Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Машиностроительный комплекс. Факторы размещения и география отраслей" 9 класс

1. Холодова Любовь Николаевна
2. Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Максимовская основная
общеобразовательная школа» Солнцевского района Курской области
3. Учитель географии
Урок географии в 9 классе
Тема урока: Машиностроительный комплекс. Факторы размещения и география отраслей.
Цель: познакомить обучающихся с факторами, влияющими на размещение машиностроения, их
влиянием на географию отраслей; формировать ключевые компетенции: информационные (работа с
разными источниками информации) и предметные (умение анализировать экономические карты и
обосновывать принципы размещения машиностроительных предприятий); формировать
профориентационную направленность, воспитывать чувство патриотизма.
Задачи:
- закрепить новые термины и понятия «специализация», «кооперирование, факторы размещения;
- изучить карту «Машиностроительный комплекс», сопоставить ее с другими картами; рассмотреть
основные районы металлоемкого и трудоемкого машиностроения;
- познакомить обучающихся с машиностроительными предприятиями г. Курска;
УМК: В.П. Дронов, В.Я. Ром. География России. Население и хозяйство. 9 класс. М.: Дрофа, 2012
Используемая технология: ИКТ-технология, проблемное обучение
Тип урока: комбинированный
Обеспечение урока: презентация, учебник, атлас 9 класс
Формы работы на уроке: фронтальная, индивидуальная, работа в парах.
Структура урока:
1. Организационный момент
2. Проверка домашнего задание (повторение пройденного материала)
3. Определение темы и цели урока
4. Изучение новой темы
5. Рефлексия
6. Итог, домашнее задание
1. Организационный момент
Приветствие.
2. Мотивация. Повторение пройденного ранее материала (фронтальный опрос)
1: 2: 4
- ? Ребята, скажите, что означает эта пропорция?
(1 – темпы развития всего хозяйства
2 – развитие машиностроения
4 – отрасли первой группы (приборостроение, химическое, энергетическое, электротехническое)
- В России это условие пока не соблюдается.
Давайте вспомним, что вы узнали на прошлом уроке.
- Дайте определение МСК
(совокупность отраслей промышленности, производящих разнообразные машины) Слайд 1
- МСК – один из ведущих комплексов, он входит в авангардную тройку отраслей. Почему?
(1) приходится 1/5 продукции промышленности; 2) продукция применяется повсеместно; 3) от уровня
развития машиностроения зависит уровень развития всего хозяйства) Слайд 2
- Какова главная задача МСК?
(обеспечить общество новыми, всё более совершенными машинами) Слайд 3
- Какие группы отраслей входят в состав МСК? (атлас стр. 16)
- МСК не только крупный поставщик продукции, но и ее потребитель.
С какими отраслями хозяйства МСК имеет экономические связи? (рис. 28 стр: 72: ТЭК,
строительным, комплексом конструкционных материалов, комплексом по производству товаров
потребления и сферы услуг, транспортным, агропромышленным)
- Вы знаете, что большинство машин состоит из множества деталей (например, в электровозе их 250
тыс.).
Какие формы организации производства получили наибольшее развитие в машиностроении?
(специализация и кооперирование) Слайд 4
Дайте определения этим терминам
(специализация – производство на предприятиях какого-либо одного продукта, отдельных частей и
деталей, услуг;
Кооперирование – объединение специализированных предприятий для выпуска готовой продукции)
- Вспомните, какие виды специализации вам известны?
(рис.29 стр.746 предметная, подетальная, технологическая, функциональная)
3. Определение темы и цели урока
- Ребята, какой МОК вы уже изучили? (научный)
При изучении каждого МОКа вы будете придерживаться плана; перед вами памятки с планом
характеристики МОК:
План изучения межотраслевого комплекса
1. Значение и функции межотраслевого комплекса в хозяйстве (учебник, с. 57, табл. 14)
2. Состав комплекса и роль отраслей, входящих в него.
3. Факторы размещения отраслей
4. География размещения
5. Перспективы и проблемы развития комплекса.
Исходя их этого плана, скажите, какова тема нашего занятия? Что нам нужно будет изучить?
(сами определяют тему и целеполагание)
4. Изучение новой темы
- Назовите, какую продукцию производят предприятия машиностроения?
- Поскольку продукция м/с очень разнообразна, на размещение его предприятий влияет много
факторов.
- Итак, какие факторы следует учитывать при размещении машиностроительных заводов? Где нужно
построить завод, чтобы он работал ритмично, продукция была конкурентоспособной, а предприятие не
было убыточным?
- В п. 15 учебника представлены факторы размещения МС. Назовите их.
( наукоёмкость, военно-стратегический, трудоёмкость, металлоёмкость, транспортный,
потребительский) Слайд 5
- Рассмотрим факторы размещения предприятий некоторых отраслей МС. Заполним таблицу
примерами, воспользуемся атласом стр.16.
Слайд 6
В ходе изучения заполняют таблицу
фактор
примеры отраслей
примеры центров
наукоемкость
энергетическое
электротехническое
авиастроение
приборостроение
С-Пб, Волгодонск, Белгород
Курск, Орёл, Владимир
Новосибирск,Москва,
Рыбинск
СП, Екатеринбург и др.
военно-стратегический
стр. 84,85 уч., рис.32
бронетанковая
ракетостроение,
военное судостроение,
пр-во стрелкового оружия
пр-во арт. оружия
Н. Тагил, Омск, Курган
Москва, Воронеж, Самара
СП, Северодвинск
Ижевск, Тула, Ковров
Пермь, Н.Новгород,
Екатеринбург
- Трудоёмкость и металлоёмкость в машиностроении находятся в определённой зависимости.
Проследим эту зависимость, выполнив практическую работу.
Задания пр. работы перед вами.
Практическая работа. Определение главных районов размещения отраслей трудоемкого и
металлоемкого машиностроения.
1) По карте «Машиностроение» (А. с. 16), рис.30 «География машиностроения России» (уч. стр.77)
определите основные районы металлоемкого и трудоемкого машиностроения.
2) Заполните таблицу примерами отраслей и центрами этих отраслей.
3) Сопоставьте карту «Машиностроение» (с. 16) с картой «Плотность населения» (с. 6) и
«Металлургия» (с. 13).
4) Сделайте вывод о взаимосвязи центров трудоемкого и металлоемкого машиностроения.
трудоемкость
автомобилестроение,
электротехническое
приборостроение
Москва, Казань, Самара и др
металлоемкость
(тяжёлое м/с)
энергетическое,
металлургическое
пр-во горно-шахтного оборудования
Екатеринбург, Челябинск,
Иркутск, Красноярск и др.
1) Района трудоёмкого МС: Северо-Запад России, Центральная Россия,Европейский Юг,
Поволжье
Районы металлоёмкого МС: Урал
Вывод: наличие высокой концентрации населения, квалифицированных кадров – условие размещения
трудоемкого машиностроения. Наличие металла - условие для размещения металлоемкого
машиностроения.
- Назовите отрасли МС, на которые оказывает решающее влияние потребительский фактор
( энергетическое, судостроение, тракторостроение, с/х)
- Роль следующего фактора давайте разберем на таком примере (задание ГИА):
Калининградское автосборочное предприятие «Автотор» - одно из крупнейших в России по
производству и сборке легковых автомобилей. Предприятие выпускает более 25 моделей всемирно
известных брендов.
При выборе места для размещения предприятия большое значение имело наличие на территории
области особой экономической зоны и квалифицированной рабочей силы.
Какая еще географическая особенность области способствует успешному развитию данного
производства?
Ответ: Развитие транспорта. 1) морским путем привезти комплектующие; 2) по железной дороге или
морем – отправить готовую продукцию потребителям
транспортный
автомобилестроение
Калининград, Калуга,
Ульяновск и др.
- К сегодняшнему уроку …. было дано индивидуальное задание
Решить задачу: Коммерсант-посредник, занимающийся покупкой и продажей легковых
автомобилей, за минувший год совершил командировки в следующие города России: Ижевск,
Москву, Нижний Новгород, С.Пб, Тольятти, Калугу, Калининград. Какие операции (закупку или
продажу)осуществлял коммерсант в каждом из городов?. Назовите марки интересовавших его в
каждом городе автомобилей.
Москва ОАО «Автофрамос» - «Logan», «Sandero», «Fluence», «Megane» и «Duster».
Нижний Новгород - Skoda Yeti и Octavia
С.Пб «Chevrolet Cruze», «Opel Astra», «Chevrolet Captiva» и «Opel Antara».
Тольятти - «Chevrolet Niva»,Lada Priora (4 модели), Lada Granata, Lada Kalina (3 модели), Lada Largus
(3 модели), Lada Samara (3 модели), Lada 4х4 (2 модели). Nissan Almera
Калуга - «Volkswagen» и «Skoda»
Калининград - большой ассортимент выпускаемой продукции различных мировых марок: Kia, BMW,
Chevrolet, Cadillac, Opel, Hummer. Модельный ряд завода очень широкий: Кадиллак (Escalade, SRX,
CTS), Шевроле (Авео, Эпика, Тахо, Лачетти), Опель (Астра, Мерива, Инсигниа, Зафира), Киа (Сид, Рио,
Соул, Каренс, Спортэйдж, Соренто)
Физ. Минутка
Предлагаю отдохнуть, вспомнив песню в исполнении группы «Весёлые ребята»(1986 г)
«Автомобили»
Пока звучит песня, выполним работу у ИД. Приглашаю 2 человек по желанию.
Работа у ИД. Установите соответствие между названием отраслей машиностроения, примерами
центров и факторов, оказывающих влияние на размещение предприятий.
Судостроение Н. Тагил, Тольятти, Н. Новгород наукоёмкость
Энергетическое Волгодонск, Барнаул, Екатеринбург трудоемкость
Авиастроение Архангельск, Владивосток, Н. Новгород металлоемкость
Автомобилестроение Новосибирск, Иркутск, Уфа потребительский
Ответ:
Автомобилестроение Н. Тагил, Тольятти, Н. Новгород трудоемкость
Энергетическое Волгодонск, Барнаул, Екатеринбург металлоемкость
Судостроение Архангельск, Владивосток, Н. Новгород потребительский
Авиастроение Новосибирск, Иркутск, Уфа наукоёмкость
- Как вы думаете, предприятия МСК влияют на ОС?
(М/с значительно загрязняет водные ресурсы. В сточных водах его предприятий содержатся
различные масла, металлическая стружка, окалина и др. Особенно ядовиты сточные воды
производств, ведущих химическую обработку металлов. В твердых отходах преобладают металлы,
пластмассы, шлак. Специфический для отрасли вид загрязнения – шум и вибрация, возникающие в
результате работы разнообразного оборудования. Они отрицательно воздействуют не только на
людей, но и на оборудование и здания)
- В отличие от многих отраслей хозяйства машиностроение развито во всех районах страны.
Но благодаря сочетанию факторов, благоприятных для его развития, основная часть продукции (ок.
90%) производится в европейской части страны.
- О том, какие машиностроительные предприятия работают в нашем городе и какова их продукция,
расскажет … в небольшой презентации, которую она подготовила.
(презентация)
В Курске готовят и специалистов для машиностроительных предприятий. Об этом вы узнаете из
буклетов «Куда пойти учиться!», приготовленных ….
- Итак, мы рассмотрели МСК, каково значение комплекса?
Какие районы страны являются ведущими по уровню развития машинстроения?
- Какие отрасли машиностроения будут преимущественно развиваться в будущем?
(высокотехнологичные)
Тест/ самопрверка
1. Доля МСК в выпуске продукции промышленности России составляет:
а) ½; б) 1/5; в) 2/3; г) ¼?
2. Переход оборонного предприятия на выпуск мирной продукции:
а) комбинирование; б) концентрация; в) конверсия; г) специализация.
3. Выпуская прибор для определения скорости автомобиля, завод участвует в … специализации:
а) подетальной; б) технологической; в) предметной; г) функциональной.
4. Объединение специализированных предприятий для выпуска готовой продукции – это …
а) специализация; б) кооперирование; в) комбинирование.
5. Установите соответствие между отраслью машиностроения и фактором ее размещения:
1. Производство комбайнов а) трудовой
2. Производство горно-шахтного оборудования б) сырьевой
3. Электронное машиностроение в) научный
4. Автомобилестроение г) потребительский
1г 2б 3в 4а
Все ответы верны – 5
Одна ошибка - 4
5. Рефлексия
- Вернемся к задачам урока. Решили мы их или нет?
Я предлагаю вам оценить свой вклад в достижении цели. Зеленый знак – понял, могу объяснить,
применить
Жёлтый – понял, но не могу объяснить другому.
6. Итог, домашнее задание
§ 15, 16.
1. Определить, в чем различие развития машиностроения европейской и азиатской части РФ
2. Выяснить, продукция машиностроения каких стран и регионов нашей страны есть в
вашем доме.
Использованные ресурсы:
1. В.П. Дронов, В.Я. Ром. География России. Население и хозяйство. 9 класс. М.: Дрофа, 2012
2. Е.А. Жижина. Поурочные разработки по географии: население и хозяйство России. 9 класс. – М.:
«ВАКО», 2005
Скачать материал

География - еще материалы к урокам: