Презентация "Что мы едим? ГМО: за или против" 8 класс
Подписи к слайдам:
ЧТО МЫ ЕДИМ?
- ГМО: ЗА ИЛИ ПРОТИВ?
- Допиши:
- ГМО- это….
- -Что получается от скрещивания ежа со змеей? -Колючая проволока.
- «Если бы я
- занимался генной инженерией,
- я бы создал гибрид …..»
- Генная инженерия - технология, с помощью которой можно изменить строение генов или внести в организм чужеродные гены с заданными функциями.
- Гарпия- дочь морского божества
- Василиск- мифическое создание
- с головой петуха, глазами жабы и телом змеи
- Кентавр - раса существ с головой и туловищем человека на теле лошади
- Минотавр- чудовище
- с телом человека и головой быка
- Трансгенные козы дают уникальное молоко, заменяющее грудное молока человека
- Это фантазия. пока…
- Онкомышь с геном, вызывающим рак
- «Бельгийская голубая» порода коров с двойным мускульным геном.
- Порода свиней с геном «роста»
- Флуоресцентный кролик и мышь с геном медузы
- В 1992 г. в Китае стали выращивать табак, устойчивый к пестицидам.
- Томаты получили ген морозоустойчивости от арктической камбалы, жабы, черепахи.
- Картофель получил ген бактерии, чей яд смертелен для колорадского жука.
- Рис получил ген человека, отвечающий за состав женского молока, который делает злак более питательным.
- Вывели сорт генетически модифицированного картофеля, который при жарке впитывает меньше жира.
- Чтобы помидоры и клубника были морозоустойчивее, им "вживляют" гены северных рыб;
- Чтобы кукурузу не пожирали вредители, ей могут "привить" очень активный ген, полученный из яда змеи.
- Есть два способа введения гена:
- Агробактериальный.
- Биобаллистический.
- В мире более 60 млн. га занято под трансгенные культуры:
- 66% в США,
- 22% в Аргентине.
- 63% сои,
- 24% кукурузы,
- 64% хлопка - трансгенные.
- Кукуруза –
- на 80 % состоит из генетически модифицированных сортов
- В США около 75 % её посевных площадей засеяны ГМ сортами,
- а в Аргентине они составляют 99%.
- Томаты с геном камбалы
- Продукты с добавками трансгенной сои
- - колбаса, сосиски, сардельки и т.д.; - соевые молочные продукты; - растительное масло, маргарин, майонез; - детское питание; - мороженое; - конфеты и кондитерские изделия, шоколад; - хлебобулочные изделия; - вся косметика; - табак
- - готовые завтраки
- Nestle (Нестле) — производит шоколад, кофе, кофейные напитки, детское питание
- Hershey’s (Хёршис) — производит шоколад, безалкогольные напитки
- Coca-Cola (Кока-Кола) — Кока-Кола, Спрайт, Фанта, тоник “Кинли”
- McDonald’s (Макдональдс) — сеть “ресторанов” быстрого питания
- Danon (Данон) — производит йогурты, кефир, творог, детское питание
- Cadbury (Кэдбери) — производит шоколад, какао
- Mars (Марс) — производит шоколад Марс, Сникерс, Твикс
- PepsiCo (Пепси-Кола) — Пепси, Миринда, Севен-Ап
- Картина «Садовник». Джузеппе Арчимб.
- Автор презентации:
- Учитель биологии
- МОУ «СОШ № 17» г.Новочебоксарск
- Матвеева Ираида Вячеславовна
Биология - еще материалы к урокам:
- Презентация "Правильное питание – залог здоровья" 8 класс
- Конспект урока "Правильное питание – залог здоровья" 8 класс
- Презентация "Клетка - единица строения и жизнедеятельности организмов" 5 класс
- Конспект урока "Происхождение человека" 11 класс
- Конспект урока "Вода в природе и жизни человека"
- Презентация "Покрытосеменные или цветковые растения" 6 класс