Ученики на Учителя.com


Сценарий "Поверь в себя"

Честь и хвала тем, кто вопреки всем жизненным трудностям научился жить и
выживать в этом мире. Тем, кто днем и ночью не смыкает глаз ухаживая за
ребенком или родственником-инвалидом. Особое сердце есть только у тех
людей, которые обладают особой душой, которая принимает страдания в этом
мире.
Сценарий проведения спортивного праздника «Поверь в себя» для детей с ограниченными
возможностями здоровья.
Место проведения: школа № 2.спортивный зал.
Оформление: плакаты, воздушные шары
Реквизиты: мячи, обручи, ракетки, ватман,
Технические средства: мультимедийный проектор и музыкальная аппаратура, микрофон?
Аудитория: родители и дети с ОВЗ, педагоги, учащиеся школы.
Продолжительность: 40 минут
Цель: - Формировать у учащихся устойчивую мотивацию на здоровый образ жизни и
выздоровление;
- Укрепление здоровья, физического развития и повышение работоспособности детей с
ограниченными возможностями здоровья.
Задачи:
1. Формировать потребность и умения систематически самостоятельно заниматься
физической культурой;
2. Интеграция детей с ограниченными возможностями здоровья в среду здоровых
сверстников;
3. Развитие и совершенствование двигательных умений и навыков;
4. Развитие чувства темпа и ритма, координации движений.
Сценарный ход
Перед началом в зале звучит музыка «»
И фильм о детях ОВЗ
Ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья! Уважаемые гости! Сегодня особенный день для
особенных людей – сильных духом, твердых волей, доказавшие свою способность побеждать
и преодолевать самые трудные преграды. день людей которые идут дорогой надежды и веры.
Дорогой, которая ведет к силе, уверенности и обретает смысл жизни.
Жизнь всегда прекрасна,
И каждый чем-то одарен.
Пусть будет только радость властна,
И свет надежд не побежден.
В водовороте всех событий,
На самом тяжком рубеже,
Надейтесь, веруйте, творите,
Как заповедано душе
Ведущий: Сегодня в нашем зале присутствуют замечательные ребята, жизнелюбию и
таланту которых можно только позавидовать. Ребята, которые восхищают своей
необыкновенной силой духа, целеустремленностью, умением добиваться успехов в
сложнейших условиях. Эти проявления жизнелюбия и оптимизма могут служить примером
для всех нас!
Для вас, дорогие друзья, выступает участник 5-го районного фестиваля творчества детей с
ограниченными возможностями здоровья «От сердца к сердцу» Ф.И.О., который стал
дипломантом в номинации «Художественное слово» со стихотворением «Метель».
Давайте поддержим его!
Стихотворение «Метель»
Ведущий: Спасибо Егор! мы тебя еще раз поздравляем! И желаем тебе дальнейших
творческих успехов, пусть твоя внутренняя сила и уверенность в себе крепнут день ото дня!
Ведущий: Не случайно нашу встречу, мы начали со слова «здравствуйте». Мы говорим вам -
здравствуйте, а это значит, что мы желаем вам здоровья! Мы рады здесь вас всех видеть! но
что же такое здоровье? Здоровье - это когда тебе хорошо, это ловкость, гибкость, это когда
ты радуешься, жизни и просыпаешься бодрым и веселым. Здоровье – это сила и движение. А
сила во многом определяется силой духа - это и упорство, и уверенность в себе,
непоколебимость и несгибаемость! Все слышали, чтобы быть здоровым необходимо как
можно больше двигаться. Ведь недаром говорят: “Движение – это жизнь”.
Сегодняшнее мероприятие называется «Веселые старты». И наш спортивный зал
превращается в весёлый стадион! Участники соревнований будут состязаться в силе,
ловкости, смекалке, быстроте!
На спортивную площадку
Приглашаем, дети, вас.
Праздник спорта и здоровья
Начинается сейчас.
(Представление отдельных участников)звучит музыка «спортивный сигнал»
В соревнованиях принимают участие 2 команды:
Команда "Светлячки" наставник Ф.И.О.;
Команда "Солнышко" наставник Ф.И.О.
Мы представляем наше жюри (звучит музыка «спорт
сигнал»)_________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
(Идет поименное представление членов жюри. Далее – вступительное слово приветствия
председателя судейской коллегии. Он также объясняет правила проведения соревнований;
разъясняет, по какой шкале, каким образом будут оцениваться участники соревнования,
желает участникам проявить максимум своих способностей и возможностей и завоевать
победу в честном поединке.)
Ведущий: Итак, с участниками познакомились, с жюри познакомились, напутствие
услышали - пора начинать соревнование! Но любое соревнование начинается с разминки.
Я предлагаю вам всем немного подвигаться, размять свое тело.
Ведущий читает, Инструктор показывает движения, а дети повторяют
Так проворны наши руки-
Нет им времени и скуки.
Руки вверх, вперед, назад –
С ними можно полетать!
Мы на пояс их поставим
И наклоны делать станем.
Ими можно помахать,
А прижав, тихонько спать.
Руки вверх поднимем выше
И легко-легко подышим.
Ведущий: вот мы с вами и размялись, и первое ваше задание называется «поменять местами»
1.Конкурс «поменять местами» звучит музыка «детская спортивная»
(Инструктор объясняет ,как пройти испытание)
Ведущий: первое испытание пройдено очень хорошо! Молодцы, ребята!
2.Конкурс «догони мяч»
(Инструктор объясняет ,как пройти испытание)
звучит музыка «детская спортивная»
Ведущий: а сейчас наши спортсмены пусть немного отдохнут. А для вас выступит (Ф.И.) с
«ВЕСЕЛОЙ ПЕСЕНКОЙ». Встречаем!!!
Ведущий: спасибо за веселую паузу.
А мы продолжаем наши «веселые старты».
3. Конкурс «метатель»
Он лежать совсем не хочет.
Если бросить, он подскочит.
Бросишь снова, мчится вскачь,
Ну, конечно – это… (мяч)
(Инструктор объясняет задания)
звучит музыка «детская спортивная»
Ведущий: молодцы. ребята! какие вы все быстрые и ловкие!
А теперь отгадайте-ка еще одну загадку.
Палка в виде запятой
Гонит мяч перед собой,
Ударяй и бросай,
Мяч частенько поднимай (клюшка)
4. Конкурс (объяснение задания с клюшкой)
звучит музыка «детская спортивная»
Ведущий: дадим немного отдохнуть нашим участникам и немного пошумим. Зал делится на
две части. Когда я поднимаю правую руку, правая половина кричит «Гол!», когда я
поднимаю левую руку, левая половина кричит «Мимо!», если же я поднимает обе руки. То
все кричат «Шайба!»
Ведущий: ну, вот молодцы! Немного покричали, пошумели! а теперь возвращаемся к нашим
соревнованиям!!!
Пусть не сердятся родители,
Что измажутся Строители,
Потому что тот, кто строит,
Тот чего-нибудь да стоит!
(инструктор объясняет конкурс на постройку башни )
звучит музыка «детская спортивная»
Ведущий: Ребята. А напоследок давайте поговорим о красивом и очень важном для людей
слове - счастье. Что же такое счастье? Внимание на экран.
Ролик «дети о счастье».
И в самом деле Для каждого из нас свое счастье. Давайте и мы с вами сейчас нарисуем это
самое счастье.
(Объяснение конкурса "Рисуем счастье").
Конкурс проводится под песню и клип «Здравствуй, Счастье!»
Ведущий: Какие же вы все, ребята, ловкие, меткие и быстрые! и сейчас мы узнаем, кто же
оказался самым, самым в наших спортивных соревнованиях! А пока жюри подсчитывает
очки у нас музыкальная минутка.
(слово председателю жюри…………………………………………………………… награждение
ребят по номинациям «ловкий хоккеист», «юный метатель», «находчивый художник»,
«умелый строитель», «самый скоростной» , «самый спортивный»)
При награждении звучат «фанфары»
(караоке «мы желаем счастья вам»)
Ведущий: Вот и подошел к концу наш замечательный спортивный праздник! мы хотим еще
раз пожелать вам, чтобы вы не падали духом, ставили перед собой определенные цели,
верили в свои силы и добивались их несмотря ни на что! желаем вам здоровья, жизненной
энергии! Пусть воплотятся планы и осуществятся мечты. Верьте в себя, усердно трудитесь
над поставленными задачами, не унывайте, сталкиваясь с трудностями – и все у вас
получится! До новых встреч!
Скачать материал

Физкультура - еще материалы к урокам: