Конспект урока "Общая характеристика одноклеточных животных типа Простейшие. Классификация типа Простейшие" 7 класс
План-конспект урока по биологии в 7 «А» классе
Дата: 30.09.15
Тема: «Общая характеристика одноклеточных животных типа Простейшие.
Классификация типа Простейшие».
Цель: сформировать у учащихся представление о типе простейшие или одноклеточные,
об особенностях их жизнедеятельности в связи с одноклеточностью, о классификации и
основных представителя данного типа
Понятия: одноклеточность, амеба, инфузория - туфелька, эвглена зеленая, фоторецептор,
таксис, хемотаксис, фототаксис.
Тип урока: комбинированный.
ХОД УРОКА
1.Организационный этап.
2.Актуализация опорных знаний.
Обсуждение вопроса.
Чем одноклеточные организмы отличаются от многоклеточных, кроме количества клеток?
3 Изучение нового материала.
1.Общая характеристика одноклеточных
К одноклеточным животным принадлежат свыше 30 тыс. видов, обитающих на дне и в
толще воды морских и пресных водоемов, влажной почве. Целее 3,5 тыс. видов являются
паразитами человека и животных. Размеры тела простейших в основном
микроскопические, но встречаются и более Цепные, достигающие нескольких
миллиметров и даже сантиметров. Какие черты роднят эти организмы? Прежде всего
то, что у них все функции живого выполняет одна клетка. Их одноклеточное тело
обладает функциями целостного организма, с присущими ему физиологическими
процессами: дыханием, пищеварением, выделением, размножением и раздражением.
Форма клеток разнообразна и может быть постоянной (жгутиковые, инфузории) и
непостоянной (амеба). Покровы простейших представлены либо только плазматической
мембраной, либо еще и плотной, довольно гибкой и эластичной оболочкой пелликулой,
придающей им относительное постоянство формы тела, цитоплазме четко различаются
два слоя: поверхностный, более плотный — эктоплазма, и внутренний, более жидкий и
зернистый — эндоплазма, в которой располагаются органеллы простейшего. У
пресноводных одноклеточных животных имеются сократительные вакуоли, которые
удаляют избыток воды из клетки. У морских и паразитических простейших
сократительные вакуоли, как правило, отсутствуют Органоиды движения: ложноножки,
жгутики, реснички. Питание: автотрофное (фотосинтез), гетеротрофное (фагоцитоз,
пиноцитоз, осмотически), сапротрофное (мертвая органика). Размножение: бесполое
(делением ядра митозом, а затем продольный или поперечный цитокинез); множественное
деление; половое — конъюгация (инфузории) и копуляция (жгутиковые).
Раздражимость: Ответные реакции простейших на различные раздражения получили
название таксисов. Они проявляются в основном в форме движения. Таксисы могут быть
положительными, если животное движется к источнику раздражения, и отрица-
тельными, если оно уходит от раздражителя. Так, эвглене зеленой свойствен
положительный фототаксис — движение к источнику света, а инфузории туфельке —
отрицательный хемотаксис — движение в обратную сторону от помещенного в воду
кристаллика соли и т.д. Таксисы позволяют простейшим находить наиболее подходящие
для их жизни условия и уходить от неблагоприятных воздействий среды.
Неблагоприятные условия среды простейшие переносят в виде цист (тело
одноклеточного покрывается плотной оболочкой). У паразитических форм циста является
способом распространения (инвазионной стадией). Газообмен у одноклеточных
животных осуществляется всей поверхностью тела. Образ жизни: свободноживущие и
паразитирующие.
2.Значение: Санитарная, Почвообразовательная, Образуют залежи мела, Разведка
полезных ископаемых, Вызывают протозойные заболевания животных и человека.
3.Классификация
Класс Жгутиковые (Лямблии, трипаносомы)
Класс Саркодовые (дизентерийная амеба)
Класс Инфузории (Инфузория – туфелька)
Класс Споровики (Малярийный плазмодий)
5. Закрепление и систематизация знаний
Рассмотрите рис.42. Сравните строение амёбы и клеток крови человека – эритроцитов.
Что между ними общего и различного?
6. Домашнее задание (§9 читать и отвечать на вопросы).
7. Итог урока.
Биология - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Особенности организации кишечнополостных. Пресноводная гидра" 7 класс
- Конспект урока "Определение влияние образа жизни на состояние здоровья" 7 класс
- Конспект урока "Осенний эрудит" 7 класс
- Конспект урока "Особенности размножения и индивидуального развития птиц" 7 класс
- Конспект урока "Особенности размножения позвоночных животных" 7 класс
- Конспект урока "Особенности строения и жизнедеятельности иглокожих, их многообразие и роль в природе" 7 класс