Презентация "Влияние спортивных секций на физическое развитие школьников"
Подписи к слайдам:
Проект выполнил учитель физкультуры
«МОУ СОШ п. Сланцевый Рудник
Карачёв Евгений Александрович
ЦЕЛЬ Формирование мотивации к здоровому образу жизни через посещение спортивных секций и проявление заботы о своём здоровье. ЗАДАЧИ- Разработать и провести анкетирование учащихся 9 класса
- Провести с учащимися тесты по нормам ГТО.
- Определить уровень физической подготовленности учащихся, используя нормативы ГТО. 4. Обработать информацию, сравнить результаты занимающихся в спортивных секциях с результатами не занимающихся, построить таблицы, графики и диаграммы
Сроки реализации проекта
2014– 2015 учебный год
Проект осуществляется в рамках Спортивные секции- по волейболу
- по баскетболу
- по футболу
- ДЮСШ «Борьба»
Уровень развития детей
Объем физической нагрузки
Снижение интереса к физической культуре
Проблемные вопросы- Пропуски спортивных секций - как одна из причин снижения интереса к физической культуре?
- Соответствует ли количество спортивных секций, проводимых в учебном заведении, объёму физической нагрузки?
- Факторы и средства, влияющие на уровень развития детей?
№ |
Фамилия Имя |
Результаты |
||||||||||||
метание |
Прыжки в длину с места |
Подтягивание |
Тест на гибкость |
Пресс за 30с |
60м |
Итог |
||||||||
результат |
значок |
результат |
значок |
результат |
значок |
результат |
значок |
результат |
значок |
результат |
значок |
|||
1 |
Бекеева |
10 |
- |
146 |
- |
5 |
- |
+16 |
З |
25 |
З |
10.8 |
Б |
- |
2 |
Демьянова |
12 |
- |
174 |
Б |
6 |
Б |
0 |
Б |
24 |
З |
11.1 |
С |
- |
3 |
Кофанов |
13 |
- |
169 |
- |
0 |
- |
+9 |
З |
22 |
Б |
11.2 |
- |
- |
4 |
Куликов |
36 |
С |
181 |
Б |
8 |
С |
+3 |
Б |
34 |
З |
9.7 |
С |
С |
5 |
Киреев |
29 |
Б |
200 |
З |
4 |
- |
0 |
Б |
28 |
С |
9.0 |
С |
- |
6 |
Мыльников |
31 |
Б |
206 |
З |
8 |
С |
+1 |
Б |
24 |
Б |
9.6 |
С |
Б |
7 |
Казарина |
12 |
- |
154 |
Б |
4 |
- |
+3 |
Б |
20 |
- |
12.0 |
Б |
- |
8 |
Виноградов |
37 |
С |
192 |
С |
9 |
С |
+8 |
С |
25 |
З |
9.4 |
С |
С |
№ |
Фамилия Имя |
Результаты |
||||||||||||
метание |
Прыжки в длину с места |
Подтягивание |
Тест на гибкость |
Пресс за 30с |
60м |
Итог |
||||||||
результат |
значок |
результат |
значок |
результат |
значок |
результат |
значок |
результат |
значок |
результат |
значок |
|||
1 |
Адаскевич |
18 |
Б |
170 |
С |
5 |
- |
+25.5 |
З |
24 |
З |
11.3 |
_ |
Б |
2 |
Зайнулина |
18 |
Б |
181 |
З |
8 |
Б |
+19 |
З |
28 |
З |
10.9 |
Б |
С |
3 |
Ижанов |
39 |
З |
254 |
З |
14 |
З |
+24 |
З |
40 |
З |
8.3 |
З |
З |
4 |
Кирилюк |
43 |
З |
234 |
З |
10 |
З |
+10 |
З |
30 |
З |
8.1 |
З |
З |
5 |
Куспекова |
17 |
- |
159 |
С |
7 |
Б |
+17 |
З |
25 |
З |
10.9 |
З |
Б |
6 |
Сидоров П. |
30 |
Б |
180 |
Б |
12 |
З |
0 |
Б |
35 |
З |
9.8 |
Б |
Б |
7 |
Силаев |
49 |
З |
216 |
З |
10 |
З |
+4 |
С |
38 |
З |
8.8 |
З |
З |
8 |
Мурзагалиева |
19 |
Б |
153 |
Б |
15 |
З |
+20 |
З |
25 |
З |
10.4 |
С |
Б |
9 |
Садыров |
41 |
З |
216 |
З |
10 |
З |
+9 |
С |
37 |
З |
9.6 |
С |
С |
10 |
Сидоров Д. |
40 |
З |
237 |
З |
10 |
З |
+9 |
С |
33 |
З |
8.2 |
З |
З |
11 |
Елюсенова |
14 |
_ |
125 |
- |
4 |
- |
+20 |
З |
16 |
- |
13.0 |
- |
- |
- удостоверились, что физическое развитие у учащихся посещающих спортивные секции выше;
- выполнили нормы ГТО
- выяснилось отношение учащихся к физическому развитию и физическому воспитанию;
- спортивные игры вызывает больший интерес у испытуемых;
- определили проблемы и причины пропусков занятий;
- повысилась физическая активность учащихся;
- сформировано сознательное и ответственное отношение к собственному здоровью.
Физкультура - еще материалы к урокам:
- Сценарий спортивно-развлекательного мероприятия "Кладоискатели"
- Конспект урока для 3 класса "Универсальные олимпийские игры"
- Открытый урок физкультуры "Подвижные игры" 2 класс
- Сценарий урока "Игры народов Севера"
- Сценарий праздника "Зимние забавы"
- Технологическая карта урока "Ловля и передача мяча двумя руками от груди на месте"