Самостоятельная работа "Сообщающиеся сосуды" 7 класс
1 вариант
1. В какой из кофейников помещается больше жидкости?
А – 1
Б – 2
В – одинаково
2. В сообщающиеся сосуды налита вода. Что произойдет если в средний
сосуд налить воды?
А – уровень воды во всех трех сосудах
повысится
Б – уровень воды поднимется только в
среднем сосуде
В – уровень воды не изменится
3. Уровень воды в сосудах одинаковый. Будет ли переливаться вода из
одного сосуда в другой, если открыть кран?
А – да, будет переливаться из правого в
левый
Б – нет
В – да, будет переливаться из левого в
правый
4. Рассчитайте давление воды на самой большой глубине Тихого океана –
11035 метров
5. Справедлив ли закон сообщающихся сосудов в условиях невесомости?
Объясните почему.
2 вариант
1. Какая картинка правильно показывает уровни воды в чайнике?
А – 1
Б – 2
В – 3
2. В сообщающиеся сосуды налита вода. Что произойдет если в крайний
правый сосуд налить воды?
А – уровень воды поднимется только в
крайнем правом сосуде
Б – уровень воды во всех трех сосудах
повысится
В – уровень воды не изменится
3. На рисунке показано поперечное сечение участка земной поверхности.
Укажите здания, стоящие на заболоченных участках
В ответ выпишите все
правильные варианты
4. Рассчитайте давление воды на самой большой глубине Азовского моря –
14 метров
5. В кастрюлю с водой, опустили картошку. Изменилось ли давление воды
на дно сосуда? Ответ поясните.
Физика - еще материалы к урокам:
- Самостоятельная работа "Физика высоких энергий"
- Презентация "Диффузия в твёрдых телах, жидкостях и газах" 7 класс
- Конспект урока "Диффузия в твёрдых телах, жидкостях и газах" 7 класс
- Презентация "Взаимное притяжение и отталкивание молекул" 7 класс
- Конспект урока "Взаимное притяжение и отталкивание молекул" 7 класс
- Проект урока "Магнитные линии" 9 класс