Презентация "Мәктәп яны бакчасының туфрак үзлекләре"

Мәктәп яны бакчасының туфрак үзлекләре

• Эшләде: 8 сыйныф укучысы Жакасов А.
• Саба районы Түбән Шытсу төп мәктәбе

МАКСАТ : мәктәп яны бакчасы туфрагы үзлекләрен өйрәнү, аның уңдырышлылыгын ачыклау, туфракны яхшырту өчен чаралар тәкъдим итү.

• МАКСАТ : мәктәп яны бакчасы туфрагы үзлекләрен өйрәнү, аның уңдырышлылыгын ачыклау, туфракны яхшырту өчен чаралар тәкъдим итү.
• БУРЫЧЛАР:
• -туфракның механик составын билгеләү;
• -туфракның су микъдарын исәпләү;
• -туфракның әчелеген (рН) билгеләү;
• -туфракта гумус катламын ачыклау;
• -нәтиҗәләрдән чыгып, гипотезаны раслау яки кире кагу;
• -туфрак үзлекләрен яхшырту буенча рекомендацияләр төзү.

Тикшерү объекты: мәктәп яны бакчасы туфрагы.

• Тикшерү объекты: мәктәп яны бакчасы туфрагы.
• Тикшерү методлары: туфрак турында әдәбият уку, тәҗрибә үткәрү, чагыштыру, анализлау, гомумиләштерү, исәпләү. 
• Практик әһәмияте: безнең эш нәтиҗәләрен туфрак үзлеген яхшырту буенча агротехник чаралар үткәргәндә файдаланырга мөмкин.

. Туфракның механик составын ачыклау. Туфракта су микъдарын исәпләү

• Б-С x 100% = 90,03- 85,32 = 4,71 x 100% =6%
• Б-А 90,03-10,03 80

Туфракның әчелеген билгеләү

• Нәтиҗә: чәчәклек туфрагының рН- 5-6 ( аз әчелек) яшелчә бүлегенеке – 6- 7 (нейтраль)

Туфракта гумусны ачыклау

• Б-С x 100% = 80,87-76,89 x 100% = 3.98 x 100% = 6.9 %
• Б-А 80,87-23,12 57.75

• Нәтиҗә:мәктәп яны участогының туфрагы гумуска бай түгел, өстәмә тукландыруга мохтаҗ

Туфракның экологик халәтен яхшырту планы

• 1.Ел саен туфракның әчелеген тикшерергә.
• 2. Компосны кагыйдәләргә туры китереп әзерләргә.
•   3. Чәчү әйләнеше схемасын булдырырга.
• 4. Минераль һәм органик ашламаларны тиешенчә кертергә.
• 5.Табигый һәм антропоген факторларның үсемлекләргә
• тәэсирен өйрәнергә.
• 6. Бәрәңге һәм яшелчә культуралары игү агротехникасына
• таянырга.
• 7.Туфрак әчелегенә бәйле рәвештә яшелчә, җиләк- җимеш
• культураларын төркемнәргә бүлергә.
• 8. Участокта яшелчәләрне утыртканда туфракка
• таләпчәнлекләрен искә алырга..
•  

Туфракның уңдырышлылыгын яхшырту буенча рекомендацияләр :

• 1. Мәктәп яны бакчасының туфрак үзлекләрен һәрдаим контрольдә тотарга.
• 2. Мәктәп администрациясенә бакчаны ясалма сугару өчен нәтиҗәле система планлаштырырга.
• 3. Тикшерү нәтиҗәләре буенча, уңдырышлылык һәм структураны яхшырту өчен органик ашламалар кертергә.
• 4. Газлар алмашын яхшырту өчен, туфракны 30-35 см тирәнлектә казып, вакытында йомшартып тору. Йомшартуны яңгырлардан соң яки су сипкәннән соң 2-5 см тирәнлектә эшләргә.

Җир ул - төп яшәү чыганагы. Бер үк вакытта җитештерү чарасы да, хезмәт кую урыны да. Аны күчереп тә, алыштырып та булмый. Белеп эш иткәндә, ул тузмый, уңдырышлылыгын арттыра бара, байлык тудыра. Җиргә саксыз караган ил һәм халык төп  байлыгын югалта, ярлылана дигән сүз. Кайда җирдән нәтиҗәле файдаланалар, анда азык-төлек мул, ә битарафлык хөкем сөргән урында кытлык башлана. Шуңа күрә төп байлыгыбыз булган җирне, туфракны саклыйк, кадерлик!

• Җир ул - төп яшәү чыганагы. Бер үк вакытта җитештерү чарасы да, хезмәт кую урыны да. Аны күчереп тә, алыштырып та булмый. Белеп эш иткәндә, ул тузмый, уңдырышлылыгын арттыра бара, байлык тудыра. Җиргә саксыз караган ил һәм халык төп  байлыгын югалта, ярлылана дигән сүз. Кайда җирдән нәтиҗәле файдаланалар, анда азык-төлек мул, ә битарафлык хөкем сөргән урында кытлык башлана. Шуңа күрә төп байлыгыбыз булган җирне, туфракны саклыйк, кадерлик!