Презентация "Кинематика. Равноускоренное прямолинейное движение. Равномерное движение по окружности" 10 класс

• Кинематика
• Равноускоренное прямолинейное движение. Равномерное движение по окружности.
• (10 класс)

• 1

• 10

• 2

• 3

• 4

• 5

• 6

• 7

• 8

• 9

• 11

• 12

• 13

• 14

• 15

• 16

• 17

• 18

• 19

• 20

• Гепард действительно может нестись как вихрь. Невероятно, но этот зверь за каких-то 2 секунды с места может развить скорость 65 км/час!

• На интернет – страничке, посвященной хищникам семейства кошачьих, имеется следующая информация:

• Задание 1

• Ускорение, с которым разгоняется гепард, равно:

• 1) 5 м/с2

• 2) 9 м/с2

• 3) 12 м/с2

• 4) 32,5 м/с2

Подсказка:

• Подсказка:
• Вспомни определительную формулу ускорения
• Не забудь перевести км/ч в м/c!

• К вопросу

• Проверь ход решения:
• Находим ускорение по формуле:
• Переводим значение скорости в систему СИ:
• Итак,

• Задание 2

• Расстояние, преодолеваемое гепардом при условиях сформулированных в задании 1, равно:

• 1) 18 м

• 2) 24 м

• 3) 14 м

• 4) 9 м

Подсказка:

• Подсказка:
• Вспомни, чему равно расстояние при равноускоренном движении.

• К вопросу

• Проверь ход решения:
• Пройденный зверем путь вычисляем по формуле:

• К 17 ч 12 сентября 1959 г. вторая космическая ракета, доставившая советский вымпел на Луну, удалилась от поверхности Земли на расстояние 101 000 км. К 22 ч того же дня она находилась уже на расстоянии 152 000 км от Земли.

• Средняя скорость удаления ракеты от Земли составляла:

• 1) 10300 км/ч

• 2) 10100 км/ч

• 3) 10400 км/ч

• 4) 10200 км/ч

• Задание 3

• Подсказка:
• Найди изменение времени и расстояния и поставь в формулу для нахождения средней скорости

• К вопросу

• Проверь ход решения:
• Находим среднюю скорость по формуле:

• Согласно графику пешеход, каждые 10 с меняет тип своего движения.
• Равномерно, равнозамедленно, покоится, равноускоренно, равномерно, снова равнозамедленно.
• Найдите путь, который пешеход прошел за 1 час.

• Задание 4

• 1) 110 м

• 2) 150 м

• 3) 140 м

• 4) 160 м

Подсказка:

• Подсказка:
• Расстояние, пройденное пешеходом равно площади фигуры на графике.
• Найди и сложи все площади, получишь пройденное расстояние.

• К вопросу

• Проверь ход решения:
• Расстояние на участке 0-10 с:
• Расстояние на участке 10-20 с: Площадь треугольника находим по формуле:
• Расстояние на участке 20-30 с:
• Пешеход покоится. S=0
• Расстояние на участке 30-40 с: Находим общее расстояние:
• Расстояние на участке 40-50 с:
• Расстояние на участке 50-60 с:

• Задание 5

• Каков радиус кривизны закругления дороги, если по ней автомобиль движется с центростремительным ускорением 1 м/с2 при скорости 10 м/с?

• 1) 150 м

• 2) 200 м

• 3) 100 м

• 4) 102 м

• Подсказка:
• Вспомни формулу, связывающую линейную
• скорость и ускорение

• К вопросу

• Проверь ход решения:

• Задание 6

• Чтобы оторваться от земли, самолет должен набрать скорость 180 м/с. На каком расстоянии от места старта на взлетной полосе самолет достигает этого значения скорости, если его ускорение постоянно и равно 2,5 м/с2?

• 1) 6480 м

• 2) 36 м

• 3) 81000 м

• 4) 72 м

Подсказка:

• Подсказка:
• Из рисунка определи куда направленно ускорение и вспомни, чему равно расстояние при прямолинейном равноускоренном движении.

• К вопросу

• Проверь ход решения:
• Скорость самолета увеличивается, поэтому ускорение направлено в сторону движения. При прямолинейном равноускоренном движении расстояние, которое пройдет самолет, равно

• Задание 7

• 2) V=14 м/c, V0=8 м/c

• 2) V=8 м/c, V0=2 м/c

• 1) V= 4,7 м/c, V0=10,7 м/c

• 4) V= 6 м/c, V0= 2 м/c

• Уклон длиной 100 м лыжник прошел за 20 с, двигаясь с ускорением 0,3 м/с2. Скорость лыжника в начале и конце уклона соответственно равны:

Подсказка:

• К вопросу

• Подсказка:
• Вспомни как находится равноускоренное движение из начала координат.

• Проверь ход решения:
• Равноускоренное движение из начала координат описывается формулой:
• где - начальная скорость.
• Подставив сюда данные: = 100, = 0.3, = 20, получим = 2 (м/с).
• Далее, скорость меняется по формуле
• Подставим сюда = 100, = 0.3, = 2.
• Получим скорость в конце пути = 8.

• Задание 8

• Преодолевая начальный участок санно – бобслейной трассы, спортсмен спускается по прямолинейной траектории. При этом его движение можно описать уравнением х = t2. В конце участка скорость саней достигает 54 км/ч.

• Длина данного участка трассы составляет:

• 1) 56,25 м

• 2) 72,45 м

• 3) 37,5 м

• 4) 99,45 м

Подсказка:

• Подсказка:
• Из уравнения движения определите проекцию ускорения

• К вопросу

• Проверь ход решения:

• S

• х

• Из уравнения движения х = t2 определяем проекцию ускорения ax=2м/с2.

• Задание 9

• Проводя свой знаменитый опыт по выявлению зависимости ускорения падающих на землю тел от их массы, Галилей бросал шары с вершины Пизанской башни. Время падения шаров оказалось одинаковым и составляло примерно 3,35 с.
• Высота, на которой находился Галилей составляла:

• 1) 55 м

• 2) 59,54 м

• 3) 54,94 м

• 4) 50 м

Подсказка:

• Подсказка:
• Помни, что Земля сообщает всем телам
• одинаковое ускорение

• К вопросу

• Проверь ход решения:
• Поскольку свободное падение представляет собой равноускоренное движение без начальной скорости, к нему применимы формулы.

• Задание 10

• 1) 0,000028 Гц

• 2) 0,0028 Гц

• 3) 0,028 Гц

• 4) 0,00028 Гц

• Определите частоту движения
• Минутной стрелки механических часов. Минутная стрелка совершает один оборот за 1 ч.

Подсказка:

• Подсказка:
• Вспомните каким соотношением связаны при равномерном движении по окружности частота и число оборотов.
• Не забудь перевести часы в минуты.

• К вопросу

• Проверь ход решения:

Линейная скорость конца минутной стрелки Кремлевских курантов равна 6 мм/с. Определите длину минутной стрелки.

• Задание 11

• Линейная скорость конца минутной стрелки Кремлевских курантов равна 6 мм/с. Определите длину минутной стрелки.

• 1) 3,44

• 3) 5,44

• 2) 4,44

• 4) 6,44

• Подсказка: Отталкивайтесь от того что, длина минутной стрелки – есть радиус окружности, которую описывает эта стрелка при своем движении, т.е l=R.
• Напоминаем, что один оборот стрелка делает за время t=1 час

• К вопросу

• Проверь ход решения:

• Задание 12

• Определите угловую скорость вращения колеса, если за 60 с колесо поворачивается на 20π.

• 1) 11,1 рад/c

• 2) 1,1 рад/c

• 3) 111,1 рад/c

• 4) 1,2 рад/c

Подсказка:

• Подсказка:
• Вспомни формулу, связывающую угловую скорость и угловое перемещение

• К вопросу

• Проверь ход решения:

• Задание 13

• Частота обращения карусели 0,05с. Человек, вращающийся на карусели, находится на расстоянии 4 м от оси вращения. Определите центростремительное ускорение человека, период обращения и угловую скорость карусели.

• 3) a=0.3 м/с; T=20 с; w=0.4 рад/c

• 4) a=0.4 м/с; T=20; w=0.3 рад/c

• 1) a=0.04 м/с; T=30; w=0.3 рад/c

• 2) a=0.4 м/с; T=30; w=0.4 рад/c

• Подсказка:
• Вспомни формулы углового ускорения, периода и центростремительного ускорения

• К вопросу

• Проверь ход решения:

• Задание 14

• Пуля в стволе автомата Калашникова движется с ускорением 616 км/с2. Какова скорость вылета пули, если длина ствола 41,5 см?

• 4) 755 м/с

• 2) 715 м/с

• 2) 615 м/с

• 1) 815 м/с

Подсказка:

• Подсказка:
• Вспомни формулу перемещения при равноускоренном движении и учти,
• что начальная скорость равна 0.
• Не забудь перевести длину и ускорение в систему СИ

• К вопросу

• Проверь ход решения:

• Задание 15

• Длина разбега при взлете самолета Ту – 154 равна 1215 м, а скорость отрыва от земли 270 км/ч. Длина пробега при посадке этого самолета 710 м, а посадочная скорость 230 км/ч.

• Сравните ускорение (по модулю) и время разбега и посадки.

• 1) 8,5

• 2) 0,805

• 3) 0,850

• 4) 0,085

Подсказка:

• Подсказка:
• Вспомните формулу ускорения и найдите отношение ускорения при взлете и посадке .

• К вопросу

• Проверь ход решения:

• Задание 16

• Крупнейшее в мире колесо обозрения находится в Лондоне. В рабочем режиме оно вращается со скоростью 0,85 км/ч. При этом полный оборот колеса совершается за 30 мин.

• Максимальная высота, на которую поднимаются над землей пассажиры колеса равна:

• 1) 13.53 м

• 2) 15.33 м

• 3) 13.053 м

• 4) 15.033 м

Подсказка:

• Подсказка:
• Учтите, что высота колеса равна диаметру колеса.
• Не забудьте перевести все единицы измерения в систему СИ.

• К вопросу

• Проверь ход решения:

• Переднее колесо старинного велосипеда имеет диаметр 140 см. Диаметр окружности, по которой вращаются педали 40 см.

• Если велосипедист будет крутить педали с линейной скоростью 3,77 м/c, то за 4 мин пройденный велосипедом путь составит:

• 1) 133.01 м

• 2) 131.01 м

• 3) 134.01 м

• 4) 132.01 м

• Задание 17

Подсказка:

• Подсказка:
• Прими к сведению, что у переднего колеса и педалей одна ось вращения.

• К вопросу

• Проверь ход решения:

Велосипедист ехал со скоростью 25,2 км/ч. Сколько оборотов совершило колесо диаметром 70 см за 10 минут?

• Велосипедист ехал со скоростью 25,2 км/ч. Сколько оборотов совершило колесо диаметром 70 см за 10 минут?

• Задание 18

• 1) 1910

• 2) 1810

• 3) 1710

• 4) 1850

Подсказка: Количество оборотов колеса находим как отношение расстояния, которое проехал велосипедист за 10 минут, к длине окружности колеса.

• Подсказка: Количество оборотов колеса находим как отношение расстояния, которое проехал велосипедист за 10 минут, к длине окружности колеса.

• К вопросу

• Проверь ход решения:

• Задание 19

• Может ли тело двигаться по окружности без ускорения?

• 1) Да, может всегда

• 2) Да, может при определенных условиях

• 3) Нет, не может

Подсказка:

• Подсказка:
• Вспомни определение ускорения.

• К вопросу

• Проверь ход решения:

• Тело не может двигаться по окружности без ускорения, т.к. скорость постоянно изменяет своё направление.

В военно-патриотической игре группа школьников получила задание пройти путь, равный 400 м на север, 500 м на восток, 600 м на юг, 200 м на запад, 200 м на север и 300 м на запад. Определите весь пройденный группой путь и перемещение.

• В военно-патриотической игре группа школьников получила задание пройти путь, равный 400 м на север, 500 м на восток, 600 м на юг, 200 м на запад, 200 м на север и 300 м на запад. Определите весь пройденный группой путь и перемещение.

• Задание 20

• 2) s=0 м, l=220 м

• 1) s=100 м, l=22 м

• 4) s=0 м, l=2200 м

• 3) s=2200 м, l=2200 м

Подсказка:

• Подсказка:
• Изобрази в масштабе 1 клетка – 100 м.
• По рисунку ты определишь в какую точку возвращается группа, отсюда узнаешь перемещение. А вспомнив простую формулу, ты определишь путь.

• К вопросу

• Изобразим в масштабе 1 клетка – 100 м.
• По рисунку видно, что группа вернулась в начальную точку, т.е. её перемещение
• равно 0.
• Путь же находим по формуле:
• м

• 400
• 300
• 200
• 100

• 100 200 300 400 500

• 100
• 200
• 300
• 400
• 500
• 600

• начало

• 200
• 100

• 300 200 100

• Проверь ход решения: