Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Кровь - носительница жизни" 8 класс

1
Урок -конференция в
8-9классах по теме:
Урок разработала учитель Авдеевской средней
общеобразовательной школы Зарайского района
Московской области СамошкинаТ.И.
2
Урок - конференция в 8-9 классах по теме :
« Кровь - носительница жизни»
Цель урока : обобщить и систематизировать знания о составе и
функциях основных элементов крови; проверить усвоение
понятий и терминов по теме; умение решать познавательные
биологические задачи, расширить кругозор учащихся.
Оборудование: презентация, диск- открытая Биология)
Ход урока.
1) Учитель: Сегодня мы проводим симпозиум ,тема которого : «Кровь -
носительница жизни». В заседании участвуют врачи, преподаватели
медицинских институтов из Новосибирска, Москвы, а также делегация
из студентов. Эпиграфом к нашему симпозиуму будут слова
китайского мудреца : «Скажи и ,и я забуду .Покажи мне, и я запомню.
Дай мне действовать самому, и я научусь. Сегодня мы будем говорить,
показывать и действовать сами.
2) Слово для доклада по теме «Форменные элементы крови»
предоставляется Ректору Московского медицинского университета.
3) Врач гематолог расскажет нам о значении форменных
элементах крови.
4) Слово для доклада о выдающемся ученом в области изучения
функциональных свойств крови И.И. Мечникова предоставляется
преподавателю школы №552 г.Москвы.
5 )Предоставляется слово для доклада о переливании крови
ректору крови Дрезденской Медицинской Академии.
6)У нас в гостях находится лаборант со станции переливании
крови, она нам расскажет как берут анализ крови.(диск- открытая
Биология, модель №7.3) Учитель биологии гимназии №2
расскажет нам о значении донорства для медицины.
7)Всем участникам делегации предлагается решить познавательные
задачи.
Задача № 1.
Человек заболел .По характеру и месту боли врач подозревает ,что у
него воспаление червеобразного отростка (аппендицит). Больному
делают срочный анализ крови . Предложите ,почему врач решил
оперировать больного?
3
Задача №2.У больного низкий гемоглобин .Железодефицитная
анемия ,малокровие
Что вы ему можете предложить из фруктов ? (яблоки, гранаты хурма).
Хурма - является рекордсменом по количеству железа, родиной
хурмы является Китай.
Задача №З.В школе ученик разбил стеклянную дверь . У него
повреждена рука. Из раны кровь сначала бьет фонтаном, а затем
идет пульсирующей струей ярко-алого цвета. Какой сосуд поврежден
? Какую помощь нужно оказать пострадавшему?
Задача №4 У человека цвет крови -красный, у головоногих
моллюсков -голу бой. Объясните причину столь разной окраски крови.
Задача №5.Свертывание крови -защитная реакция организма, но есть
заболевания внутри сосудов. Чем опасны эти заболевания.
Ответ (тромбы- причина тяжелых заболеваний: инсульт, тромбоз,
инфаркт-тромбоз венечных сосудов сердца)
Сообщения:
«Форменные элементы крови» ( файл)
Долгое время за кровью признавали могучую и исключительную силу.
Кровью скрепляли священные клятвы, жрецы заставляли своих
деревянных идолов плакать кровью, древние греки приносили кровь в
жертву своим богам. Некоторые философы Древней Греции считали
кровь носителем души. Древнегреческий врач Гиппократ назначал
душевнобольным кровь здоровых людей
- здоровая душа.
Плавающие в крови тельца впервые обнаружил итальянский анатом,
врач, физик Марцело Мальпиги. Эти тела он принял за жировые
шарики, а не клетки.
Некоторые из первых исследователей принимали клетки крови за
воздушные шарики, другие, за животных, разумных существ по своему
строению управляющих кровью. Только изобретатель микроскопа
4
голландец Антони Левенгук назвал их кровяными шариками.
Впоследствии их стали правильно называть кровяными
клетками.
Итак, из чего же состоит кровь. Кровь состоит из взвешенных в
жидкости (плазме) клеток. Плазма составляет около 50% объёма
крови. Это бледно-желтая жидкость,
на 90% состоящая из воды. Оставшиеся 10% - растворенные
вещества: белки, минеральные соли.
Клетки крови представлены:
- Эритроцитами - красные кровяные клетки. В 1 мл. крови содержится
около 5 млн. эритроцитов. Они образуются в основном в костях
черепа, грудине, ребрах, позвонках и лопатках. Существуют 3-4 мес. И
разрушаются в печени или селезенке. Под микроскопом эритроциты
выглядят как двояковыпуклые диски, такая форма увеличивает
эффективную поверхность газообмена. Зрелые эритроциты без ядер.
Снаружи покрыты мембраной, внутри содержится особые белок -
гемоглобин, предающий эритроциту красный цвет. Недостаток
эритроцитов в крови, либо снижение гемоглобина в них приводит к
анемии(малокровии) вызывает слабость, головокружение, одышку).
- белые кровяные клетки - лейкоциты. В 1 мл.крови содержится
около 7000 лейкоцитов, продолжительность жизни которых
составляет несколько дней. Образуются они в костном мозге.
Лейкоциты, в отличии от эритроцитов содержат ядра и могут
самостоятельно передвигаться, и питаются наподобие амебы, с
помощью ложноножек.
Лейкоциты делятся на 2 типа:
Гранулоциты, способные амебоидному движению, сюда относят
фагоциты,
поглощающие болезнетворные бактерии(70%всех
лейкоцитов),эозинофилы и
базофилы.
Агронулоциты, подразделяются на моноциты, поглощающие бактерии
и лимфоциты (24% от общего числа лейкоцитов), вырабатывающие
тела.
- красные кровяные пластинки - тромбоциты - это клетки
5
неправильной формы, обычно лишенные ядра. Образуются в
костном мозге, в 1мл. крови содержится 250 тыс. тромбоцитов.
И.И. Мечников (файл)
4)Жизнь замечательного русского ученого Ильи Ильича Мечникова -
яркий пример беззаветного служения науке. С юных лет Илья
Мечников увлёкся биологией. Удивительно одаренный от природы,
с выдающимися способностями, он в 14 лет поступил в Одесский
университет и, проявив себя незаурядным исследователем,
блестяще закончил его. В 18 лет Мечников напечатал первую
научную работу, а в 22 года получил научную степень магистра
зоологии и звание доцента в Харьковском университете. Через год
он защитил докторскую диссертацию.
Открытие защитных функций крови, а именно учения о
фагоцитозе, принадлежит замечательному русскому ученому Илье
Ильичу Мечникову. В результате своих многолетних работ Мечников
пришел к заключению, что фагоцитоз- это распространенное
явление. Оно имеет свою эволюцию. У низших животных-фагоциты
выполняют пищеварительную функцию, у высших -защитную.
Вспомним, как происходит переваривание пищи у гидры. На основе
этих исследований Илья Ильич объяснил сущность воспаления. Он
выяснил, что воспаление - это не болезнь, а самозащита организма.
Слабое воспаление говорит о отсутствии фагоцитной реакции.
Кровь обеспечивает доставку фагоцитов к месту воспаления.
Выяснено, почему лейкоциты движутся к месту воспаления.
Оказывается, в очаге воспаления, в результате гибели и распада
воспаленных тканей, появляется вещество, которое привлекает
лейкоциты.
Широки и многочисленны были научные интересы Мечникова. Он
много занимался изучением животного царства. Его замечательные
исследования по развитию насекомых, червей, медуз и других
животных заслужили всемирное признание. Развивая теорию
иммунитета И.И Мечников не раз рисковал собственной жизнью. Он
проверял действие микробов возвратного тифа, впрыснув себе
кровь больного, заражая себя микробами холеры.
В 1886 году в Одессе Мечников создал первую в России
бактериологическую станцию. Он увлекся получением и
применением вакцин и сывороток (против бешенства, сибирской
язвы).
6
Мировое признание научных заслуг Мечникова и особенно
теории иммунитета выразилось в присуждении ему в 1908 году
Нобелевской премии. Илья Ильич Мечников - образец ученого,
гражданина и человека. С исключительной теплотой и
сердечностью он относился к людям. Его доброта, простота
вызвали глубокое уважение учеников и товарищей по работе.
Переливание крови.
Вопросы переливания крови имеют долгую историю. В этой истории
были, с одной стороны, самые фантастические явления, с другой,
самые тягчайшие разочарования - так высказывался военный врач
Шамов в 1921 году. С древних времен люди пытались применить
перемешивание крови. Уже в Древнем Египте и Греции есть
упоминания об этом. Кровь входила в состав некоторых лечебных
напитков. Считалось, что перемешивание крови отважных и добрых
людей делает других великодушными и храбрыми. Папа Римский VIII,
удрученный старостью, приказал влить себе кровь от 3-ех юношей.
Результат был печален. Умерли и юноша и папа. Французская
королева Мария Медичи 17 век, отважилась пить человеческую
кровь от недомоганий и старости. Но увы, исцеления королева не
нашла. Впервые доказал возможность оживить животное
переливанием крови лондонский анатом Лоуэр в 1666г. Он поставил
такой опыт: после смерти обескровленной собаки в ее сосуды была
влита кровь от другой собаки. Собака ожила, и это было сенсацией.
Так в 1873 году подсчитали, что всего на земном шаре было
проведено 247 переливаний, из них 176 окончилось смертью.
Долгое время ученые и врачи не знали причины смертных исходов
переливания. Только в начале 20 века была раскрыта тайна.
Оказалось, что эритроциты, красные кровяные клетки, склеивались от
чужеродной крови, а это в свою очередь приводило к разрушению
эритроцитов. Однако дальнейшие исследования показали, что не
всякая кровь вызывает склеивание эритроцитов.
Замечательным успехом было открытие венского ученого
Ландштейнера, который в 1900 году пришел к выводу о
существовании трех групп крови, а в 1907 году чешский ученый Ян
Янский определил 4 группу крови. В процессе исследований было
установлено, что в крови 1-ой группы склеиваются эритроциты всех
остальных групп, но ее эритроциты не склеиваются в крови других
групп. Сыворотка 4-ой группы не склеивает эритроциты других групп
7
крови. В тоже время эритроциты 4-ой группы склеиваются сывороткой
1,2,3,4 групп крови. В результате исследований было установлено, что
кровь I группы можно перемешивать всем людям, и поэтому людей с I
группой крови называют универсальными донорами. Люди с IV
группой - универсальными реципиентами( приемники), им можно
переливать кровь всех 4-ех групп, но их кровь переливают людям с
этой же группой. Также большое значение при перемешивании крови
имеет такой фактор эритроцитов, как резус фактор, он был открыт в
1940г. у обезьян макак. В зависимости от наличия или отсутствия в
крови резус- фактора все люди подразделяются на резус-
положительный, их насчитывается около 85%, а у 15% людей резус -
фактор в эритроцитах отсутствует.
Группа крови и резус фактор - индивидуальная врожденная
биологическая особенность человека. Она остается неизменной в
течении всей жизни и передается по наследству.
От своевременного и правильного определения группы крови и
резуса фактора иногда зависит жизнь человека. ( Схема
переливания крови)
8
ИНТЕРЕСНЫЕ ФАКТЫ
- Цепочкой эритроцитов можно трижды описать земной шар
.
- Суммарная площадь поверхности все эритроцитов человека
составляет 3400м .
- В истории медицины известен донор, который за свою жизнь сдавал
кровь 624 раза.
- Каждую секунду в организме человека разрушается от 2 до 10
млн. эритроцитов.
- Потеря 1/3 крови может привести организм к гибели. Причиной
несвертываемости крови может быть болезнь гемофилия , которая
передается по женской линии, но болеют ею только мужчины.
Значение донорства
Первые десятилетия 20 века переливание крови начало входить
в медицинскую практику. Сначала практиковали прямое переливание
крови- через сшитые вены донора и больного. Затем исследования многих
советских ученых разрешили важнейшие вопросы консервирования крови.
Теперь кровь можно хранить при температуре -196градусов до 10 лет и
она не теряет сувои свойства. Добавки искусственных смол препятствуют
свертыванию крови. Такая кровь обладает лечебным действием. Каждый
здоровый человек достигший 18 лет может быть донором. Девиз доноров:
«Давая кровь -спасаю кровь»
В каких случаях лечат людей кровью? Это при больших кровопотерях,
люди получившие опасные отравления химическими веществами .При
некоторых затяжных инфекционных заболеваниях- с этой целью кровь
берут у донора с заранyее выработанным иммунитетом .Переливание
крови стимулирует деятельность костного мозга и поэтому с успехом
применяется для тяжелых форм малокровия .Насыщенную лейкоцитами
кровь применяют при лечении лучевой болезни, когда поражены
кроветворные органы в костном мозге. Плазму или сыворотку
переливают при обширных ожогах. Из крови не только человека ,но и
животных готовят лекарства.
Скачать материал

Биология - еще материалы к урокам: