Ученики на Учителя.com


Технологическая карта занятия "Спортивно-массовый танец" 5 класс

Технологическая карта открытого занятия
по теме _ Спортивно-массовый танец, в танцевальном объединении «Современные танцы»
педагога дополнительного образования Заставной Алины Сергеевны,
должность, место работы __Педагог дополнительного образования, МАУ ДО "ДЮЦ "Фаворит" г.Пермь
Образовательная программа: Современные танцы
Возраст детей: 11-13 лет
Цель открытого занятия (мероприятия):
Научить технике исполнения спортивно-массового танца
Задачи открытого занятия (мероприятия):
1. Заинтересовать детей, осуществив их знакомство со спецификой данного вида танцевального искусства
2. Создать атмосферу творческого единения всех детей группы
З. Научить детей танцевать в команде
4. Содействовать развитию психических процессов (внимание, память, мышления)
5. Воспитывать дисциплинированность, артистичность
Прогнозируемый результат:
• Дети познакомятся со спецификой спортивно-массового танца
• Научатся танцевать в команде
• Улучшение самочувствия, повышение тонуса жизнидеятельности человеческого организма
Форма открытого занятия (мероприятия): _________Групповая____
Технологии: ___Здоровьесберегающие . Создание здорового, психологического климата на занятии.
Методы и приёмы:
- убеждение в форме разъяснения;
- наглядный пример;
- практические изучения;
- поощрения: одобрение, похвала.
Оборудование: Танцевальный зал, оснащённый зеркалами, магнитофон.
Список использованной литературы и интернет-ресурсов:
https://япедагог.рф/
https://www.horeograf.com/publikacii/plan-konspekt-zanyatiya-po-sovremennomu-tancu.html
https://uchitelya.com/music/154127-konspekt-otkrytogo-zanyatiya-pozicii-dvizheniya-i-plastika-ruk-v-sovremennom-tance.html
1 этап - организационный - _1-2_ мин.
1.1.
Построение, поклон
Звучит музыка на поклон. Дети встают
на поклон
Обратить внимание на
готовность детей к уроку
2 этап – мотивационно - проблематизирующий - __5__ мин.
2.1.
1. Разминка на месте
Повороты головы, махи руками,
наклоны корпуса, шаги на месте, шаги
в сторону, вперед, назад, по квадрату.
Бег на месте, с захлестом голени
назад.
Подскоки. Прыжки
Участвуют в разминке
Обращаем внимание на
движение детей в ритм
музыки
3 этап – деятельностный - __50___ мин.
3.1.
Растяжка Наклоны вниз, к правой
ноге, к левой ноге, выпады на правую
ногу, на левую ногу. Сидя на
ковриках наклоны к правой, левой
ноге, вперед. Шпагаты правый, левый,
поперечный
Выполняют упражнения
индивидуально по примеру педагога.
Общий разогрев мышц.
Рекомендуется использовать
низкий или средний темп
движений, с небольшой
амплитудой.
3.2.
Изучаем танцевальную композицию
Отрабатываем изученный материал
Выполняем ритмические упражнения
Индивидуально выполняют
упражнения, следят за своим дыханием
и правильностью выполнения
упражнения
Составляют композиционный рисунок,
работают в малой группе, 3 человека.
Выполняют упражнения в большой
группе все учащиеся.
Знакомство с
музыкальным
материалом, изучение
движений под заданную
музыку
Обращаем внимание на
особо трудные моменты
танца, соблюдение
дистанции и
синхронности.
Двигаемся при этом по
диагоналям зала, лицом к
зеркалу.
ОфП
Работа на определенную группу
МЫШЦ( мышц пресса, шеи, рук, ног,
спины)
Выполнение упражнений на ковриках
Физическое развитие
определенных групп мышц
4 этап - рефлексивный ____5___ мин.
4.1.
Релакс.
Полное расслабление, восстановление
дыхания
Лежа на ковриках вытягивание
позвоночника.
Расслабление рук, ног,
снятие напряжения как
умственного, так и
физического
4.2.
Поклон
Встают на поклон
Скачать материал

Физкультура - еще материалы к урокам: