Веселые старты для 2-4 классов "Скоро в армию пойду"
1
ВЕСЕЛЫЕ СТАРТЫ
для учащихся 2 – 4 классов
«СКОРО В АРМИЮ ПОЙДУ»
Цели и задачи спортивного праздника:
1. Развивать у детей интерес к физической культуре, понимание
значения спорта в жизни человека.
Место проведения мероприятия – спортивный зал школы. На стенах
плакаты с надписями (Веселые старты, Скоро в армию пойду).
ИНВЕНТАРЬ:
Мячи баскетбольные – 2 шт
Скакалки – 2 шт.
Теннисные ракетки – 2 шт
Воздушные шары – 2 шт
Клюшка – 2 шт
Мячи маленькие – 2 шт
Теннисные мячи – 2 шт
Бадминтонные ракетки – 2 шт
Вед.: Добрый день дорогие участники состязаний, зрители, учителя,
жюри. Сегодня мы с вами встретились в этом зале не случайно, ведь
скоро 23 февраля – День Защитника Отечества. А у нас в школе учатся
будущие наши защитники. Поэтому наши соревнования и называются
«Скоро в армию пойду». Но прежде чем мы приступим к состязаниям, я
хотела бы представить всем вам наше жюри. Это:
1. _________________________________________
2. _________________________________________
3. _________________________________________
В наших состязаниях принимают участие сборные команды 2, 3, 4
классов. А так как наши ребята собираются служить в армии, то их
первое задание было придумать для своей команды название на
военную тему. Итак,
ПЕРВЫЙ КОНКУРС
«ПРЕДСТАВЛЕНИЕ КОМАНДЫ».
Команда хором произносит название своей команды.
2 конкурс наших соревнований «РАЗМИНКА».
Команда отвечает хором.
1.Вот такой забавный случай!
2
Поселилась в ванной туча
Дождик льется с потолка
Мне на спину и бока.
Дождик теплый, подогретый
На полу не видно луж
Все ребята любят…(душ)
2. Просыпаюсь рано утром
Вместе с солнышком румяным
Заправляю сам кроватку
Быстро делаю…(зарядку)
3. Ускользает, как живое
Но не выпущу его я
Белой пеной пенится
Руки мыть не ленится…(мыло)
4. Хвостик из кости,
На спинке – щетинка… (зубная щетка)
5.Вафельное и полосатое,
Гладкое и лохматое,
Всегда под рукою –
Что это такое? (полотенце).
3.Баскетболист.
Первый участник ведет баскетбольный мяч до отметки и обратно,
передает эстафету следующему участнику.
4. Прыжки на скакалке.
Первый участник прыгает на скакалке до финиша и обратно. Затем
передает эстафету следующему участнику и т.д.
5. Кенгуру.
Команды строятся в колонну по одному. Первые участники зажимают мяч
между ног (выше колен). По сигналу ведущего участники начинают
продвигаться прыжками до отметки и обратно. Передают мяч второму
участнику команды, второй участник передает третьему.
6. Хоккей.
Команда строится в колонну по одному. Первый участник получает
маленький мяч и клюшку. Клюшкой ведет мяч до отметки и назад,
передает клюшку второму участнику, второй третьему.
3
7. Воздушный шар.
Участники команд получают: по бадминтонной ракетке. Кроме этого на
команду дается по одному воздушному шарику. По очереди участники
«несут» воздушный шар на ракетке до финиша и назад. Затем передают
все атрибуты следующему участнику и так далее.
8. Гусеница.
Участники держатся за скакалку. По сигналу ведущего участники
начинают бег до отметки и обратно.
9. Теннис.
У каждой команды по одному теннисному шарику и одной ракетке.
Каждый участник по очереди бежит до финиша и обратно при этом
постоянно подбивает мяч ракеткой. Передает эстафету следующему
участнику и т.д.
10. Мяч над головой.
Первый участник передает следующему участнику мяч над головой и
до последнего. Последний получает мяч бежит вперед колонны и так до
тех пор. Пока первый участник не прибежит на свою исходную
позицию.
Жюри подводит итоги после каждого конкурса.
Вед.: Наши соревнования подошли к концу и нам надо подвести итоги. Пока
наше жюри подводит итоги, мы послушаем наших учеников.
Награждение команд.
Вед.: Вот и настал момент прощания,
Говорим всем до свидания.
