Ученики на Учителя.com


Административная контрольная работа по биологии за 1-е полугодие 6 класс

Административная контрольная работа за 1-е полугодие 6 класс.
1 вариант
Часть I.
1. Клеточное строение имеют:
а) растения; б) все живые организмы; в) животные.
2. Раздражимость характерна:
а) только для растений; б) только для животных;
в) для всех живых организмов.
3. Наиболее распространенными элементами в клетках
живых организмов являются:
а) кислород, углерод, азот, водород;
б) азот, водород, кислород, сера;
в) углерод, фосфор, водород, кислород.
4. Образование белков происходит в:
а) митохондриях; б) рибосомах;
в) лизосомах; г) клеточном центре.
5. Хлоропласты находятся:
а) во всех клетках живых организмов;
б) во всех клетках растений;
в) только в зеленых клетках растений;
г) только в клетках грибов.
6. Эпителиальная ткань состоит из:
а) свободно расположенных клеток;
б) из клеток, плотно прилегающих друг к другу;
в) из клеток, соединенных между собой плотным межклеточным веществом.
7. В организме человека больше всего:
а) жиров; б) углеводов; в) белков; г) воды.
8. Черешок — это часть:
а) стебля; б) листа; в) побега; г) почки.
9. Зачаточный побег называют:
а) черешком; б) стеблем; в) цветком; г) почкой.
10. Семена расположены в:
а) плодах; б) цветках; в) тычинках; г) пестике.
Часть В.
1. Выпишите несколько правильных признаков, которые
характерны только для животных клеток:
а) клеточный центр б) клеточная стенка
в) вакуоли с клеточным соком г) фагоцитоз
д) пластиды д) центриоли
2. Ученик рассмотрел гербарий простых и сложных листьев, сделал
несколько рисунков и подписал их. Какой тип листа ученик обозначил
буквой А?
А)
Б)
В)
3 Рассмотрите микроскопическое строение корня и предложенные
названия зон и тканей. Определите последовательность зон и тканей,
начиная снизу. Запишите ответ в таблицу.
Название зон
Название тканей
Определите последовательность
Зон и тканей корня, начиная снизу
1) проведения
А) всасывающая
2) деления
Б) образовательная
3) роста
В) проводящая
4) всасывания
Г) покровная
Ответ:
Расставьте цифры зон, начиная
снизу корня
Расставьте буквы,
обозначающие ткани данных зон
4. Что обозначено на рисунке цифрами 4,6,11?
Часть С. Ответьте на вопросы
1 Животные по типу питания? Приведите примеры.
2. Какие ткани животных организмов вы знаете?
7
11
Контрольная работа за 1-е полугодие 6 класс.
2 вариант
Часть I.
1. Питание — это:
а) поступление в организм кислорода;
б) получение необходимых веществ из окружающей среды;
в) выделение ненужных веществ.
2. Нуклеиновые кислоты выполняют:
а) опорную функцию;
б) энергетическую функцию;
в) функцию хранения и передачи наследственных признаков.
3. В течение всей жизни растут:
а) человек; б) животные; в) растения
4. Хранителем наследственной информации является:
а) рибосомы; б) аппарат Гольджи; в) ядро; г) клеточный центр.
5. Ткани, образующие растение, могут состоять из:
а) только живых клеток; б) живых и мертвых клеток;
в) только из мертвых клеток
6. От неблагоприятных воздействий растения защищены тканями,
которые называют:
а) механическими; б) проводящими; в) покровными; г) образовательными.
7. Живые организмы получают энергию благодаря:
а) питанию; б) движению; в) выделению; г) росту.
8. Питательные вещества запасены в главном корне у:
а) моркови; б) пшеницы; в) одуванчика;
9Основным органом выделения собаки являются:
а) зеленые железы б) метанефридии в) почки
10. Ближе к центру стебля располагается:
а) древесина; б) кора; в) камбий; г) луб.
Часть В.
1. Соотнесите признаки и объекты:
Признаки Объекты
1. Всасывают воду и минеральные соли. А) корневой волосок
2. Состоит из сосудов и волокон. Б) камбий
3. Вырост наружной клетки корня. В) древесина
4. Дают начало клеткам луба и древесины.
5. Слой живых клеток образовательной ткани.
6. Обеспечивают транспорт воды и минеральных веществ.
2. Ученик рассмотрел внешнее и внутреннее строение (под
микроскопом) растительных почек и сделал рисунок. Какую почку
ученик подписал под буквой (А) и какую под буквой (Б)?
А)
Б)
Ответ: А _______________, Б __________________
3.Вставьте в текст «Жилка листа»» пропущенные слова из
предложенного списка слов. Цифры запишите в таблицу.
В листьях растений существует проводящая система – это сосудисто-
волокнистые пучки (жилки). В жилке по ____________ (А) передвигается
вода с минеральными веществами от корня вверх по растению. Это мёртвые
клетки. По __________ (Б) жилки передвигаются от листьев к корню
органические вещества. Это живые клетки. Прочность листу придают сильно
вытянутые клетки механической ткани - ___________ (В).
Список слов:
1. Вакуоль 2. Волокна 3. Ситовидные трубки 4. Кожица 5. Сосуды
Ответ:
А
Б
В
4 .Установите соответствие между системой органов животных и
функциями:
ФУНКЦИИ
СИСТЕМЫ ОРГАНОВ
ЖИВОТНЫХ
1) восприятие раздражителей из внешней среды;
2) выведение из организма ненужных веществ;
3) движение, опорная и защитная функции;
4) получение питательных веществ и выведение
непереваренных остатков пищи;
5) поступление в организм кислорода и выведение
из него углекислого газа; 6) реакции
организма на раздражители внешней среды,
регуляция работы всех органов.
А) опорно-двигательная;
Б) пищеварительная;
В) дыхательная;
Г) нервная;
Д) выделительная;
Е) органы чувств.
Часть С. Ответьте на вопросы:
1. Перечислите основные признаки живого.
2. Перечислите органы пищеварения Собаки.
Скачать материал

Биология - еще материалы к урокам: