урожаю.
Но поднимаются леса,
Растет лесная полоса,
Мне путь к посевам преграждая! (за + с + уха = засуха).
2 конкурс “Восхождение к вершине знаний” (слайд 9)
Ведущий (учитель) задает географические вопросы. За каждый правильный ответ
команды получают 1 балл.
1. Назовите третью планету Солнечной системы. (Земля)
2. Назовите точки на Земле, для определения положения которых достаточно указать
только их широту. (Северный и Южный полюса)
3. Где в летнюю погоду днем теплее — в лесу или в поле? (в поле)
4. Можно ли где-нибудь на территории России когда-нибудь видеть солнце на
севере? (за полярным кругом в полдень летом)
5. Как называется совокупность мероприятий по повышению плодородия земель или
общему оздоровлению местности? (мелиорация)
6. Как называется водная оболочка Земли? (гидросфера)
7. Когда был открыт Магелланов пролив? (первое кругосветное путешествие, 1519—
1521 гг.)
8. Как называется разрушение почвенных горизонтов и почвообразующих пород
поверхностными водами? (эрозия почвы)
9. Как называется прибор для измерения атмосферного давления? (барометр)
10. Распространение какого вида транспорта привело к введению поясного времени?
(железнодорожного)
11. Как называется верхний плодородный слой земли? (почва)
12. В каком месте всегда дуют южные ветры? (на Северном полюсе)
13. Где холоднее — на Северном или на Южном полюсе? (на Южном)
14. Крупнейший приток реки Обь. (Иртыш)
15. Как называется воздушная оболочка Земли? (атмосфера)
16. Назовите самую большую реку, не имеющую стока в Мировой океан. (Волга)
17. Назовите крупнейший по своим запасам угольный бассейн России? (Тунгусский)
18. Русский землепроходец, впервые достигший Тихого океана. (Иван Москвитин)
19. Самая высокая гора Урала (г.Народная)
20. Назовите четыре моря, имеющие цветные названия. (Черное, Белое, Красное,
Желтое)
21. Назовите самое большое и глубокое море у берегов России. (Берингово)
22. Назовите самое мелководное море на Земле. (Азовское)
23. Назовите самое холодное и ледовитое море у берегов России. (Восточно-
Сибирское)
24. Назовите самый большой полуостров России. (Таймыр)
25. Назовите самый большой остров России. (Сахалин)
26. Назовите самую длинную горную систему России. (Урал)
27. Назовите самую высокую вершину России. (Эльбрус)
28. Назовите самое глубокое озеро в мире. (Байкал)
29. Назовите самую длинную реку, текущую только по территории России. (Лена)
30. Самый высокий действующий вулкан России? (влк. Ключевская Сопка)
31. Столицей какой республики в составе Российской Федерации является город
Кызыл? (Тыва)
32. Море, в которое несет свои воды река Лена? (море Лаптевых)
33. Высшая точка Сибири (г. Белуха на Алтае)
34. Место, где в России стоят самые холодные зимы. (Якутия)
35. Столица республики Марий Эл? (г. Йошкар-Ола)
36. Самый крупный по добыче железорудный бассейн России. (КМА)
37. Самая длинная река, впадающая в озеро Байкал (р.Селенга)
38. Численность населения России составляет … (143 млн. чел)
39. Столица республики Саха? (Г.Якутск)
40. Через этот остров России проходит 180-й меридиан (Остров Врангеля).
3 конкурс “Географический аукцион” (слайд 10-26)
Правила конкурса сходны с правилами телевизионной программы “Своя игра”. Право
первого хода разыгрывается по жребию, затем команда называет вопрос, на который
хочет ответить. В дальнейшем отвечает команда, капитан которой первым поднимает
руку. При правильном ответе на вопрос на счет команды поступает соответствующее цене
вопроса количество баллов; при неправильном – команда штрафуется на соответствующее
количество баллов. (Жеребьевка проводится с помощью воздушных шаров, приглашаются
капитаны, у кого первым лопнет шар, тот имеет право выбирать вопрос первым.)
Имена путешественников на карте России
10
20
30
40
50
Географическое положение России
10
20
30
40
50
Природа и регионы России
10
20
30
40
50
Тема: Имена путешественников на карте России
10 баллов. Русский полярный мореплаватель, участник Великой Северной экспедиции,
достигший самой северной точки Азии, материка Евразии и России, названной в его
честь.(Семен Челюскин)
20 баллов. Русский офицер, капитан-командор русского флота, датчанин по
национальности (1681-1741 гг.). Возглавил Первую и Вторую (она же Великая Северная)
Камчатские экспедиции, во время которых обошел берега Камчатки, Чукотского
полуострова, достиг побережья Северной Америки, открыл некоторые из Алеутских
островов. В его честь названо море, самое глубокое у берегов России, и пролив (Витус
Беринг).
30 баллов. Этот отважный человек более 30 лет своей жизни посвятил походам и
плаваниям. Он занимался исследованиями побережья Северного Ледовитого океана,
первым обогнул восточную оконечность Азии и открыл пролив, который отделяет Азию
от Америки. В 1978 г. Была увековенчана его память: его имя присвоили крайней северо-
восточной оконечности Азии. Кто он? (Семен Дежнев)
40 баллов. Все мы с вами знаем и помним имя Христофора Колумба? А вот кого из
русских путешественников называли в свое время “российским Колумбом”? (Григорий
Иванович Шелихов.
Именно он организовал целый ряд русских поселков на северо-западе Америке).
50 баллов. Эта одна из трех экспедиций, которые ушли в Арктику в 1912 г. После
зимовки во льдах в сентябре 1913 года судно “Святой Фока” достигло Земли Франца-
Иосифа. Дальнейший маршрут предстояло выполнить троим. “Пришло время, и мы
начнем первую попытку русских достичь Северного полюса. Трудами русских в историю
Севера вписаны важнейшие страницы, россия может гордиться ими. Теперь на нас лежит
ответственность оказаться достойными приемниками наших исследователей Севера”.
Как вы думаете, кому принадлежат эти слова? О какой экспедиции идет речь? (Г.Я.Седов)
Тема: Географическое положение России
10 баллов.Самая северная точка России находится:
а) в архипелаге Северная Земля;
б) в архипелаге Шпицберген;
в) в архипелаге Земля Франца Иосифа. (ответ: В)
20 баллов. Россия расположена:
а) в северном и западном полушариях;
б) в северном и восточном полушариях;
в) в северном, восточном и западном полушариях;
г) только в северном полушарии. (ответ:в северном, восточном и западном полушариях)
30 баллов. Назовите самую большую по протяженности сухопутную границу России, а с
каким государством наша Родина имеет самую маленькую границу. (С Казахстаном –
7200 км, с КНДР – 17 км)
40 баллов. В 1984 году в соответствии с нормами между народного права была
установлена экономическая зона шириной:
а) в 200 миль;
б) в 20 миль;
в) 2000 миль.
(ответ: в 200 миль).
50 баллов.Жители каких из перечисленных городов России могут видеть Солнце на
севере? Когда это происходит?
а) Москва
б) Мурманск
в) Чита
г) Магадан
д) Верхоянск
е) Воркута
(ответ: Мурманск, Верхоянск, Воркута в 00— часов по местному времени в полярный
день).
Тема: Природа и регионы России
10 баллов. Выберите две основные причины высокой заболоченности равнинных тундр:
1. наличие многолетней мерзлоты
2. большое количество осадков
3. малое количество осадков
4. большая испаряемость
5. малая испаряемость
(ответ: 1,5)
20 баллов. Назовите самую большую реку Европы, где она берет свое начало, куда
впадает, ее правый и левый самый крупный приток, по какой равнине она протекает?
(река Волга. Берет начало на Валдайской возвышенности, впадает в Каспий, протекает
по Русской равнине, Ока (правый приток), Кама (левый).
30 баллов. В целом в Западной Сибири осадков выпадает меньше, чем на Восточно-
Европейской равнине. Однако высота снежного покрова там больше. Как вы объясните
этот парадокс? (Ответ: Зима в Западной Сибири холоднее, чем на Восточно-Европейской
равнине, где благодаря приходу более теплого воздуха с Атлантики температура
повышается до 0° выше, что сопровождается таянием снега).
40 баллов.
Мороз и солнце; день чудесный…
Под голубыми небесами,
Великолепными коврами,
Блестя на солнце, снег лежит;
Прозрачный лес один чернеет,
И лес сквозь иней зеленеет
И речка подо льдом блестит.
Определите какой тип погоды отражен в этом стихотворении А . С. Пушкина. -
Циклональный, антициклональный, холодного или теплого фронта? (ответ:
антициклональный)
50 баллов. На всероссийской конференции по неблагоприятным природным явлениям
присутствовали представители Мурманска, Нальчика, Оренбурга, Санкт-Петербурга,
Улан-Удэ, Южно-Курильска. Каждый из них сделал по одному из следующих докладов:
“Наводнение сгонно-нагонного характера”, “Цунами”, “Землетрясения”, “Пыльные бури”,
“ Туманы как неблагоприятный фактор навигации”, “Снежные лавины”. Как вы думаете,
какой именно доклад был сделан каждым из участников конференции? (ответ:Мурманск
– “Туманы как неблагоприятный фактор навигации”, Нальчик – “Снежные лавины”,
Оренбург – “Пыльные бури”, Санкт-Петербург – “Наводнения сгонно-нагонного
характера”, Улан-Удэ – “Землетрясения”, Южно-Курильск – “Цунами”).
Рефлексия.(слайд 27,28)
1. Вам понравилось занятие?
2. Что привлекло ваше внимание?
3. Что вызвало у вас трудность?
На столах каждой команды разложены листы бумаги разных цветов, на которых ребятам
предлагается изобразить “смайлики”. Если понравилось мероприятие, оно вызвало
интерес и желание продолжить изучение географии на уроках, то надо нарисовать
“смайлика” на красном листочке. Если нет – то “смайлик” черного цвета. Листки
прикрепить на доске. Учитель сразу может сделать вывод о результативности данного
мероприятия.
Подведение итогов. Награждение победителей.
Скачать материал

География - еще материалы к урокам: