Презентация "Путешествие в страну треугольников" 7 класс
Подписи к слайдам:
Тема: ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ ТРЕУГОЛЬНИКОВ
учитель:Джантемирова Б.А..
- Урок геометрии -2-3 класс
- Цели урока:
- 1.Научить выделять признаки различных видов треугольников.
- 2.Объединять треугольники по группам на основе выделенных признаков.
- 3.Научить вести исследование с опорой на алгоритм действий.
- 4.Анализировать полученные данные и делать выводы.
- 5.Развивать геометрическую интуицию.
- 6.Повысить мотивацию к изучаемому предмету.
- Оборудование:
- Компьютер, проектор, разноцветные палочки, раздаточный материал, презентация в Рower Point.
- 1.Что изображено на рисунке?
- В зависимости
- от величин угла.
- тупоугольные
- остроугольные
- прямоугольные
- В
- А С
- это треугольник, у которого один угол тупой.
- В
- А С
- это треугольник, у которого один угол прямой.
- В
- А С
- это треугольник, у которого все углы острые.
- В В
- А В
- А С
- С А С
- Алгоритм действий:
- 1.Измерьте стороны каждого треугольника.
- 2.Запишите результаты измерений.
- 3.Сравните стороны.
- 4.Дайте название каждому треугольнику.
- 5.Вывод – по какому признаку объединены в группу?
- 1.Как можно назвать треугольник, у которого все стороны равны?
- 2.Как можно назвать треугольник, у которого две стороны равны?
- 3.Как можно назвать треугольник, у которого все стороны разные?
- В
- А В
- С
- А С
- А С
- В зависимости
- от числа равных
- сторон
- Равнобедренные
- Равносторонние
- В
- зависимости
- от величин
- угла.
- Тупоугольные
- Остроугольные
- Прямоугольные
- .
- Разносторонние
- Равнобедренные
- Равносторонние
- В
- зависимости
- от числа равных сторон
- Треугольники
- Красные палочки: Синие палочки:
- Сумма двух сторон треугольника всегда больше третьей стороны.
- а < в + с
- в < а + с
- с < в + а
- СКАЗКА-ВОПРОС
- Долго спорили и никак не могли прийти к единому мнению. И вот один старый треугольник сказал: «Давайте отправимся все в царство треугольников. Кто первый придет, тот и будет королем».
- Собрались представители всех видов треугольников на лесной поляне и стали обсуждать вопрос о выборе своего короля.
- Все согласились. Рано утром отправились все в далекое путешествие. На пути путешественников повстречалась река, которая сказала:
- «Переплывут меня только те, у кого все углы острые». Часть треугольников остались на берегу, остальные благополучно переплыли и отравились дальше.
- На пути им встретилась высокая гора, которая сказала, что даст пройти только тем, у кого хотя бы две стороны равны. Преодолевшие второе препятствие продолжили путь.
- Дошли до большого обрыва, где был узкий мост. Мост сказал что пропустит тех, у кого все стороны равны. По мосту прошел только один треугольник , который первым добрался да царства и был провозглашен королем.
- Дошли до большого обрыва, где был узкий мост. Мост сказал что пропустит тех, у кого все стороны равны. По мосту прошел только один треугольник , который первым добрался да царства и был провозглашен королем.
- Кто стал королем?
- Кто был основным соперником?
- Кто первый вышел из соревнования?
- Периметр равностороннего треугольника АВС равен 156 см. Найдите все стороны.
- АВ = ВС = СА = а см;
- Р = 3а см; 3а = 156
- а = 156 : 3
- а = 52 см
- а = 5 дм; в = 2дм; с = 70см = 7 дм;
- а + в = с а + с > в в + с > а
- 5 + 2 = 7 5 + 7 > 2 2 + 7 > 5
- Вывод:
- Такой треугольник не существует, т.к. не выполняется одно неравенство а + в = с .
- Спасибо за работу…
Геометрия - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Решение задач на нахождение площадей боковой и полной поверхности цилиндра"
- Конспект урока "Симметрия в пространстве" 11 класс
- Презентация "Задачи на построение сечений в тетраэдре и параллелограмме" 10 класс
- Конспект урока "Площади геометрических фигур" 9 класс
- Презентация "Первый признак подобия треугольников" 8 класс
- Презентация "Второй признак подобия треугольников" 8 класс
