Ученики на Учителя.com


Календарно-тематическое планирование по физике на 2019-2020 учебный год

Рассмотрено
на кафедре предметов
естественно-математического цикла
Кочнева Т.В.
«02»сентября 2019 г.
Согласовано
заместитель директора
по учебной работе
___________ И.Новосельцева
«02»сентября 2019 г.
Утверждаю
Директор КГУ «Лицей №2»
_____________________
«02»сентября 2019 г.
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
(долгосрочное планирование)
по предмету _физика__10 класс
на 2019-2020 учебный год
№
Количество
разделов
Тема раздела
Дата
СОР
Коли-
чество
дата
1
четверть
5
1. Кинематика
2. Динамика, статика
3. Законы сохранения, механика жидкос-
тей и газов
5
5
2
четверть
4
1. Основы молекулярно-кинетической
теории газов
2. Газовые законы
3. Основы термодинамики
4. Жидкие и твердые тела
-
4
3
четверть
3
1. Электростатика
2. Постоянный ток
3. Электрический ток в различных средах
4
4
4
четверть
2
1. Магнетизм
2. Электромагнитная индукция
10
2
Каникулы: с 28.10 – 03.11 – 1 четверть Праздничные дни: 01.12 – переносится на 02.12
с 30.12 – 08.01 – 2 четверть 16,17 декабря
с 21.03 – 02.04 – 3 четверть 08.02 – переносится на 09.03
01.05, 07.05, 09.05
Автор учебника: Н. А. Закирова Р. Р. Аширов. Учебник для 10 класса
общеобразовательной школы ЕМН
1 четверть
Раздел ДСП
Тема урока (содержание
долгосрочного плана)
Цели обучения
Кол-во
часов
Дата
Примечание
1. Кинематика
(10 часов)
Роль физики в современном мире
10.1.1.1 - высказывать суждения о роли
физики в современном мире и
аргументировать собственное мнение
1
2
Погрешности физических величин
Обработка результатов измерений
10.1.1.2 - различать систематические и
случайные ошибки;
10.1.1.3 -определять зависимые, независимые
и контролируемые (постоянные) физические
величины;
1
3
Основные понятия и уравнения
кинематики равноускоренного
движения тела
10.1.1.5 -выводить формулу перемещения при
равноускоренном движении тела, используя
графическую зависимость скорости от
времени;
1
4
Лабораторная работа № 1
Определение ускорения тела,
движущегося по наклонной
плоскости
10.1.1.4 - записывать конечный результат
экспериментальных исследовании, исходя из
точности измерений физических величин
1
5
Решение задач «Равнопеременное
движение тела» Практическая
работа-решение задач № 1
«Равнопеременное движение тела»
10.1.1.6 -применять кинематические
уравнения при решении расчетных и
графических задач
1
6
Инвариантные и относительные
физические величины. Принцип
относительности Галилея
10.1.1.7 -различать инвариантные и
относительные физические величины;
10.1.1.8 -применять классический закон
сложения скоростей и перемещений при
решении задач
1
7
Кинематика криволинейного
движения Практическая работа-
решение задач № 2
10.1.1.9 -определять радиус кривизны
траектории, тангенциальное,
центростремительное и полное ускорения
тела при криволинейном движении
1
8
Движение тела, брошенного под
углом к горизонту.
10.1.1.10 -определять кинематические
величины при движении тела, брошенного
под углом к горизонту;
1
Раздел ДСП
Тема урока (содержание
долгосрочного плана)
Цели обучения
Кол-во
часов
Дата
Примечание
9
Лабораторная работа № 2
«Исследование зависимости даль-
ности полета тела от угла
бросания»
10.1.1.10 -определять кинематические величи-
ны при движении тела, брошенного под углом
к горизонту;
1
10
Практическая работа-решение
задач № 3«Тело, брошенное под
углом к горизонту»
10.1.1.11 -исследовать траекторию движения
тела, брошенного под углом к горизонту
1
2. Динамика
(8 часов)
Силы. Сложение сил. Законы
Ньютона. СОР 1 «Основы
кинематики»
10.1.2.1 -составлять возможные алгоритмы
решения задач при движении тел под
действием нескольких сил
1
12
Решение задач «Законы Ньютона»
10.1.2.2 -объяснять физический смысл
инертной и гравитационной массы;
1
13
Закон Всемирного тяготения
10.1.2.3 -объяснять графическую зависимость
напряженности и потенциала гравитационного
поля материальной точки от расстояния
1
14
Практическая работа- решение
задач № 4 «Закон Всемирного
тяготения. Законы Ньютона»
10.1.2.4 -применять закон всемирного
тяготения при решении задач
1
15
Момент инерции абсолютно
твердого тела
10.1.2.5 -использовать теорему Штейнера для
расчета момента инерции материальных тел
1
16
Момент импульса. Закон
сохранения момента импульса и
его связь со свойствами
пространства. Основное уравнение
динамики вращательного движения
10.1.2.6 -применять основное уравнение
динамики вращательного движения в
различных его формах при решении задач;
1
17
Решение задач «Вращательное
движение абсолютно твердого тела»
10.1.2.7 -проводить аналогии между
физическими величинами, характеризующими
поступательное и вращательное движения
1
18
Лабораторная работа № 3
Изучение движения тела, скаты-
вающегося по наклонному желобу
10.1.2.8 -определять момент инерции тела
экспериментальным методом
1
Раздел ДСП
Тема урока (содержание
долгосрочного плана)
Цели обучения
Кол-во
часов
Дата
Примечание
3. Статика
(4 часа)
Центр масс
10.1.3.1 -находить центр масс абсолютно
твердого тела и системы материальных тел
1
20
Виды равновесия
10.1.3.2 -устанавливать причинно–
следственные связи при объяснении различных
видов равновесия
1
21
Лабораторная работа № 4
Сложение сил, направленных под
углом друг к другу
10.1.3.3 -определить величины сил опытным
путем, и экспериментальная проверка закона
сложения сил
1
22
Решение задач «Равновесие тел»
10.1.3.3 -применять законы статики при
решении расчетных и экспериментальных
задач
1
4. Законы
сохранения
(3 часа)
Законы сохранения импульса и
механической энергии, их связь со
свойствами пространства и
времени.
СОР 2 «Динамика. Статика»
10.1.4.1 -применять законы сохранения при
решении расчетных и экспериментальных
задач
1
24
Решение задач «Законы
сохранения импульса и энергии».
10.1.4.1 -применять законы сохранения
при решении расчетных и
экспериментальных задач
1
25
Практическая работа- решение
задач № 5 «Комбинированные
задачи на законы сохранения
импульса и энергии»
10.1.4.1 -применять законы сохранения при
решении расчетных и экспериментальных
задач
1
5. Механика
жидкостей и газов
(7 часов)
Гидродинамика. Ламинарное и
турбулентное течения жидкостей и
газов
10.2.5.1 описывать ламинарное и турбулентное
течения жидкостей и газов;
1
Уравнение неразрывности. Урав-
нение Бернулли. Подъемная сила
10.1.5.2 -применять уравнение неразрывности
и уравнение Бернулли при решении
экспериментальных, расчетных и
качественных задач
1
28
Решение задач «Уравнение
неразрывности. Уравнение
Бернулли»
10.1.5.3 -применять формулу Торричелли при
решении экспериментальных, расчетных и
качественных задач
1
29
Течение вязкой жидкости. Формула
10.1.5.3 -применять формулу Торричелли при
1
Стокса. Обтекание тел
Сор 3 «Законы сохранения.
Механика жидкостей и газов»
решении экспериментальных, расчетных и
качественных задач
30
Лабораторная работа № 5
«Исследование зависимости
скорости шарика от его радиуса
при движении в вязкой жидкости
10.1.5.4 -определять факторы, влияющие на
результат эксперимента, и предлагать пути его
улучшения
1
31
СОЧ 1
1
32
Урок-обобщение разделов 1–5
1
32
2-четверть
6. Основы
молекулярно-
кинетической
теории газов
(6 часов)
Основные положения
молекулярно-кинетической
теории газов и ее опытное
обоснование.
10.2.1.2 -описывать модель идеального газа;
1
Термодинамические системы
и термодинамические пара-
метры. Равновесное и
неравновесное состояния
термодинамических систем.
10.2.1.2 -описывать модель идеального газа;
1
35
Температура как мера средней
кинетической энергии
теплового движения частиц
вещества
10.2.1.1 -описывать связь температуры со
средней кинетической энергией
поступательного движения молекул
1
36
Решение задач «Температура
как мера средней кинетической
энергии теплового движения
частиц вещества»
10.2.1.1 -описывать связь температуры со
средней кинетической энергией
поступательного движения молекул
1
37
Идеальный газ. Основное
уравнение молекулярно-
кинетической теории газов
10.2.1.3 -применять основное уравнение
молекулярно-кинетической теории при
решении задач
1
38
Практическая работа № 1
Решение задач «Основное
уравнение МКТ»
10.2.1.3 -применять основное уравнение
молекулярно-кинетической теории при
решении задач
1
7. Газовые законы
(6 часов)
СОР 4 «Основы МКТ газов»
Уравнение состояния идеаль-
ного газа
10.2.2.1 -применять уравнение состояния
идеального газа при решении задач
1
Практическая работа № 2
Решение задач «Уравнение
состояния идеального газа»
10.2.2.1 -применять уравнение состояния
идеального газа при решении задач
1
41
Изопроцессы. Графики
изопроцессов.
10.2.2.2 - исследовать зависимость давления
от объема газа при постоянной температуре
(закон Бойля-Мариотта);
1
42
Решение задач «Графики
изопроцессов»
10.2.2.3 –исследовать зависимость объема газа
от температуры при постоянном давлении
(закон Гей-Люссака);
2
44
Закон Дальтона
10.2.2.4 -исследовать зависимость давления
от температуры газа при постоянномобъеме
(закон Шарля);
1
45
Решение задач «Закон
Дальтона»
10.2.2.5 -применять газовые законы при
решении расчетных и графических задач
1
8. Основы
термодинамики
(10 часов)
СОР 5 «Газовые законы»
Внутренняя энергия идеаль-
ного газа. Термодинами-
ческая работа. Количество
теплоты, теплоемкость.
10.2.3.1 -применять формулы внутренней
энергии одноатомного и двухатомного
идеального газа при решении задач
1
47
Решение задач «Внутренняя
энергия идеального газа.
Термодинамическая работа»
10.2.3.1 -применять формулы внутренней
энергии одноатомного и двухатомного
идеального газа при решении задач
1
48
Решение задач «Количество
теплоты, теплоемкость»
10.2.3.1 -применять формулы внутренней
энергии одноатомного и двухатомного
идеального газа при решении задач
1
49
Первый закон термодинамики.
Применение первого закона
термодинамики к изопро-
цессам. Адиабатный процесс,
уравнение Пуассона
10.2.3.2 -применять первый закон
термодинамики к изопроцессам и адиабатному
процессу
1
50
Решение залач «Первый закон
термодинамики»
10.2.3.2 -применять первый закон
термодинамики к изопроцессам и адиабатному
процессу
1
51
Практическая работа-
решение задач № 8.4 «Приме-
нение первого закона термоди-
намики к изопроцессам»
10.2.3.2 -применять первый закон
термодинамики к изопроцессам и адиабатному
процессу
1
2
Практическая работа-
решение задач № 3
«Адиабатный процесс,
уравнение Пуассона»
10.2.3.2 -применять первый закон
термодинамики к изопроцессам и адиабатному
процессу
1
53
Обратимые и необратимые
процессы. Энтропия. Второй
закон термодинамики
10.2.3.2 -применять первый закон
термодинамики к изопроцессам и адиабатному
процессу
1
54
Круговые процессы и их
коэффициент полезного
действия, цикл Карно
10.2.3.3 -описывать цикл Карно для идеального
теплового двигателя;
1
55
Решение задач «Коэффициент
полезного действия»
10.2.3.4 -применять формулу коэффициент
полезного действия теплового двигателя при
решении задач
1
Жидкие и твердые
тела
(9 часов)
Насыщенный и ненасыщенный
пар, влажность воздуха.
10.2.4.1 -определять относительную влажность
воздуха с помощью гигрометра и психрометра
1
Фазовые диаграммы, тройная
точка, критическое состояние
вещества.
10.2.4.2 -определять коэффициент
поверхностного натяжения жидкости
различными способами
1
58
Решение задач «Насыщенный
и ненасыщен-ный пар,
влажность воздуха»
10.2.4.1 -определять относительную влажность
воздуха с помощью гигрометра и психрометра
1
59
Кристаллические и аморфные
тела. Механические свойства
твердых тел
10.2.4.3 –различать структуры кристал-
лических и аморфных тел на примере
различных твердых тел;
1
60
Практическая работа-
решение задач № 4
«Механические свойства
твердых тел»
10.2.4.4 -определять модуль Юнга при упругой
деформации
1
61
Урок-повторение «Жидкие и
твердые тела» СОР 6 «Основы
термодинамики. Жидкие и
твердые тела»
1
62
Урок-повторение «Основы
МКТ, термодинамики»
63
СОЧ за 2 четверть
1
64
Урок-обобщение по главам 6-9
1
32 ч
3 четверть
Электростатика
(15 часов)
Эл. заряд. Поверхностная и
объемная плотность заряда.
Закон сохранения заряда
10.3.1.1 -применять закон сохранения
электрического заряда и закон Кулона при
решении задач
1
66
Закон Кулона
10.3.1.1 -применять закон сохранения эл.
заряда и закон Кулона при решении задач
1
67
Решение задач «Закон Кулона»
10.3.1.1 -применять закон сохранения
электрического заряда и закон Кулона при
решении задач
1
68
Электрическое поле.
Однородное и неоднородное
электрическое поле.
Напряженность
электрического поля.
10.3.1.1 -применять закон сохранения
электрического заряда и закон Кулона при
решении задач
1
69
Принцип суперпозиции
электростатических полей
10.3.1.2 -применять принцип суперпозиции для
определения напряженности электрического
поля
1
70
Практическая работа-
решение задач № 1 «Напряжен
ность электрического поля.
Принцип суперпозиции
электростатических полей»
10.3.1.2 -применять принцип суперпозиции для
определения напряженности электрического
поля
1
71
Поток вектора напряженности
электрического поля. Теорема
Гаусса.
10.3.1.3 -применять теорема Гаусса для
определения напряженности электрического
поля заряженной бесконечной плоскости,
шара, сферы и бесконечной нити
1
72
Работа электрического поля по
перемещению заряда. Потен-
циал, разность потенциалов
10.3.1.4 -рассчитывать потенциал и работу
электрического поля точечных зарядов
1
электрического поля
73
Решение задач «Работа
электрического поля по переме-
щению заряда. Потенциал,
разность потенциалов электри-
ческого поля
10.3.1.5 -применять формулу, связывающую
силовую и энергетическую характеристики
электростатического поля, при решении задач;
1
74
Эквипотенциальные
поверхности. Связь между
напряженностью и разностью
потенциалов для однородных
электрических полей
10.3.1.6 -сравнивать силовые и энергетические
характеристики гравитационного и
электростатического полей
1
75
Проводники в электрическом
поле Диэлектрики в
электрическом поле
10.3.1.7 -проводить сравнительный анализ
явлений электростатической индукции в
проводниках и поляризации в диэлектриках;
1
76
Электроемкость.
Конденсаторы. Соединение
конденсаторов
10.3.1.8 -исследовать зависимость емкости
конденсатора от его параметров;
1
77
Решение задач Электро-
емкость. Конденсаторы. Соеди-
нение конденса-торов
10.3.1.9 -применять формулу
последовательного и параллельного
соединения конденсаторов при решении задач
1
78
Энергия электрического поля
10.3.1.10 -рассчитывать энергию
электрического поля
1
79
Решение задач «Энергия
электрического поля»
10.3.1.10 -рассчитывать энергию
электрического поля
1
Постоянный ток
(13 часов)
СОР 7 «Электростатика»
Электрический ток. Закон Ома
для участка цепи. Смешанное
соединение проводников
10.3.2.1 -применять закон Ома для участка
цепи со смешанным соединением
проводников
1
81
Решение задач «Закон Ома для
участка цепи. Смешанное
соединение проводников»
10.3.2.2 -исследовать смешанное соединение
проводников
1
82
Лабораторная работа № 6
«Изучение смешанного
соединения проводников»
10.3.2.3 -исследовать связь между
электродвижущей силой и напряжением
источника при различных режимах его работы
(рабочий режим, холостой ход, короткое
замыкание)
1
83
Электродвижущая сила и
внутреннее сопротивление
источника тока
10.3.2.4 - применять закон Ома для полной
цепи
1
84
Закон Ома для полной цепи
10.3.2.4 - применять закон Ома для полной
цепи
1
85
Практическая работа-
решение задач № 2
«Закон Ома для полной цепи»
10.3.2.5 -экспериментально определять
электродвижущую силу и внутреннее
сопротивление источника тока
1
86
Лабораторная работа № 7
Определение электродвижущая
сила и внутреннего
сопротивления источника тока
10.3.2.5 -экспериментально определять
электродвижущую силу и внутреннее
сопротивление источника тока
1
87
Законы Кирхгофа
10.3.2.6 -применять законы Кирхгофа к
разветвленным электрическим цепям
1
88
Решение задач
«Законы Кирхгофа»
10.3.2.6 -применять законы Кирхгофа к
разветвленным электрическим цепям
1
89
Работа и мощность
электрического тока. Закон
Джоуля – Ленца
10.3.2.7 -применять формулы работы,
мощности и коэффициент полезного действия
источника тока при решении задач
1
90
Решение задач «Работа и
мощность электрического тока.
Закон Джоуля – Ленца»
10.3.2.7 -применять формулы работы,
мощности и коэффициент полезного действия
источника тока при решении задач
1
91
Коэффициент полезного
действия источника тока
10.3.2.7 -применять формулы работы,
мощности и коэффициент полезного действия
источника тока при решении задач
1
92
Практическая работа-
решение задач № 3
«Коэффициент полезного
действия источника тока»
10.3.2.7 -применять формулы работы,
мощности и коэффициент полезного действия
источника тока при решении задач
1
Электрический
ток
в различных
средах
СОР 8 «Постоянный ток»
Электрический ток в металлах.
Сверхпроводимость
10.3.3.1 -описывать электрический ток в
металлах и анализировать зависимость
сопротивления от температуры;
10.3.3.2 - обсуждать перспективы получения
высокотемпературных сверхпроводящих
материалов
1
94
Электрический ток в полу-
проводниках. Полупроводни-
ковые приборы
10.3.3.3 - описывать электрический ток в
полупроводниках и объяснять применение
полупроводниковых приборов
1
95
Лабораторная работа № 8
Вольтамперная характеристика
лампы накаливания, резистора
и полупроводникового диода
10.3.3.4 - исследовать вольтамперные
характеристики лампы накаливания, резистора
и полупроводникового диода
1
96
Электрический ток в растворах
и расплавах электролитов.
Законы электролиза
10.3.3.5 - описывать электрический ток в
электролитах и применять законы электролиза
при решении задач
1
97
Решение задач «Законы
электролиза»
10.3.3.6 - экспериментально определять заряд
электрона в процессе электролиза
1
98
Лабораторная работа № 9
Измерение электрического
заряда одновалентного иона
10.3.3.6 - экспериментально определять заряд
электрона в процессе электролиза
1
99
Электрический ток в газах.
Электрический ток в вакууме.
Электронно-лучевая трубка
10.3.3.7 - описывать электрический ток в газах
и вакууме;
10.3.3.8 - объяснять принцип действия и
применение электронно-лучевой трубки
1
100
Практическая работа-
решение задач № 4
«Электрический ток в газах.
Электрический ток в вакууме».
10.3.3.7 - описывать электрический ток в газах
и вакууме;
1
101
СОР 9 «Электрический ток в
раз- личных средах» Урок-
повторение
1
102
СОЧ 3
1
103
Урок-обобщение по главе 10
1
104
Урок-обобщение по главам
11, 12
1
Магнитное поле
(8 часов)
Магнитное поле. Взаимо-
действие проводников с то-
ком, опыты Ампера. Вектор
магнитной индукции.
10.3.4.1 - физический смысл вектора
магнитной индукции на основе решения задач
и современных достижений техники (поезд на
магнитных подушках и др.)
1
106
Индукция магнитного поля
бесконечно прямого и
кругового проводников с
током. Правило буравчика
10.3.4.2 -объяснять принцип действия
электроизмерительных приборов,
электродвигателей
1
4-четверть
107
Решение задач «Индукция
магнитного поля бесконечно
прямого и кругового
проводников с током. Правило
буравчика»
10.3.4.2 -объяснять принцип действия
электроизмерительных приборов,
электродвигателей
1
108
Сила Ампера. Правило левой
руки
10.3.4.3 -анализировать принцип действия
циклотрона, магнитной ловушки, токомака,
адронного коллайдра и объяснять природу
полярного сияния;
1
109
Решение задач «Сила Ампера.
Правило левой руки»
10.3.4.3 -анализировать принцип действия
циклотрона, магнитной ловушки, токомака,
адронного коллайдра и объяснять природу
полярного сияния;
1
110
Сила Лоренца. Движение заря-
женной частицы в магнитном
поле
10.3.4.4 - исследовать действие магнитного
поля на движущиеся заряженные частицы
1
111
Практическая работа-
решение задач № 1 «Сила
Лоренца. Движение заряженной
частицы в магнитном поле»
10.3.4.4 - исследовать действие магнитного
поля на движущиеся заряженные частицы
1
112
Магнитные свойства вещества.
Температура Кюри
10.3.4.5 -классифицировать вещества по их
магнитным свойствам и определять сферы их
применения;
10.3.4.6 -анализировать современные области
использования магнитных материалов
(неодимовые магниты, датчики, сейсмографы,
металлоискатели) и обсуждать тенденции их
применения
1
Электромагнитная
индукция
(12 часов
СОР 10 «Магнитное поле»
Работа силы Ампера.
Магнитный поток. Явление
электромагнитной индукции.
10.3.5.1 -анализировать принцип действия
электромагнитных приборов
(электромагнитное реле, генератор,
трансформатор)
1
114
Закон электромагнитной
индукции.
10.3.5.2 - применять закон электромагнитной
индукции при решении задач
1
115
Решение задач «Закон
электромагнитной индукции.
10.3.5.2 - применять закон электромагнитной
индукции при решении задач
1
116
Правило Ленца, явление само-
индукции. Индуктивность
10.3.5.2 - применять закон электромагнитной
индукции при решении задач
1
117
Решение задач «Правило
Ленца, явление самоиндукции.
Индуктивность»
10.3.5.2 - применять закон электромагнитной
индукции при решении задач
1
118
Энергия магнитного поля
10.3.5.3 -проводить аналогии между
механической и магнитной энергии
1
119
Практическая работа-
решение задач № 2 «Энергия
магнитного поля»
10.3.5.3 -проводить аналогии между
механической и магнитной энергии
1
120
Электродвигатель и электро-
генератор постоянного тока
10.3.5.4 -исследовать действующую модель
электродвигателя и аргументированно
объяснять полученные результаты, используя
закон Фарадея и правило Ленца
1
121
Урок-повторение «Электро-
магнитная индукция» СОР 11
«Электромагнитная
индукция»
1
122
Урок-повторение «Магнитное
поле. Электромагнитная
индукция»
1
123
СОЧ 4
1
124
Урок-обобщение по главам 13,
14
1
Физический практикум
125
1
Урок-повторение «Погрешности физических
величин. Обработка результатов измерений»
126
2
Кинематика
экспериментальная работа 1
127
3
Динамика. Статика
экспериментальная работа 2
128
4
Законы сохранения. Механика жидкостей и газов
экспериментальная работа 3
129
5
Основы МКТ газов. Газовые законы
экспериментальная работа 4
130
6
Основы термодинамики
экспериментальная работа 5
131
7
Жидкие и твердые тела
экспериментальная работа 6
132
8
Электростатика
экспериментальная работа 7
133
9
Постоянный ток
экспериментальная работа 8
134
10
Электрический ток в различных средах
экспериментальная работа 9
135
11
Магнитное поле. Электромагнитная индукция
экспериментальная работа 10
136
12
Урок-обобщение по результатам
экспериментальных работ.
*Физический практикум разрабатывается учителем с учетом возможности школьной лаборатории, возможны
виртуальные работы.
Скачать материал

Физика - еще материалы к урокам: