Конспект урока "Измерение атмосферного давления. Опыт Торричелли" 7 класс

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

«Измерение атмосферного давления. Опыт Торричелли».

ФИО

Шевчук Наталья Евгеньевна

Место работы

МБУ лицей №76 г.о. Тольятти

Должность

Учитель физики

Предмет

Физика

Класс

Тема и номер урока

Давление твердых тел, жидкостей и газов.

Измерение атмосферного давления. Опыт

Торричелли . №10

Базовый учебник

А.В.Пёрышкин. – М.:Дрофа, 2009.

8. Цель урока: Развитие интересов и способностей учащихся на основе передачи

им знаний по теме «Измерение атмосферного давления. Опыт Торричелли»».

9. Задачи:

- предметные:

- формирование представлений об измерении атмосферного давления;

- объяснение опыта по измерению давления.

- организация деятельности учащихся по самостоятельному применению знаний и

умений;

- метапредметные:

- умение определять понятия,

- создавать обобщения, устанавливать причинно-следственные связи, строить

логическое рассуждение и делать выводы;

- работа с компьютером;

-личностные:

- формирование целостного мировоззрения;

-создание условий для повышения интереса к изучаемому материалу,

создание условия для развития познавательной активности учащихся,

познавательного интереса к предмету; развивать интеллектуальную,

коммуникативную, рефлексивную культуру;

10. Тип урока: изучение нового материала

Длительность: 40 минут.

11.Формы работы учащихся: Индивидуальная, фронтальная, выполнение теста,

демонстрационный эксперимент на компьютере.

12.Необходимое техническое оборудование: Мультимедийный проектор, экран,

компьютер.

13.Структура и ход урока

Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№

Этап урока

Название используемых

ЭОР

(с указанием порядкового

номера из Таблицы 2)

Деятельность

учителя

(с указанием

действий с ЭОР,

например,

демонстрация)

Деятельно

сть

ученика

Время

(в

мин.)

Организационн

ый момент:

приветствие,

готовность к

уроку.

Пожелайте

успехов себе и

мне на уроке,

тогда занятие

получится

увлекательным и

интересным.

Буду, рада

вашим полным,

доказательным

ответам,

проявите

инициативу и

творчество.

1 мин

Актуализация

знаний.

Спрашивает

учащихся можно

ли рассчитать

атмосферное

давление по

формуле.

Отвечают

на вопрос

учителя

1 мин

Постановка

целей урока

Уточняет цели и

задачи урока

Формулиру

ют задачи

урока

2мин

Изучение нового

материала.

Наблюдение.

Анализ явлений.

Метод аналогии.

1.Атмосферное давление.

http://files.school-

collection.edu.ru/dlrstore/669b

5252-e921-11dc-95ff-

0800200c9a66/4_10.swf

Демонстрирует

презентацию,

объясняет новый

материал,

отвечает на

вопросы

учеников

Записываю

т тему,

воспринима

ют новую

информаци

ю,

отвечают

на вопросы

учителя,

запись в

тетрадях

делают

выводы

10мин

Первичная

устная проверка

знаний

2.Тест к уроку «Атмосферное

давление»

http://fcior.edu.ru/card/3044/at

mosfernoe-davlenie.html

Задаёт вопросы,

комментирует и

корректирует

ответы

Отвечают

на вопросы

7мин

Закрепление

знаний

3.Тест к уроку "Атмосферное

давление. Опыт Торричелли»

http://files.school-

collection.edu.ru/dlrstore/669b

2b35-e921-11dc-95ff-

0800200c9a66/index_listing.ht

Наблюдает за

работой

учащихся,

помогает при

необходимости,

консультирует,

проверяет.

Выполняют

тестовое

задание

10мин

Демонстрацион

ный

эксперимент на

компьютере.

4.История создания

атмосферного давления.

http://files.school-

collection.edu.ru/dlrstore/669b

5253-e921-11dc-95ff-

0800200c9a66/4_11.swf

Просит учеников

объяснить и

корректирует их

ответы.

Восприним

ают

дополнител

ьную

информаци

ю, решают

проблему.

5 мин

Рефлексия.

Учитель просит учащихся

продолжить фразу

"Сегодня на уроке я:

 научился

 удивился

 понял

 узнал

- объявляет об окончании

урока

Проводят

самооценку,

рефлексию.

Анализ и

синтез,

рефлексия

способов и

условий

действия

1 мин

Подведение

итогов урока.

Оцените свою

работу на уроке,

подняв один из

жетонов.

(Зеленый – все

понял, могу

объяснить;

желтый – понял,

но надо

потренироваться

; красный –

остались

затруднения,

нужна

консультация).

- Вы сегодня

очень хорошо

поработали.

Давайте

поблагодарим

аплодисментами

друг друга за

хорошую работу.

Оценивают

свою

работу на

уроке

1 мин

Домашнее

задание.

§42, Задачник Лукашик

№555, №556, №571 .

Комментирует

домашнее

задание

записывают

домашнее

задание

2 мин

Приложение к плану-конспекту урока

«Измерение атмосферного давления. Опыт Торричелли».

______________________________________

Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№

Название

ресурса

Тип, вид ресурса

Форма

предъявления

информации

(иллюстрация,

презентация,

видеофрагменты,

тест, модель и

т.д.)

Гиперссылка на ресурс,

обеспечивающий доступ к

ЭОР

Атмосфер

ное

давление..

Информационный.

Мутимедийная

презентация.

8 слайдов.

http://files.school-

collection.edu.ru/dlrstore/669b

5252-e921-11dc-95ff-

0800200c9a66/4_10.swfoboloc

hka-zemli-atmosfernoe-

davlenie-i1.html

Тест к

уроку

"Атмосфе

рное

давление"

Контроль.

Тест.

Интерактивное

задание.

1 слайд

http://fcior.edu.ru/card/3044/at

mosfernoe-davlenie.html

Тест к

уроку

«Атмосфер

ное

давление.

Опыт

Торричелл

и»

Контроль.

Тест.

Интерактивное

задание.

5 слайдов

http://files.school-

collection.edu.ru/dlrstore/669b

2b35-e921-11dc-95ff-

0800200c9a66/index_listing.ht

История

создания

атмосфер

ного

давления.

Информационный.

Иллюстрированны

е гипертестовые

материалы.

5 слайдов

http://files.school-

collection.edu.ru/dlrstore/669b

5253-e921-11dc-95ff-

0800200c9a66/4_11.swf

Скачать материал

Конспект урока "Измерение атмосферного давления. Опыт Торричелли" 7 класс

Физика - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы