Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Относительность времени" 10 класс

2015
МКОУ «СОШ № 30»
г. Михайловск
Татьяна Георгиевна Иванова,
учитель физики и информатики
[ОТНОСИТЕЛЬНОСТЬ
ВРЕМЕНИ]
Разработка интегрированного урока по физике и астрономии
Был этот мир глубокой тьмой окутан.
Да будет свет! И вот явился Ньютон,
но сатана не долго ждал реванша,
пришел Эйнштейн - и стало все как раньше.
Перевод С.Я. Маршака
Время, вперед!
1 элемент. Постановка цели.
Прочитать первый эпиграф к уроку, ответить на вопросы:
Как вы понимаете смысл этого стихотворения?
Что «запутал» Эйнштейн?
Назовите постулаты СТО.
Прочитать второй эпиграф и определить цель урока.
2 элемент. Относительность времени.
Предложить детям встать и посмотреть в окно.
Что вы там увидели? Опишите.
Вы увидели прошлое. Почему я так утверждаю? Вспомните о
конечности скорости света и отражении.
Но это недалекое прошлое. Вчера (22 декабря 2003 года) в 16-00
можно было наблюдать интересное астрономическое явление – над
тонким серпом Луны горела яркая звезда. Во времена Пушкина её
называли утренней звездой. Что это за звезда?
На доске – Венера – 11,3 с.
Луна – 1,3 с.
Привести примеры звезд: Сириус – 8,7 лет, Вега – 27 лет, Ригель
(созвездие Ориона) – 1100 лет.
Все в прошлом.
Максимов (Третьяковская галерея).
1. Одновременность событий (рис 150, стр. 196 учебника). Демонстрация с
использованием магнитной доски.
2. Порядок следования событий. Провести мысленный эксперимент:
Закройте глаза и представьте как на черном небе зажглась яркая
звезда Альфа. Через некоторое время зажглась вторая звезда – Бета.
Какая звезда загорелась раньше? Почему вы так считаете?
Почему нельзя с уверенностью утверждать, что первой зажглась
звезда Альфа?
В каком случае мы можем увидеть первой звезду Бета, даже если она
загорелась позже?
Столько свет идет от
Луны и Венеры, а значит это их
прошлое.
Время не дремлет.
Русская пословица.
3. Замедление времени.
Собственное время.
Световые часы.
Вывод уравнения 137.
Релятивистский коэффициент (формула 138).
4. «Парадокс близнецов»
3 элемент. Закрепление.
Время работает на нас.
Задача 1.
От звезды α – Центавра. Свет идет 4,5 года. Какова скорость космического
корабля, если при полете до этой звезды время на корабле замедлилось в 2
раза? (ответ – 1,87 с)
Задача 2.
По условию первой задачи, определите время, прошедшее на корабле и на
Земле.
4 элемент. Рефлексия.
Повторить ход урока, используя эпиграфы к каждой части.
Подвести итог урока. Достигнуты ли поставленные цели?
Задание на дом: §42 – 43, задачи на стр. 203.
Скачать материал

Физика - еще материалы к урокам: