Презентация "Обобщающий урок повторения «Генетика»" 10 класс
Подписи к слайдам:
- Повторить основные понятия генетики
- Обобщить знания о закономерностях наследования признаков, установленные Г. Менделем, при моно- и дигибридном скрещивании
- Вспомнить генетическую символику при решении задач
Генетика – наука о закономерностях наследственности и изменчивости живых организмов
Гены – элементарные единицы наследственности, участки ДНК хромосом
Наследственность - свойство организмов повторять в ряду поколений сходные признаки и свойства
Изменчивость – способность организма приобретать новые признаки.
Гетерозигота – пара генов, представленная разными аллелями (Аа).
Альтернативные признаки – противоположные качества одного признака, гена (карие и голубые глаза, тёмные и светлые волосы).
Моногибридное скрещивание – скрещивание двух организмов, отличающихся друг от друга по одной паре альтернативных (взаимоисключающих) признаков.
Дигибридное скрещивание – скрещивание двух
организмов,отличающихся по двум парам признаков.
Моногибридным называется скрещивание двух организмов, отличающихся друг от друга по одной паре альтернативных (взаимоисключающих) признаков.
Альтернативные признаки
Давайте вспомним:- Что служит предметом изучения генетики?
- Что такое наследственность?
- Что такое изменчивость?
- Что является материальными носителями наследственности?
- Где расположены аллельные гены?
- Какую роль выполняют гаметы?
- Почему дети наследуют одни признаки от отца, другие от – матери?
- Какая разница между гомозиготой и гетерозиготой?
- Отчего зависит фенотип?
- Использовал чистые линии
- Ставил одновременно опыты с несколькими родительскими парами
- Наблюдал за наследованием малого количества признаков
- Вёл строгий количественный учёт потомков
- Ввёл буквенные обозначения наследственных факторов
- Предложил парность определения каждого признака
- P – родительские организмы
- F – гибридное потомство
- F1,F2,F3 - гибриды I, II, III поколений
- G – гаметы
- ♀- женский пол
- ♂ - мужской пол
- X – знак скрещивания
- А, В – неаллельные доминантные гены
- а, в – неаллельные рецессивные гены
- При скрещивании двух гомозиготных организмов отличающихся друг от друга одним признаком, всё первое поколение будет нести признак одного из родителей, и поколение по данному признаку будет единообразным
P
F1
X
По фенотипу: единообразно
♀
♂
Р
А А
а а
х
жёлтые семена
зелёные семена
G
(гаметы)
А
а
F1
А а
жёлтые семена
А а
жёлтые семена
х
G
А
А
а
а
А а
А А
А а
а а
А А
А а
Жёлтые семена
Жёлтые семена
Генотип
Фенотип
?
Как определить генотип?
Решите задачу:- Какой рост (высокий или низкий) у гороха доминирует?
- Каковы генотипы родителей (Р), гибридов первого (F1) и второго (F2) поколений?
- Какие генетические закономерности, открытые Менделем, проявляются при такой гибридизации?
P
F1
F2
Решение:- А – высокий рост а – низкий рост
- Р ♀АА x ♂аа высокий рост низкий рост G А а F1 Аа высокий рост P от F1 ♀Аа x ♂Аа высокий рост высокий рост G А, а А, а F2 АА Аа Аа аа высокий рост низкий рост По фенотипу 3 : 1 по генотипу 1 : 2 : 1
- Решите задачу:
Известно, что у кролика чёрная пигментация шерсти доминирует над альбинизмом (отсутствие пигмента, белая шерсть и красные глаза). Какая окраска шерсти будет у гибридов первого поколения, полученного в скрещивания гетерозиготного чёрного кролика с альбиносом?
У арбуза зеленая окраска плодов доминирует над полосатой. Определите окраску плодов арбузов, полученных от скрещивания растений, имеющих генотипы аа и Аа.
Аа
аа
Задача
Дано:
А— зеленая окраска
а — полосатая
Фенотип F1 -?
Р
♀ аа
♂ Аа
х
полосатый
зеленый
А
а
а
Аа аа
Ответ: в F1 1/2 растений будет с зеленой окраской плодов и 1/2 – полосатых
Решение
Г.(G)
F1
По генотипу 1:1
По фенотипу 1:1
II закон Менделя - закон расщепления:- При скрещивании двух потомков (гибридов) первого поколения между собой во втором поколении наблюдается расщепление, и снова появляются особи с рецессивными признаками; эти особи составляют ¼ от всего числа потомков второго поколения
X
- При скрещивании двух потомков (
F2
P от F1
3 : 1
Расщепление по фенотипу:
Второй закон Менделя –F1
А а
жёлтые семена
закон расщепления
А а
жёлтые семена
х
G
А
А
а
а
А а
А А
А а
а а
F2
А А
А а
А а
а а
жёл. сем.
жёл. сем.
жёл. сем.
зел. сем.
3 : 1
(по фенотипу)
Третий закон Менделя Независимое наследование (третий закон Менделя). Для дигибридного скрещивания Мендель использовал гомозиготные растения гороха, различающиеся одновременно по двум парам признаков. Одно из скрещиваемых растений имело желтые гладкие семена, другое — зеленые морщинистые. Независимое наследование (третий закон Менделя). Для дигибридного скрещивания Мендель использовал гомозиготные растения гороха, различающиеся одновременно по двум парам признаков. Одно из скрещиваемых растений имело желтые гладкие семена, другое — зеленые морщинистые.♂
♀
AABB
AB
Ab
aB
ab
AB
Ab
aB
ab
AABb
AaBB
AaBb
AABb
AAbb
AaBb
Aabb
AaBB
AaBb
aaBB
aaBb
AaBb
Aabb
aaBb
aabb
III закон Менделя – закон независимого расщепленияF1
Аа Bb
жёлтые, гладкие семена
Аа Bb
жёлтые, гладкие семена
х
G
(гаметы)
AB Ab aB ab
AB
Ab
aB
ab
AaBb
AaBB
AABb
AABB
Aabb
AaBb
AAbb
AABb
aaBb
aaBB
AaBb
AаBB
aabb
aaBb
Aabb
AaBb
9 3 3 1
ж. гл. с. ж. морщ. с. зел. гл. с. зел. морщ с.
Р
АА ВВ
аа bb
х
жёлтые, гладкие семена
зелёные, морщинистые семена
G
(гаметы)
АВ
аb
F1
Аа Bb
жёлтые, гладкие семена
100%
I закон Менделя (закон единообразия гибридов первого поколения или правило доминирования ) – при моногибридном скрещивании у гибридов первого поколения проявляются только доминантные признаки – оно фенотипически единообразно
II закон Менделя (закон расщепления) – в потомстве, полученном от скрещивания гибридов первого поколения, наблюдается явление расщепления: четверть особей из гибридов второго поколения несёт рецессивный признак, три четверти – доминантный
III закон Менделя (закон независимого расщепления или закон независимого комбинирования признаков) – при дигибридном скрещивании у гибридов каждая пара признаков наследуется независимо от других и даёт с ними разные сочетания. Образуются фенотипические группы, характеризующиеся отношением 9:3:3:1 (расщепление по каждой паре генов идёт независимо от других пар генов)
Задания 1. Заполните пробелы в тексте. Согласно первому закону Г.Менделя, все первое поколение _____________ . Согласно второму закону Г.Менделя, во втором поколении образуются __% особей с доминантным признаками и ___% особей с _________. Законы Г.Менделя, установленные им в 1865 г., были заново открыты в 1900 г. голландским ученым _________ немецким ученым _________ и австрийским ученым _________ . Задания 2. Вставьте пропущенные слова:- Генетика изучает закономерности….
- Основоположником генетики является…
- Объектом своих исследований Мендель выбрал…
- Тип опыления у гороха…
- Родителей и гибридное потомство обозначают…
- Женская и мужская особь обозначаются…
- Совокупность генов организма…
- Совокупность всех признаков организма…
- Гетерозигота обозначается…
- Гомозигота обозначается…
- Ген, контролирующий преобладающий признак…
- Ген, контролирующий подавляемый признак…
- Аллельные гены – гены…
Биология - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Корень. Виды корней, типы корневых систем. Значение корня"
- Тестовая работа "Дыхание. Система дыхания"
- Маршрутный лист урока как инструмент достижения планируемых результатов обучения по биологии
- Презентация "Энерготраты человека и пищевой рацион. Витамины" 8 класс
- Презентация "Класс Пресмыкающиеся, или Рептилии" 7 класс
- Тесты по биологии 6 класс