Ученики на Учителя.com


Сценарий спортивного развлечения "Праздник Иван Купала"

Сценарий спортивного развлечения «Праздник Иван Купала»
Задачи: Формировать у воспитанников потребность в двигательной активности и физическом
совершенствовании.
Вызвать эмоциональный отклик детей.
Приобщить к обрядовой культуре.
Воспитывать желание принимать участие в праздновании календарного праздника Ивана
Купала, воспитывать уважение к традициям своего народа
Ход праздника:
Вед: собирайся народ!
Шумный праздник идет!
Шутки, радостный смех
Вместе свяжут нас всех!
Ребята, мы собрались все вместе, чтобы отпраздновать старинный русский праздник
«Иван-Купала», посмотрите вокруг, как ласково светит солнышко, поднимите свои личики,
протяните свои ручки к нему. Чувствуйте, как греет, и деревья, и цветы-все тянется к нему. И
поэтому день Иван-Купала отмечается в честь солнца, растений и воды. И сейчас я
предлагаю нам с вами украсить нашу полянку, на которой будем отмечать этот праздник.
Ваши воспитатели приготовили украшения для нашей поляны
(раздаю воспитателям корзины с лентами, бабочками, птичками)
Посмотрите, какая красивая полянка у нас получилась. На таких полянках в старину парни и
девушки хороводы водили, да в игры играли, давайте и мы с вами на своей полянке хоровод
заведем
(хоровод Иван-Купала)
А сейчас ребятки послушать загадки, которые связаны с этим праздником Иван -Купалы
1)ты весь мир обогреваешь, и усталости не знаешь, улыбаешься в оконце,а зовут тебя все
(солнце)
2) она и туча и туман, она ручей и океан (вода)
3) долгожданная пора, детвора кричит, ура, что за радость, это -наступило (лето)
Какое замечательное время года лето, давайте ребята все дружно споем песню «лето любит
детвора», «по малинку в сад пойдем»
Звучит музыка (выход кикиморы)
К-Здравствуйте, а вот и я
В- Здравствуйте, а ты кто такая, и откуда к нам пришла
К-я Кикимора, да красавица, разве я могу вам не нравиться, а живу я в болоте, поэтому вся я
липкая, вся зеленая, в водяного я вся влюбленная,сейчас я его позову:
Раз вода и два вода
Водяной иди сюда (не идет)
В- надо нам поиграть, и в игре водяного позвать
Игра «озеро и ручеек»
(озеро - девочки с кикиморой образуют круг, ручеёк- мальчики в колонну по одному руки на
плечи, проходят в ворота, и соединяются в круг мальчики, затем девочки, когда проходят и
образуют 2 круга, повторяем слова с кикиморой)
Музыка выход водяного:
Вод:
Что за шум? что за гам? Что за страшный тарарам? Привет, подружка! А это кто такие?
головастики? лягушата? А кто это?
В-да это же ребята из детского сада теремок, праздник встречаем Иван-Купалы
Вод: о-о-о вас-то мне и надо, здравствуйте, ребята, меня сам царь Нептун попросил вас в
гости к нему привезти, скучно ему одному, в подводном царстве ни песен, ни плясок, а
сегодня ведь его праздник, праздник воды.
В-ну, что ребята согласны, отправимся к Нептуну в гости
Дети: да!
Вод: (чешет затылок) ребята, а у вас никакого подарочка нет, чтоб его Нептуну подарить?
К-в гости и без подарочка не удобно как- то?
В- ой. нет водяной, не успели, мы подарочек подготовить, может ты нам поможешь,
подскажешь, чем царя порадовать
Вод: помогу, конечно. Наш царь очень любит разноцветные жемчужины. Давайте ребята
соберем жемчужины в подарок Нептуну.
Игра «достань жемчуг»
(дети встают в 3 колонны, у начала колонны ведро с мячами, в конце колонны пустое ведро,
задача передать разноцветные мячи по одному в пустое ведерко)
В-какие молодцы, ребята, как много наловили, жемчужин разноцветных.
Вод: да думаю, нашему царю они очень понравятся! Давайте скорее отправимся к нему в
гости, а поедим мы на нашей любимой машинке.
Танец «би-би-ка»
Звучит музыка выходит царь Нептун.
Н- Я-Нептун, царь морей и океанов, в гости я позвал детей, поиграть повеселиться, много у
меня водицы. здравствуйте ребята
В-здравствуй царь Нептун, спасибо за приглашение, а мы тебе подарок принесли (вручаем
жемчужины)
Н- о, какая красота! Таких чудесных жемчужин я не видел!
К- Нептун, а много ли богатства в твоем царстве?
Н-очень много!
К- а подданных и помощников?
Н-конечно! В моих владениях и русалки и осьминоги множество рыб
К- а видел ли ты когда-нибудь, царь, как зоренька - зоря косы плетет
а ребята знают игру «зоря-заряница» и сейчас они тебе покажут
Игра: «заря –заряница»
Н- Ах, утомили вы царя, ребята! где бы мне отдохнуть
В-(подвозит трон, Отдохни царь Нептун, а мы для тебя станцуем.
Танец «Будешь нашим королем»
Н- молодцы ребята!
В-понравился тебе наш танец, а наши ребятишки хоть и на суши живут, но в игры морские
очень любят играть
Н -морские! и я с вами поиграю
Вод: играем в мою любимую игру «невод»
К- а теперь в мою любимую игру «удочка"
Проводятся игры «Невод» и в «Удочка»
Н-ох ребята, как и наигрался я с вами!
Вод-царь Нептун, ты ничего не забыл?
Н-не знаю, что то припоминаю…
К-а где же наш праздничный салют?
Н- салют? Ах, да, как же я мог позабыть! В нашем подводном царстве мы устраиваем салют
из мыльных пузырей. так-так-так-(ищет…где же мой трезубец… нигде не могу найти!
К-как же так! Без трезубца не наколдуешь салют из мыльных пузырей (плачет)
В- не беспокойся царь Нептун, Кикимора и Водяной! Наши ребята могут помочь! Мы как раз
принесли с собой баночки с мыльными пузырями
Все кричат ура! салют будет
под музыку воспитатели раздают пузыри, и дети надувают мыльные пузыри.
Н-какие замечательные гости, побывали сегодня у меня в подводном царстве, благодарен вам
друзья, что хотели бы в подарок получить вы от меня
В- мы хотим твоей водицы, знаем мы она полна силы сказочной, волшебной, здоровья всем
несет она
Н- ах, водицы говорите, водицу вам свою дарю, ведь только раз она в году,
бывает сильной и волшебной
(обливаемся водой)
В-какой замечательный праздник получился, но нам пора возвращаться в детский сад,
спасибо царь Нептун и вам Кикимора и Водяной за веселые игры.
Н-и вам спасибо, что позабавили старика, и мне пора возвращаться к нашим подводным
делам, но без сладких подарков я вас не отпущу.
Раздаются конфеты, включается музыка, дети уходят с поляны.
Звучит би-би-ка
Скачать материал

Физкультура - еще материалы к урокам: