Ученики на Учителя.com


Конспект урока для 2 класса "Весёлые эстафеты"

Шевченко Алексей Михайлович
МБОУ «СОШ №1» г-к.Кисловодск
учитель физической культуры
Методическая разработка (2 класс) на тему:
Спортивный час в начальных классах «Весёлые эстафеты»
Цели и задачи:
Укрепление здоровья детей.
Развитие у детей интереса к физической культуре, понимание значения спорта в
жизни человека.
Воспитание скоростных качеств, пропаганда здорового образа жизни.
Место проведения: спортивная площадка.
Оборудование и инвентарь: большие кубики, большие мячи, маленькие мячи, скакалки,
ракетки, ведерки.
Ведущий: Я рад приветствовать вас на нашем спортивном празднике “Весёлые
эстафеты”.
Ведущий: - Для того чтобы сохранить хорошую форму и не болеть, нужно заниматься
спортом, физическими упражнениями и закаляться.
Чтец: Спорт, ребята, очень нужен,
Мы со спортом - крепко дружим!
Всем известно, всем понятно,
Что здоровым быть приятно!
Ведущий: На площадку по порядку Становись скорее в ряд!
На зарядку, на зарядку Приглашаем мы ребят!
Разминка.
Игра «Светофор».
Правила игры:
я поднимаю картонный кружок жёлтого цвета- вы хлопаете в ладоши,
красного цвета- вы стоите неподвижно,
зелёного цвета- все маршируют на месте.
Ведущий: Вы размялись хорошо -
Праздник веселей пошел,
Ждут вас новые заданья
Непростые испытанья.
Эй, команды смелые,
Дружные, умелые
На площадку выходите,
Силу, ловкость покажите.
Ведущий: Встречаем наши команды!
(Команды строятся в 2 колонны).
Ведущий: Командам приготовиться к приветствию!
Капитан 1 команды:
Наша команда: «Смешарики»!
Наш девиз:
«Чтоб расти и закаляться
Будем спортом заниматься!»
Капитан 2 команды:
Наша команда: «Смайлики»!
Наш девиз:
«Используй ловкость и настрой
Победа будет за тобой!»
Капитан 3 команды:
Наша команда: «Орлята»!
Наш девиз:
«Никогда не унывай!
Дух и тело закаляй!»
Ведущий:
Дети! Слушайте сейчас
Вот спортивный наш наказ:
Соревнуйтесь в дружбе, мире,
Маленьких не обижать.
Что же, можем начинать.
Ведущий: представляю вам наше жюри...
Построение команд.
1. Эстафета «КЕНГУРУ».
“Кенгуру” - зажав между ногами (выше колен) мяч, двигаться прыжками вперёд до
ориентира и обратно. Вернувшись, передать эстафету следующему игроку. Если мяч упал
на пол, его нужно подобрать, вернуться на то место, где мяч выпал, зажать ногами и
только тогда продолжить эстафету.
(Побеждает команда, первой закончившая эстафету.)
2. Эстафета «ЗОЛУШКА».
“Золушка” - на противоположном конце площадки чертят по 4 круга. Первым игрокам
вручают по ведерку с кубиками. По сигналу дети бегут и раскладывают все кубики по 1 в
кружок и пустое ведерко передают вторым номерам. Вторые номера бегут, собирают
кубики в ведерки и передают ведерки следующему игроку и т.д., пока не соберут все
кубики.
3. Эстафета «Снайперы».
По сигналу первые участники бегут к черте, берут мяч и кидают в мишень. Бегом
возвращаются назад, затем бегут следующие участники, жюри подсчитывает количество
попаданий в цель каждой команды.
Ведущий 2: Слово предоставляется жюри.
(Жюри подводит итоги прошедших эстафет).
4. Эстафета «Прыжки через кочки».
По сигналу ведущего первые участники перепрыгивают через кочки (большие кубики-
кирпичики) на двух ногах, стараясь не задеть кубики.
5. "Переправа”.
Команды выстраиваются в затылок друг за другом. Первый участник бежит до
определённого места (стены), касается рукой, возвращается, берёт следующего участника
команды за руку и вместе бегут до места. Там первый участник остаётся, а второй бежит
за третьим, берёт его за руку и отправляется к первому. Второй участник остаётся с
первым, а третий бежит за четвёртым и т.д.
Очко получает та команда, которая быстрее окажется на противоположной стороне.
6. «Передача мяча в колоннах».
Инвентарь: для каждой команды - один мяч.
У направляющих в руках по мячу.
Описание эстафеты: По сигналу впереди стоящие участники эстафеты передают мяч под
ногами другим участникам. Последний участник в колонне, получив мяч, бежит справа от
колонны на место направляющего. Команда, чей участник раньше принесет мяч, получает
выигрышное очко. Продолжают эстафету до тех пор, пока все участники не побывают в
конце колонны. Выигрывает команда, которая наберет больше очков. Если мяч потерян,
его поднимают и продолжают эстафету. Передавать мяч можно только своему соседу.
Рекомендуется разнообразить способ передачи мяча (сбоку, под ногами, на корточках, на
одной ноге и т.д.).
7. Эстафета «Передача олимпийского огня».
Капитанам вручаются красные флажки. По команде «Марш!» капитаны бегут вперед,
обегают финишные стойки и, вернувшись к линии старта, передают флажок следующему
игроку своей команды, а сами становятся в конце колонны. Второй игрок, обежав стойку,
передает флажок третьему и т.д. По окончании эстафеты капитан (который снова
оказывается впереди колонны) поднимает флажок вверх, остальные игроки разводят руки
в стороны (это положение финиширования).
Подведение итогов.
Ведущий:
Сегодня проигравших нет,
Есть просто лучшие из лучших.
Пусть в каждом сердце дружбы свет,
Зажжет поступков добрых лучик.
Ведущий : Отдохнули мы на славу
Победили все по праву
Похвал достойны и награды
И мы медали вручить вам рады!
Ведущий: - Поздравляем команды! Желаем им быть сильными, ловкими, быстрыми и
обязательно дружными.
Ведущий:
Всем спасибо за внимание.
За задор и звонкий смех.
За огонь соревнования
Обеспечивший успех.
Вот настал момент прощанья,
Будет краткой наша речь.
Говорим всем - до свиданья,
До счастливых новых встреч!
Скачать материал

Физкультура - еще материалы к урокам: