Ученики на Учителя.com


КТП по физической культуре 2 класс В.И.Лях 2018-2019 уч. год

Согласовано
Заместитель директора по УВР
МБОУ «СОШ №3» х. Северин
________ А.А. Пономарева
«___» августа 2018 год
Краснодарский край
Муниципальное образование Тбилисский район
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
« Средняя общеобразовательная школа №3»
Календарно – тематическое
планирование
по физической культуре
Класс 2
Учитель Пономарев Алексей Николаевич
Количество часов: всего 102 часа; в неделю 3 часа
Планирование составлено на основе рабочей программы «Физическая
культура 1-4 классы» учителей физической культуры Пономарева А.Н.,
Пономарева Н.В., Пономаревой А.А. утверждённой решением педсовета
протокол № 1 от августа 2018 года.
Планирование составлено на основе: примерной основной
образовательной программы начального общего образования, внесенной
в реестр образовательных программ, утвержденной решением
федерального учебно-методического объединения по общему
образованию - протокол от 8 апреля 2015 г. № 1/15.
Учебник: «Физическая культура», 1-4 классы, автор В.И. Лях. М.:
Просвещение. 2013 год.
Планирование учебного материала «Физическая культура» 2 класс
№
ур
ок
а
Содержание (разделы, темы)
К-во
час.
Дата
проведен
ия
Основные виды
учебной
деятельности
(УУД)
Материально
-техническое
оснащение
пла
н
фа
кт
1
Знания о физической
культуреОсобенности физической
культуры разных народов.
Т/Б на уроках физкультуры.
«Встречная эстафета ».
1
1
Пересказывать
тексты по
историифизическ
ой культуры.
Понимать и
раскрывать
особенности
физической
культуры разных
народов.
Скакалки,
мячи
Физическое совершенствование
95
2
Лёгкая атлетика
Т/Б. Бег с ускорением 10-15м., 30 м.
Высокий старт 10-15 м. Прыжки на
скакалке. Игра «Воробьи-Вороны»
18
1
Описывать технику
беговых
упражнений.
Скакалки
3
Бег с ускорением 30 м. Высокий
старт 10-15 м. Прыжки на скакалке.
Легкоатлетические эстафеты.
1
Осваивать технику
бега различными
способами и
прыжков на
скакалке.
Скакалки,
секундомер
4
Бег с ускорением. Челночный бег
3x10. Прыжки в длину с места.
Прыжки на скакалке. Игра
«Третий лишний».
1
Демонстрировать
прыжки на скакалке.
Осваивать технику
бега различными
способами и прыжка
в длину.
Скакалки,
рулетка
5
К\У - Бег с ускорением 30м.(ГТО).
Челночный бег 3x10. Прыжки в
длину с места. Прыжки на скакалке.
Игра «Кто быстрее».
1
Осваивать технику
бега различными
способами и прыжка
в длину.
Рулетка,
секундомер
6
Ходьба с изменением длины и
частоты шагов, с перешагиванием
через скамейки. Прыжки на
скакалке. Прыжки на заданную
линию. « Встречная эстафета »
1
Осваивать технику
бега различными
способами и прыжка
в длину.
Рулетка,
секундомер
7
К/У Прыжки на скакалке.
Различные виды ходьбы. Бег в
коридорчике 30-40 см. с ускорением
20 м. Прыжки в длину с
места.(ГТО).. Игра «Кто быстрее».
1
Осваивать технику
бега различными
способами и прыжка
в длину.
Рулетка,
секундомер
,мячи
8
Бег на скорость 30м. Прыжки в
длину по ориентирам. Эстафета
1
Демонстрировать
технику бега.
Барьеры,
фишки,
«Смена сторон».
Осваивать
универсальные
умения по
взаимодействию в
парах и группах при
выполнении беговых
и прыжковых
упражнений.
секундомер
мячи
9
Подтягивание на высокой
перекладине мальчики, нанизкой
девочки. .(ГТО). Прыжки в длину с
места и разбега. Игра «Зайцы в
огороде».
1
Осваивать технику
бега различными
способами, прыжков
и
подтягиванияВыявл
ять ошибки при
выполнении бега.
Переклади
на рулетка
10
К\У - Прыжок в длину с места.
(ГТО). Равномерный бег
(медленный) до 2мин. Прыжок в
длину с разбега. Подтягивание.
Игра «Прыгающие воробушки»
1
Демонстрировать
технику прыжка в
длину. Проявлять
качества силы,
выносливости и
координации при
выполнении
прыжков, бега и
подтягивания.
Переклади
на рулетка
11
Прыжок в длину с разбега.(ГТО).
Равномерный (медленный) бег до 2
мин. Метание мяча с места на
заданное расстояние. Игра «Лисы и
куры»
1
Проявлять качества
силы, выносливости,
быстроты и
координации при
выполнении физ.
упражнений.
Переклади
на рулетка,
мячи
12
К\У - Прыжок в длину с
разбега(ГТО). Равномерный бег.
Метание мяча с места на дальность.
Подтягивание. Эстафеты с
прыжковыми упражнениями.
1
Демонстрировать
технику прыжка в
длину с разбега.
Соблюдать правила
техники
безопасности при
выполнении
метания.
Переклади
на рулетка,
мячи
13
Метание мяча в цель, на дальность.
Кросс по слабо пересеченной
местности до 1км. Подтягивание.
Игра «Прыгающие воробушки»
1
Описывать и
осваивать технику
бросков мяча.
Проявлять качества
силы в
подтягивании.
Переклади
на мячи
14
Подтягивание. Метание мяча на
дальность. Кросс по слабо
пересеченной местности до 1 км.
Круговая эстафета.
1
Демонстрировать
технику
подтягивания.
Осваивать технику
метания мяча.
Переклади
на мячи
15
Кросс по слабо пересеченной
местности до 1км. Метание мяча
на дальность. Преодоление
1
Соблюдать правила
техники
безопасности при
Барьеры,
мячи,
рулетка,
естественных препятствий в
легкоатлетических эстафетах.
метании мяча.
Выбирать темп бега
индивидуально.
фишки
16
Метание мяча на дальность.
Равномерный бег с изменением
направления движения. Круговая
эстафета. Игра «Салки».
1
Осваивать технику
метания мяча.
Развивать
координацию
движений в беге.
рулетка,
мячи,
фишки
17
К\У - Метание мяча на дальность.
(ГТО). Бег с преодолением
препятствий. Эстафета «Смена
сторон» с прыжковыми заданиями.
1
Демонстрировать
технику метания
мяча. Развивать
технику
прыжковых
упражнений.
рулетка,
мячи,
фишки
18
Подтягивание. Эстафетный бег.
Равномерный бег 2 мин. Игры
«Салки», «Прыжки по полоскам».
1
Проявлять качества
силы, выносливости
и координации
выполняя броски
мяча и бег.
Мячи
набивные
19
Подтягивание(ГТО). Эстафетный
бег. Равномерный бег 2 мин. Игры
«Салки», «Прыжки по полоскам».
1
Соблюдать правила
техники
безопасности при
выполнении
беговых
упражнений.
Секундоме
р, рулетка,
мячи,
фишки
20
Подвижные и спортивные игры
Баскетбол. Т/б при работе с мячом.
Ловля и передача мяча на месте.
Ведение мяча (правой, левой рукой)
на месте, в движении по прямой
(шагом). Игра «Мяч капитану».
«Снайперы»
7
1
Осваивать
универсальные
умения в
самостоятельной
организации и
проведения
подвижных
игр.
Мячи
21.
Ловля и передача мяча. Ведение
мяча в движении по кругу (правой и
левой рукой). Броски в цель (щит).
Игра «Борьба за мяч». «Подвижная
цель»
1
Осваивать навыки
передачи, ловли,
ведения мяча
Мячи
22
Ловля и передача мяча. Ведение
мяча в движении по кругу (правой и
левой рукой). Броски в цель (щит).
Организация и проведение
подвижных игр. Игра «Подвижная
цель»
1
Излагать правила и
условия проведения
подвижных игр.
Осваивать навыки
передачи, ловли,
ведения мяча
Мячи
23
К\У - Ловля и передача мяча.
Ведение мяча в движении по
прямой. Броски в цель. Игра
«Попади в обруч», «Мяч
водящему».
1
Демонстрировать
навыкиловли и
передачи мяча.
Осваивать
двигательные
действия для
развития
Мячи
координационных
способностей.
24
Ведение мяча в движении по кругу.
Ловля и передача мяча. Броски в
цель. Игра «Мяч водящему»,
«Школа мяча»
1
Осваивать навыки
передачи, ловли,
ведения мяча и для
развития
координационных
способностей.
Мячи
25
Ведение мяча с изменением
направления. Ловля и передача
мяча в треугольниках. Броски в
цель. Игра «Гонка мячей по кругу»,
«Охотники и утки».
1
Описывать и
осваивать технику
ведения, передачи и
бросков мяча.
Мячи
26
К\У - Ведение мяча по прямой.
Ловля и передача мяча в
треугольниках. Броски в цель. Игра
«У кого меньше мячей», «Охотники
и утки».
1
Демонстрировать
навыки ведениямяча.
Закреплять
технику передачи и
бросков мяча.
Мячи
27
Способы физкультурной
деятельности.
Ходьба, бег, прыжки, лазанье и
ползание, как жизненно важные
способы передвижения человека.
Игры «Проверь себя», «Мяч
капитану»
1
1
Характеризовать
способы
передвижения
человека.
Составлять
комплексы
упражнений
Мячи
28
Знания о физической культуре.
Физические упражнения, их
влияние на физическое развитие и
развитие физических качеств. Игра
«Совушка», эстафеты.
1
1
Описывать
влияниефизических
упражненийна
развитие физических
качеств.
Гим. маты,
скамейки,
лестницы,
мячи
29
Гимнастика с основами
акробатики.
Правила т/б на уроках гимнастики.
Освоение строевых упражнений,
ОРУ. Висы и упоры (стоя, лежа).
Акробатические упражнения,
группировка, перекаты в
группировке. Игра «Смена мест»
10
1
Описывать,
различать и
выполнять
строевые
упражнения и ОРУ.
Гим. маты,
перекладин
а лестница
30
ОРУ с предметами, развитие
координационных, силовых
способностей, и гибкости. Висы,
подъем прямых ног. Группировка,
перекаты, кувырок вперед. Игра
«Альпинисты»
1
Описывать состав и
содержание ОРУ.
Осваивать навыки
выполнения
акробатических
упражнений и висов.
Гим. маты,
перекладин
а лестница
31
ОРУ, построение в колонну и
шеренгу. Висы на канате
1
Соблюдать правила
техники
Гим. маты,
перекладин
Акробатические упражнения,
группировка, перекаты в
группировке, кувырок вперед.
Стойка на лопатках. Игра
«Альпинисты»
безопасности при
выполнении
акробатических
упражнений.
а лестница,
канат
32
К\У - Висы, подъем прямых ног.
Акробатические упражнения,
перекаты в группировке, лежа на
животе, Лазания по гимнастической
стенке, по наклонной скамейке, в
упоре присев и стоя на коленях.
Игра «Альпинисты»
1
Демонстрировать
висы. Осваивать
технику
выполнения лазания,
акробатических
упражнений и
комбинаций.
Гим. маты,
перекладин
а лестница
33
ОРУ. Перестроение. Лазанье по
гимнастической стенке, по
наклонной скамейке, в упоре присев
и стоя на коленях. Группировка;
перекаты в группировке, кувырок
вперед и в сторону. Стойка на
лопатках. Игра «Альпинисты»
1
Осваиватьуниверса
льные умения
по взаимодействию
в парах и группах
при разучивании
акробатических
упражнений.
Гим. маты,
лестница,
скамейки
34
К/У- Кувырок вперед и в сторону.
Комбинация из освоенных
элементов акробатики. Перелезание
через горку матов и
гимнастическую скамейку.
Эстафета с гимнастическими
элементами. Игра «Альпинисты»
1
Осваивать технику
гимнастических
упражнений и
комбинаций.
Гим. маты,
лестница,
скамейки
35
Комбинация из освоенных
элементов акробатики. Лазанье по
гимнастической стенке, по
наклонной скамейке. Игра
«Альпинисты»
1
Описать технику
гимнастических
упражнений.
Гим. маты,
лестница,
скамейки
36
Лазанье по гимнастической стенке,
по наклонной скамейке, в упоре
присев и стоя на коленях.
Комбинация из освоенных
элементов акробатики.
1
Осваивать технику
гимнастических
упражнений и
комбинаций.
Гим. маты,
лестница,
скамейки
37
К\У - Комбинация из освоенных
элементов акробатики. Лазания по
наклонной скамейке, в упоре присев
и стоя на коленях и лежа на животе.
Игра «Салки догонялки»
1
Демонстрировать
элементы
акробатики.
Осваивать технику
лазания и
перелезания.
Гим. маты,
лестница,
скамейки
38
Подтягивание руками, по
гимнастической стенке с
одновременным перехватом рук и
перестановкой ног. Освоение
навыков равновесия стойка на
носках на гимнастической
скамейке. Игра «Смена мест»
1
Осваивать
универсальные
умения
по взаимодействию
в парах при
разучивании
гимнастических
упражнений и
выполнение силовых
упражнений.
Гим. маты,
лестница,
скамейки
39
Подвижные и спортивные игры
Баскетбол. Т/Б при работе с мячом.
Ловля и передача мяча. Ведение
мяча в движении по кругу (правой,
левой рукой). Броски в цель
(кольцо, щит). Игра «Борьба за
мяч».
10
1
Осваивать Т/ б при
работе с
мячом.двигательные
действия,
составляющие
содержание
подвижных
игр.
Мячи
40
Ловля и передача мяча. Ведение
мяча в движении по кругу (правой,
левой рукой). Броски в цель
(кольцо, щит). Игра «Борьба за
мяч».
1
Осваивать
универсальные
умения в
самостоятельной
организации и
проведения
подвижных
игр.
Мячи
41
К/У-Ведение мяча с изменением
направления и скорости. Ловля и
передача мяча. Броски в цель. Игра
«Мини — баскетбол».
1
Излагать правила и
условия проведения
подвижных игр.
Осваивать
технические
действия из
баскетбола
Мячи
42
Ловля и передача мяча в
треугольниках. Ведение мяча с
изменением направления и
скорости. Игра «Гонка мячей по
кругу», «Охотники и утки»
1
Демонстрировать
технику передачи
мяча.Осваивать
двигательные
действия,
составляющие
содержание
подвижных игр.
Мячи
43
К/У-Ловля и передача мяча в
движении в кругу,
квадратах.Ведение мяча с
изменением направления и
скорости. Броски мяча в цель (щит).
Игры «Мяч ловцу», «Мини
баскетбол».
1
Взаимодействовать
в парах и группах
при выполнении
технических
действий в
подвижных играх.
Мячи
44
Ведение мяча правой, левой рукой.
Броски мяча в цель (щит). Бросок
набивного мяча Игра «Мяч
капитану», «Мяч ловцу».
1
Моделировать
технику выполнения
игровых действий в
зависимости от
изменения условий
и двигательных
задач
Мячи
45
Броски мяча в цель (щит). Ведение,
передачи мяча Бросок набивного
мяча. Игра «Мяч капитану»,
«Попади в обруч».
1
Моделировать
технику выполнения
игровых действий в
зависимости от
изменения условий
и двигательных
задач.
Мячи
46
Ведение мяча в
движении.Взаимодействие игроков.
Бросок набивного мяча на заданное
расстояние. Игра «Мяч капитану»,
«Попади в обруч».
1
Принимать
адекватные решения
в условиях игровой
деятельности.
Мячи
набивной
мяч
47
К/У Бросок набивного мяча на
заданное расстояние. Ведение мяча
в движении. Взаимодействие
игроков. Игра «Мяч капитану»,
«Мини баскетбол
1
Моделировать
технику выполнения
игровых действий в
зависимости от
изменения условий
и двигательных
задач.
Мячи,
набивной
мяч
48
Ведение мяча в движении правой
левой рукой. Взаимодействие
игроков. Игра «Мяч капитану»,
«Мини баскетбол
1
Моделировать
технику выполнения
игровых действий в
зависимости от
изменения условий
и двигательных
задач.
Мячи
49
Знания о физической культуре.
Всероссийский физкультурно-
спортивный комплекс «Готов к
труду и обороне». Выполнение
дыхательных упражнений.
Игра «Смена мест», «Бой петухов»
1
1
Объяснятьнеобходи
мость
занятийфизическими
упражнениями.
Мячи
50.
Гимнастика с основами
акробатики.
Правила поведения и т/б на уроках
гимнастики. Освоение навыков
равновесия стойка на носках, на
одной ноге, ходьба по
гимнастической скамейке. Лазание
по канату. Игра «Смена мест»
10
1
Описать технику
упражнений на
гимнастической
скамейке, бревне и
лазанье по канату.
Гим. маты,
лестница,
скамейки,
канат
51.
Упражнение на равновесие на
бревне: ходьба различная,
повороты. Комплекс упражнений
для формирования правильной
осанки. Лазание по канату.
1
Осваивать технику
упражнений на
гимнастической
скамейке, бревне и
лазанье по канату.
Гим. маты,
бревно,
скамейки
канат
52
Лазание по канату. Упражнения на
бревне: повороты на носках, ходьба
выпадами. Танцевальные
упражнения «Шаг с прискоком»,
«Приставные шаги».
1
Оказывать помощь
сверстникам в
освоении новых
гимнастических
упражнений.
Гим. маты,
бревно,
скамейки
канат
53
К/У- Лазание по канату. Освоение
танцевальных упражнений. «Шаг с
прискоком», «Приставные шаги».
Упражнения на равновесие на
бревне и гимнастической скамейке.
Игра «Не урони мешочек»
1
Осваивать технику
танцевальных
упражнений и
комбинаций на гим-
й скамейке и бревне,
лазанье по канату
Гим. маты,
бревно,
скамейки
канат
54
Стойка на двух и одной ноге с
закрытыми глазами; на бревне на
1
Демонстрировать
лазанье по канату
Гим. маты,
одной и двух ногах. Ходьба по
рейке, гимнастической скамейке.
Игра «Пройди бесшумно»
Соблюдать правила
техники
безопасности при
выполнении гим-их
упражнений.
бревно,
скамейки
55
К/У-Упражнения на равновесие на
бревне и гимнастической скамейке.
Строевые упражнения. Опорный
прыжок через «козла». Сгибание -
разгибание рук, в упоре лежа, от
скамейки(ГТО). Игра «Становись
разойдись»
1
Осваивать
универсальные
умения
по взаимодействию
в парах и группах
при разучивании
гимнастических
упражнений.
Описывать
технику опорного
прыжка через
«козла»
Гим. маты,
«козел»,
скамейки
56
Строевые упражнения: построение
в колонну по одному и в шеренгу, в
круг; размыкание на вытянутые в
стороны руки. Опорный прыжок
через «козла». Сгибание -
разгибание рук, в упоре лежа, от
скамейки, (ГТО). Игра «Смена
мест».
1
Соблюдать правила
техники
безопасности при
выполнении гим-их
упражнений.
Проявлять качество
силы при
выполнении
гимнастических
упражнений.
Гим. маты,
«козел»,
скамейки
57.
К/У-Строевые упражнения
Размыкание и смыкание
приставными шагами; перестроение
из колонны по одному в колонну по
два. Танцевальные упражнения.
Опорный прыжок через «козла».
Гимнастическая эстафета.
1
Предупреждать
появления ошибок и
соблюдать правила
безопасности.
Осваивать технику
опорного прыжка.
Гим. маты,
«козел»,
скамейки,
обручи
58
Опорный прыжок через «козла».
ОРУ. Основные положения и
движения рук, ног, туловища,
выполняемы на месте и в движении.
Танцевальные упражнения Игра «
Запрещенное движение»
1
Демонстрировать
опорный прыжок
через «козла».
Описать состав и
содержание ОРУ без
предметов из числа
разученных
упражнений.
Гим. маты,
«козел»,
скамейки,
обручи
59.
К/У-Опорный прыжок через
«козла». ОРУ. Основные
положения и движения рук, ног,
туловища, выполняемы на месте и в
движении. Танцевальные
упражнения Игра « Запрещенное
движение»
1
Принимать
адекватные решения
в условиях игровой
деятельности.
Гим. маты,
«козел»,
скамейки,
обручи
60
Подвижные и спортивные игры
Волейбол. Т/б при работе с мячом.
18
1
Принимать
адекватные решения
Мячи
Подача мяча одной рукой через
сетку. Прием мяча двумя руками.
Челночный бег 3Х10м. Игра
«Пионербол».
в условиях игровой
деятельности.
61.
Подача мяча одной рукой через
сетку. Прием мяча двумя руками.
Челночный бег 3Х10м. Игра
«Пионербол».
1
Принимать
адекватные решения
в условиях игровой
деятельности.
Мячи
62
Подача мяча одной рукой через
сетку. Прием мяча двумя руками.
Челночный бег 3Х10м. Игры
«Перестрелки», «Пионербол».
1
Осваивать
двигательные
действия,
составляющие
содержание
подвижных
игр.
Мячи
63
К\У - Подача мяча одной рукой
через сетку. Прием мяча двумя
руками. Челночный бег 3Х10м.
Игры «Перестрелки», «Пионербол».
1
Демонстрировать
бросок мяча на
дальность.
Проявлять
быстроту и ловкость
во время подвижных
игр.
Мячи
64
Передача и подача мяча, прием
мяча двумя руками. Челночный бег
3Х10м. Игры «Перестрелки»,
«Пионербол».
1
Осваивать
универсальные
уменияуправлять
эмоциями в
процессе учебной и
игровой
деятельности.
Мячи
65.
К/У-Челночный бег 3Х10м.
Передача и подача мяча, прием
мяча двумя руками. Игра
«Пионербол».
1
Проявлять
быстроту и ловкость
во время подвижных
игр.
Мячи
66
Передача и подача мяча одной
рукой через сетку. Прием мяча
двумя руками. Игры
«Перестрелки», «Пионербол».
1
Осваивать
универсальные
умения работы с
мячом
Мячи
67.
Передача мяча. Подача мяча одной
рукой через сетку» Прием мяча
двумя руками. Игра «Пионербол»
1
Соблюдатьдисципл
ину и правила
техники
безопасности во
время игр.
Мячи
68
К\У - Передача мяча. Подача мяча
одной рукой через сетку» Прием
мяча двумя руками. Игра
«Пионербол»
1
Демонстрировать
передачу мяча.
Соблюдать
дисциплину и
правила техники
безопасности во
время
подвижных игр.
Мячи
69
Подача мяча одной рукой через
1
Проявлятьбыстроту
Мячи
сетку. Прием мяча двумя руками.
Игра «Перестрелки», «Снайперы».
и ловкость во время
подвижных игр.
70.
Подача мяча одной рукой через
сетку. Прием мяча двумя руками.
Игра «Перестрелки», «Снайперы».
1
Соблюдать
дисциплину и
правила техники
безопасности во
время
подвижных игр.
Мячи,
фишки
71
Ловля и передача мяча на месте и в
движении. Броски в цель -
горизонтальную. Игра «Охотники и
утки»
1
Описывать и
осваивать
технические
действия из
спортивных игр.
Мячи
72.
К\У - Ловля, передача мяча. Броски
в цель -горизонтальную. Подача
мяча одной рукой. Игра
«Перестрелка».
1
Моделировать
технические
действия
спортивных игр.
Мячи
73
Подача мяча одной рукой. Ловля,
передача мяча. Броски в цель -
горизонтальную. Игра
«Перестрелка».
1
Демонстрировать
подачу мяча.
Осваивать
универсальные
уменияуправлять
эмоциями в
процессе учебной и
игровой
деятельности
Мячи
74.
Броски мяча в цель - вертикальную.
Подача мяча одной рукой через
сетку. Прием мяча двумя руками.
«Пионербол»
1
Взаимодействовать
в парах и группах
при выполнении
технических
действий из
спорт.игр.
Мячи
75
Броски мяча в цель - вертикальную.
Подача мяча одной рукой через
сетку. Прием мяча двумя руками.
«Пионербол»
1
Взаимодействовать
в парах и группах
при выполнении
технических
действий из
спорт.игр.
Мячи
76
К\У - Броски мяча в цель -
вертикальную. Подача мяча одной
рукой через сетку. Прием мяча
двумя руками. Игра «Мяч
капитану», «Пионербол»
1
Демонстрировать
бросок мяча в цель.
Осваивать
универсальные
уменияуправлять
эмоциями в
процессе учебной и
игровой
деятельности
Мячи
77
Подача мяча одной рукой через
сетку. Прием мяча двумя руками.
Игра «Мяч капитану»,
1
Соблюдать
дисциплину и
правила техники
Мячи
«Пионербол».
безопасности в
условиях учебной и
игровой
деятельности.
78
Способы физкультурной
деятельности.
Выполнение простейших
закаливающих процедур.
Составление комплекса утренней
зарядки. Игра «Овладей мячом»,
«Борьба за мяч».
1
1
Осваивать и
излагать
закаливающие
средства.
Мячи
79
Знания о физической культуре.
Характеристика основных
физических качеств: силы,
быстроты, выносливости, гибкости
и равновесия Игра «Мяч-капитану»,
«Мини-футбол».
1
1
Характеризовать
физические
качества.
Осваивать
универсальные
умения скоростных
и координационных
способностей
Мячи
80.
Лёгкая атлетика
Т/Б при выполнении
легкоатлетических упражнений.
ОРУ. Разновидности ходьбы.
Высокий старт. Бег с ускорением -
30 м. Прыжки по разметкам. Игра
«Мини футбол», «Русская лапта»
16
1
Соблюдать
дисциплину и
правила техники
безопасности во
время
подвижных
спортивных игр.
Секундоме
р, мячи,
фишки
81
ОРУ. Высокий старт. Ходьба по
разметкам. Бег с ускорением 30м.
Прыжки через верёвочку (высота
30-40см.) Игра «Команда -
быстроногих».
1
Осваивать
универсальные
умения скоростных
и координационных
способностей.
Секундоме
р, мячи,
фишки,
скакалки
82.
К\У - Высокий старт. ОРУ.
Разновидности ходьбы. Ходьба по
разметкам. Бег с ускорением 30м.
Прыжки через верёвочку(высота 30-
40см.)Игра«Команда -быстроногих»
1
Осваивать
универсальные
умения скоростных
и координационных
способностей.
Секундоме
р, мячи,
фишки,
скакалки
83
Бег с ускорением 20-30 м. Прыжки
через верёвочку (высота 30-40см.)
Игра «Вызов номеров».
1
Осваивать навыки
выполнения
легкоатлетических
упражнений.
Секундоме
р, мячи,
фишки,
скакалки
84.
К\У- Бег с ускорением 30м. (ГТО).
Прыжки через верёвочку(высота 30-
40см.) и на скакалке Игра
«Воробьи-Вороны»
1
Демонстрировать
навыки бега.
Осваивать
выполнения
прыжков в высоту.
Секундоме
р, мячи,
фишки,
скакалки
85
Бег с преодолением препятствий.
Прыжки через верёвочку(высота 30-
40см.) Прыжки на скакалке. Игра
«Воробьи-Вороны»
1
Осваивать навыки
выполнения
прыжков в высоту.
Скакалки,
мячи
86
Бег с преодолением препятствий.
Многоскоки. Прыжки на скакалке.
Легкоатлетические эстафеты.
1
Соблюдать
дисциплину и
правила техники
Скакалки,
мячи
безопасности.
87.
ОРУ. Бег с преодолением
препятствий. Прыжок в длину с
места и на скакалке. Игра
«Удочка», эстафеты.
1
Соблюдать
дисциплину и
правила
техники
безопасности.
Скакалки,
мячи
88
К\У - Прыжки на скакалке.
Челночный бег 3Х10м. Прыжки в
длину с места. Линейная эстафета.
1
Демонстрировать
прыжки на скакалке.
Осваивать
универсальные
умения скоростных
и координационных
способностей.
Скакалки,
мячи,
секундомер
89
ОРУ. Челночный бег 3Х10м.
Прыжки в длину с места. Линейная
эстафета.
1
Осваивать
универсальные
умения скоростных
и координационных
способностей.
Скакалки,
мячи,
секундомер
90.
Метание мяча на дальность.
Прыжок в длину с разбега с 3-5
шагов. Игра «Третий лишний»,
эстафеты.
1
Соблюдать
дисциплину и
правила
техники
безопасности.
мячи,
секундомер
91
К\У - Прыжки в длину с
места(ГТО). Метание мяча на
дальность. Кросс по слабо
пересеченной местности до 1км.
Игра «Вызов номеров».
1
Демонстрировать
технику прыжка в
длину.
Рулетка,
мячи
92.
ОРУ. Метание мяча на дальность.
Кросс по слабо пересеченной
местности до 1км. Игра «Вызов
номеров», «Команда быстроногих».
1
Проявлять качества
силы, быстроты,
выносливости и
координации при
выполнении
упражнений
мячи,
рулетка
93
К/У. Метание мяча на
дальность(ГТО). Кросс по слабо
пересеченной местности до 1км.
Игра «Удочка», «Салки».
1
Описывать и
осваивать технику
метания мяча.
мячи,
рулетка
94.
Кросс по слабо пересеченной
местности до 1 км. Многоскоки.
Игра «Удочка», «Пятнашки»
1
Демонстрировать
технику метания
мяча.
Переклади
на, мячи
95
К\У - Кросс по слабо пересеченной
местности до 1
км.(ГТО).Многоскоки. Игра
«Удочка», «Салки»
1
Осваивать
универсальные
умения скоростных
и координационных
способностей.
Переклади
на, мячи
96
Подвижные и спортивные игры
Правила поведения и Т/Б во время
спортивных игр.
Футбол. Ведение мяча с
изменением направления и
6
1
Излагать правила и
условия проведения
подвижных игр и
Мячи
скорости. Игра «Мини футбол»,
«Борьба за мяч».
Т/Б работы с мячом.
97.
Ведение мяча в ходьбе и медленном
беге. Игры «Мяч капитану», «Мини
футбол». Передача мяча битой в
«Русской лапте». Игра «Русская
лапта».
1
Осваивать и
выполнять
правила и условия
проведения
подвижных игр.
Мячи, бита
98
К\У - Ведение мяча правой, левой
ногой. Игра «Мяч – капитану»,
«Мини футбол». Передача мяча
битой в «Русской лапте». Игра
«Русская лапта».
1
Демонстрировать
навыки ведения и
передачи мяча.
Мячи, бита
99
Удар мяча в цель – по воротам.
Передача мяча битой в «Русской
лапте». Игры «Мини футбол»,
«Русская лапта».
1
Моделировать
технические
действия
подвижных
спортивных игр.
Мячи, бита
100
Удар мяча по воротам в футболе.
Передача мяча битой в «Русской
лапте». Игры «Мини футбол»,
«Русская лапта».
1
Взаимодействовать
в парах и группах
при выполнении
технических
действий
спортивных игр
Мячи, бита
101
К\У - Удар мяча по воротам в
футболе. Передача мяча битой в
«Русской лапте». Игры «Мини
футбол», «Русская лапта».
1
Осваивать
универсальные
умения
управлять эмоциями
в процессе учебной
и игровой
деятельности.
Мячи, бита
102
Способы физкультурной
деятельности.
Организация и проведение
подвижных игр (на спортивных
площадках и в спортивных
залах).Комплекс упражнений на
формирование осанки. Подвижные
игры с элементами спортивных игр.
Игры « Мини-Футбол», «Русская
лапта».
1
1
Осваивать и
излагать
закаливающие
средства.
Осваивать
универсальные
умения по
самостоятельному
выполнениюкомплек
сов упражнений.
Мячи, бита
ИТОГО:
102ч
К/У (контрольные
уроки) - 29
Скачать материал

Физкультура - еще материалы к урокам: