Презентация "Береги глаз как алмаз"

Подписи к слайдам:
  • Работу провела
  • Корнеева Т. М.
  • «Береги глаз как алмаз»
«Береги глаз как алмаз» Глаз – орган зрения. Мы видим глазами наш удивительный мир, который пронизан светом ласкового солнца. Недаром говорят, что лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать.
  • Глаз – орган зрения. Мы видим глазами наш удивительный мир, который пронизан светом ласкового солнца. Недаром говорят, что лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать.
Зрение нужно беречь!
  • Наши глаза помогают нам познавать окружающий мир, учиться, выполнять различную работу. Человеку с плохим зрением труднее будет учиться, работать.
Строение глаза
  • Посредине круглое цветное пятнышко, у одних оно коричневое, у других – синее, зеленоватое. Это радужная оболочка. А посредине видна черная точка. Но это не точка, а маленькое отверстие, оно называется зрачком. Именно через него лучи света попадают внутрь глаза и как бы рисуют в нашем мозгу изображение того, на что направлен глаз.
Причины ухудшения зрения
  • 1. Работа при плохом освещении.
  • 2. Чтение при малом расстоянии от глаз до книги.
  • 3. Чтение лежа.
  • 4. Длительный просмотр телепередач.
Забота о сохранении нашего зрения
  • 1. Место, где вы занимаетесь, должно быть хорошо освещено. Лампа должна стоять слева.
  • 2. Расстояние от книги, тетради до глаз должно быть 30–35 см (у взрослого это равно длине руки от локтя до кончиков пальцев).
  • 3. Нельзя читать лежа или на ходу, попадете всегда в беду.
  • 4. Смотреть телевизор не более 2–3 передач в неделю (по 1–1,5 ч) (не считая коротких мультиков).
  • а) Располагаться от телевизора не ближе 2–3 м, не дальше 6–8 м.
  • б) Место для сидения должно быть удобным.
  • в) Изображение на экране должно быть четким.
Глаза - зеркало души
  • Чистые, блестящие, яркие глаза детей - признак хорошего здоровья, а здоровье необходимо беречь, а глаза тем более, потому что до 80% информации окружающего мира, мы получаем через органы зрения.
Профилактика
  • Почаще давайте глазам отдых
  • Книжку или тетрадку держите на расстоянии 40 см от глаз. При таком расстоянии меньше всего деформируется глазное яблоко.
Профилактика
  • Закаливать ребенка, чтобы он как можно меньше болел. Заниматься спортом.
  • Есть полезные продукты для глаз: творог, кефир, отварную рыбу, морковь, капусту, чернику, бруснику, клюкву. И обязательно зелень - петрушку, укроп.
  • Не сберегли глаза старшего - подстелите соломку младшим детям: не учить их читать раньше 5 лет.
  • Не сажать малышей перед телевизором раньше 3 лет - только к трем годам зрение у детей становится нормальным, равным "единице", не позволять играть на компьютере раньше 8 лет.
Глаза — орган важный для человека, но очень уязвимый. Сложность его строения, трудность в лечении призывают нас к бережному отношению к глазам и должному уходу за ними.
  • Глаза — орган важный для человека, но очень уязвимый. Сложность его строения, трудность в лечении призывают нас к бережному отношению к глазам и должному уходу за ними.
ЗРЕНИЕ это величайшая ценность для любого из нас. ЗРЕНИЕ дает нам 80% информации об окружающем мире. К сожалению, примерно треть населения планеты имеет нарушения ЗРЕНИЯ.
  • ЗРЕНИЕ это величайшая ценность для любого из нас. ЗРЕНИЕ дает нам 80% информации об окружающем мире. К сожалению, примерно треть населения планеты имеет нарушения ЗРЕНИЯ.
  • Более 40 миллионов человек в России и нуждаются в улучшение или восстановление ЗРЕНИЯ
  • Человеческий глаз содержит 123 миллиона палочек, отвечающих за чёрно-белое зрение, и семь миллионов колбочек (им мы обязаны цветовым зрением). Благодаря такому обилию цветочувствительных клеток наш глаз способен воспринимать около пяти миллионов цветовых оттенков -тут уж ни одно животное не сравнится с нами.
Информационные ресурсы
  • http://riktamed.ru/php/content.php?id=14746
  • http://www.gorodfm.ru/broadcast/broadcast.135/date.20050513/
  • http://womanart.ru/health/223.htm
  • http://www.ophthalmolog.ru/
  • http://www.google.ru/imglanding?imgurl=http
  • http://bodyhelp.ru/article/44.0.htm
  • http://www.doctorvisus.ru/detoft.htm