Презентация "Онтогенез"

• Онтогенез

• Подготовка к ЕГЭ

• Учитель биологии МОУ-СОШ №4
• Семерикова Т.Ю.

Жизнь – есть воспроизведение себе подобных через себе неподобных.

• Жизнь – есть воспроизведение себе подобных через себе неподобных.

• - индивидуальное развитие организмов.

• Оплодотворение рождение или
• выход из яйцевых оболочек

• Эмбриональный Постэмбриональный период период

• Онтогенез

• ?

• ?

• ?
• ?
• ?

• ?
• ?

• смерть

• Дробление
• Гаструляция
• Гистогенез и органогенез

• Прямое развитие
• Непрямое развитие

• Развитие организмов

Задание №1 29.Установите соответствие

Особенности	Периоды
А) характерен полный метаморфоз Б) особь участвует в репродукции В) формируется гаструла и бластула Г) характерно достижение половой зрелости Д) происходит формирование тканей и органов	1) Эмбриональный 2) постэмбриональный

А	Б	В	Г	Д
2	2	1	2	1

• эмбриональное
• развитие

• Развитие организма с момента оплодотворения до рождения или
• выхода из зародышевых оболочек.

Задание №2 33.Установите последовательность явлений и процессов, происходящих в эмбриогенезе

• Б) зигота

• А) нейруляция

• Г) морула

• В) бластула

• Д) гаструла

• Е) нейрула

• Ответ: б г в д а е

Задание №3 35. Рассмотрите рисунок и назовите зародышевый листок позвоночного животного, обозначенного цифрой 3. Какие типы тканей и органы формируются из него?

• 4

• 3

• 5

• 2

• 1

Задание №3 35. Рассмотрите рисунок и назовите зародышевый листок позвоночного животного, обозначенного цифрой 3. Какие типы тканей и органы формируются из него?

• 1. Зародышевый листок под цифрой 3 – МЕЗОДЕРМА
• 2. Из мезодермы формируются ткани – соединительная и мышечная.
• 3. Из мезодермы формируются органы – опорно-двигательной системы, кровеносной, выделительной и половой систем

органы	эктодерма	энтодерма	мезодерма
А)Головной мозг
Б)Почки
В)Кости и хрящи
Г)Легкие
Д)Кишечник
Е)Эпителий кожи
Ж)Органы слуха
З)Пищеварительные железы
И)Мышечная ткань

• +
• +
• +

• +
• +
• +

• +
• +
• +

Задание №4 30. Установите соответствие

Особенности	Периоды
А)печень Б) органы чувств В) скелет Г) кожа Д) головной мозг Е) кровеносная система Ж) органы слуха З) спинной мозг	1. Эктодерма 2. Энтодерма 3. Мезодерма

А	Б	В	Г	Д	Е	Ж	З
2	1	3	1	1	3	1	1

• эктодерма

• Нервная система и
• органы чувств

• Эмаль зубов

• Эпидермис кожи

• Кожные
• железы

• Роговые выросты

• энтодерма

• Эпителий органов
• дыхания

• Эпителий органов
• пищеварения

• печень

• поджелудочная
• железа

• мезодерма

• мускулатура

• кровеносная система

• скелет

• выделительная система

• половая система

Задание №5 36.Найди ошибки в приведенном тексте

• Ответ: 1,3,5
• 1. Онтогенез начинается с момента образования
• 2. Гаметы участвуют в оплодотворении
• 3. Зигота,
• 4. После многократного деления формируется однослойный зародыш
• 5. Эмбриональный период развития завершается у позвоночных животных

• зиготы

• гамет в организме.

• подвергается дроблению, в основе которого лежит митоз.

• образовавшаяся после оплодотворения, делится мейозом.

• после выхода из яйца или рождения.

• образованием нейрулы

Ученые - эмбриологи

• Шмальгаузен

• Бэр

• Северцов

• Геккель

• Мюллер

• постэмбриональное
• развитие

• Развитие организма с момента рождения или
• выхода из зародышевых оболочек до смерти.

• может быть

• прямое

• непрямое

• ? ?

• с полным превращением

• с неполным превращением

Задание №6 31. Установите соответствие Способы постэмбрионального развития

• ПРЯМОЕ РАЗВИТИЕ

• НЕПРЯМОЕ РАЗВИТИЕ

• А Б В Г Д Е
• 2 1 1 2 1 2

• Развитие с неполным превращением:

• Глядя на рисунок определите, какие стадии развития проходят
• насекомые с неполным превращением? Какая стадия отсутствует?

• яйцо

• личинка

• имаго

• Для каких насекомых характерно развитие с неполным превращением?

• Наиболее ярко развитие с метаморфозом
• представлено у насекомых.

• Развитие с полным превращением:

• яйцо
• личинка
• куколка
• имаго

• Для каких насекомых характерен такой тип развития?

• Назовите
• какие стадии
• в своем
• развитии
• проходит
• бабочка?

Задание №7 32. Установите соответствие Типы развития

• С неполным
• превращением

• С полным
• превращением

• А Б В Г Д Е Ж
• 1 1 2 2 1 2 2

Задание №8 26.Какие признаки развития проявляются у животных только в онтогенезе?

• 1) Одноклеточная стадия

• 2) Покровительственная окраска

• 3) Размеры тела

• 4) Плавательная перепонка

• 5) Бластула

• 6) гаструла

• Ответ: 2 3 4

Цикл развития печеночного сосальщика Задание №9 33. Установите последовательность этапов в цикле развития печеночного сосальщика, начиная с яйца

• А) Внедрение личинок в организм моллюска

• Б) Выход из яйца личинок с ресничками

• В) Попадание цист в кишечник крупного рогатого скота

• Г) Выход из моллюска плавающей хвостатой личинки

• Д) выход оплодотворенных яиц из кишечника в окружающую среду

• Е) инцистирование личинок

• Ответ: дбагев

Цикл развития печеночного сосальщика

• А

• Б

• Г

• Д

• Е

• В

Задание №10 33. Установите последовательность процессов эмбриогенеза при формировании однояйцовых близнецов у человека.

• А) развитие двух организмов из нейрулы

• Б) гаструляция и формирование трехслойного зародыша

• В) образование оплодотворённой яйцеклетки

• Г) закладка эмбриональных зачатков у нейрул

• Д) дробление зиготы и формирование двух бластул

• Ответ вдбга

Критические периоды в онтогенезе человека

• оплодотворение;
• 7-8-е сутки эмбриогенеза - имплантацию ;
• 3-8-я недели - развитие осевого комплекса зачатков органов и плацентацию;
• 15-20-я недели - развитие головного мозга ;
• 20-24-я недели - формирование основных систем организма, в том числе половой ;
• рождение; период до 1 года; половое созревание (11-16 лет).

Рекомендации учащимся по предотвращению аномалий в развитии будущего потомства:

• Содействовать сохранению нормальной экологической обстановки ;
• Не ухудшать не сейчас ни в будущем экологию родного края;
• Не употреблять алкогольные напитки;
• Не курить;
• Не принимать наркотические средства;
• Полноценно питаться;
• Заниматься спортом.

• Спасибо за урок

• Ребёнок –
• это чудо, Божий величайший дар, которым Бог может наградить человека.