Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Эстафеты с мячом"

Цель – привлечь детей к занятиям спорта, сплочение коллектива, развитие
физической активности детей через проведение подвижных игр с мячом,
пропаганда ЗОЖ.
Оборудование: кегли; мячи: 2 волейбольных, 2 детских резиновых, 2
теннисных; 2 ракетки теннисные.
Ход мероприятия.
1 конкурс «Эстафеты с мячом»
Передать мяч сначала над головой к последнему игроку, а вернуть
назад к капитану между ног;
Довести мяч до цели, обводя его через кегли, расставленные на пути;
Первый игрок несет мяч к цели и кладет его там. Затем второй бежит за
ним и несет его обратно. И так далее пока не пробежит вся команда;
Пропрыгать до указанной цели, зажав мяч между ног и таким же
образом вернуться;
Пробежать до цели зажав мяч лбами.
В каждой эстафете выигрывает тот, кто выполнит все задания быстрее
2 конкурс «Капитанский»
Необходимо, отбивая теннисный мяч ракеткой, пройти до указанной цели и
вернуться таким же образом обратно.
Выигрывает тот, кто пронесет мяч, не уронив его.
3 конкурс «Хоккей с мячом»
Каждый игрок должен довести мяч до указанного ориентира хоккейной
клюшкой. При этом надо обходить через кегли.
Побеждает тот, кто выполнит задание быстрее.
4 конкурс «Самый сильный»
От каждой команды выбирается по одному желающему.
По сигналу ведущего они должны, дуя на теннисный мяч, довести его до
цели.
Побеждает тот, кто справится быстрее.
5 конкурс «Попади в цель»
Требуется по два желающих от каждой команды. Один участник делает из
своих рук кольцо, а второй должен попасть мячом в импровизированное
кольцо. У каждого участника по 5 попыток.
Подводится итог всей игры. Награждение победителей.
КУ «СРЦН Тарского района»
Подготовила: воспитатель
отделения по предоставлению
временного приюта
Зайцева И.Н.
Август 2014
Возраст детей: от 7 до 12 лет.
Цель: приучить детей к коллективной деятельности, способствовать развитию
творческих способностей, сплочению коллектива.
Оборудование: бумага, 2 ручки, карандаши, природный материал, ящик, телефон.
План проведения
1) разбивка на две команды;
2) художественная мастерская лета;
3) станция «Пословицыно»;
4) станция «Крокодилово»;
5) станция «Наборщик»;
6) станция «Загадкино».
Ход мероприятия
Дети делятся на 2 команды
Воспитатель Сегодня мы отправляемся в трудное, но занимательное
путешествие по царству лета. Наш маршрут (показать карту) пройдет по
художественной мастерской лета, станциям «Пословицыно», «Крокодилово»,
«Наборщик», «Загадкино».
Художественная мастерская лета
Задача ребят - из подручного материала составить композицию «Лето».
Станция «Пословицыно»
Задача детей - собрать пословицы и прочитать пророчество.
1.
В гостях хорошо,
а дома лучше
Т
2.
Слезами,
горю не поможешь.
Е
3.
Слово - не воробей,
вылетит - не поймаешь.
Б
4.
С кем поведешься,
от того и наберешься.
Я
5.
Век живи
век учись.
Ж
6.
Не откладывай на завтра то,
что можно сделать сегодня.
Д
7.
Что написано пером,
не вырубишь топором.
Е
8.
Как аукнется,
так и откликнется.
Т
9.
Уговор
дороже денег.
У
10
По одежке встречают,
по уму провожают.
Д
11
Шила в мешке
не утаишь.
А
12
Язык мой -
враг мой.
Ч
13
Волков боятся -
в лес не ходить.
А
Станция «Крокодилово»
Название связано с тем, что объясняющий правила обычно загадывает первое
слово «крокодил», затем его дети должны показать крокодила при помощи поз,
жестов, мимики. Задача детей - вытянуть карточку с заданием, которое они при
помощи жестов, мимики, поз должны показать другой команде. Говорить нельзя.
Команда должна угадать, задавая вопросы. Показывающий кивком отвечает «да» или
«нет».
а) летний пляж;
б) прогулка в лесу.
Станция «Наборщик»
Командам дается слово, состоящее не менее чем из 7-8 букв. Их задача, пользуясь
этими буквами, составить новые слова.
Например: СТОЛОВАЯ (ласт, стол, воля, лото и др.)
Станция «Загадкино»
Конкурс на проверку сообразительности, дисциплинированности и сработанности
команд. Задаются по пять загадок каждой команде, если одна команда затрудняется
ответить или неправильно отвечает, то право ответа переходит другой команде.
Солнце несет,
Липа цветет,
Рожь колосится,
Золотится пшеница.
Кто скажет, кто знает
Когда это бывает? (Летом.)
Ты весь мир обогреваешь
И усталости не знаешь,
Улыбаешься в оконце,
и зовут тебя все... (солнце).
Его просят, его ждут,
А как придет -
Прятаться начнут. (Дождь.)
Неизвестно где живет.
Налетит - деревья гнет.
Засвистит - по речке дрожь.
Озорник, а не уймешь. (Ветер.)
На дворе переполох –
С неба сыплется горох. (Град.)
Крашеное коромысло
Над рекой повисло. (Радуга.)
Раскаленная стрела
Дуб свалила у села. (Молния.)
В дверь, в окно стучаться не будет,
А взойдет и всех разбудит. (Солнце.)
Над тобою, надо мною
Пролетел мешок с водою,
Шскочил на дальний лес –
Прохудился и исчез. (Дождевая туча.)
Утром бусы засверкали,
Всю траву собой заткали,
А пошли искать их днем,
Ищем, ищем - не найдем. (Роса.)
Конкурс угадывания предметов. Ведущий кладет в коробку какой-нибудь предмет
так, чтобы никто не видел. Каждая команда задает по вопросу, на которые можно
ответить «да» или «нет». Побеждает та команда, которая после 12 вопросов назовет
предмет. (Пример предмета, который можно положить в коробку: телефон.)
КУ «СРЦН Тарского района»
Подготовила: воспитатель
отделения по предоставлению
временного приюта
Зайцева И.Н.
Август 2014
Скачать материал

Физкультура - еще материалы к урокам: