Ученики на Учителя.com


Контрольная работа по биологии 11 класс за 1 четверть (с ответами)

Контрольная работа в 11 классе за 1 четверть
(учебник И. Б. Агафоновой, В. И. Сивоглазова)
Задание 1. Вставьте пропущенные слова в предложения. (Всего 10 баллов)
1. Явление подражания беззащитного вида хорошо защищенным и имеющим
предостерегающую окраску неродственным видам называют ………….
2. Для обозначения числа размножающихся особей популяции используют понятие ……
3. Самый острый вид борьбы за существование …
4. К. Линней построил свою классификацию по …. принципу.
5. Форма борьбы за существование между серой и черной крысой … .
6. Ч. Дарвин считал единицей эволюции….
7. К. Линней при объединении организмов в группы учитывал критерий вида…
8. Относительный характер любого приспособления у организмов заключается в том, что…
9. Автор книги «Философия зоологии», в которой он доказывал изменяемость видов
10. Главная движущая сила, направляющая эволюционный процесс, – это ….
Задание 2.
1. Установите соответствие между признаками отбора и его видами.
ПРИЗНАК
 
ОТБОР
А) Сохраняет особей с полезными в данных условиях среды
изменениями.
Б) Приводит к созданию новых пород животных и сортов растений.
В) Способствует созданию организмов с нужными человеку
наследственными изменениями.
Г) Проявляется внутри популяции и между популяциями одного вида
в природе.
Д) Действует в природе миллионы лет.
Е) Приводит к образованию новых видов и формированию
приспособленности к среде.
Ж) Проводится человеком.
 
1) естественный
отбор
2)
искусственный
отбор
2. Сопоставьте форму естественного отбора и ее характеристики.
ХАРАКТЕРИСТИКА
 
ФОРМЫ
ЕСТЕСТВЕННОГО
ОТБОРА
А) действует против особей с крайними значениями
признаков
Б) приводит к сужению нормы реакции
В) обычно действует в постоянных условиях
Г) происходит при освоении новых местообитаний
Д) изменяет средние значения признака в популяции
Е) может приводить к появлению новых видов
 
1) Движущий
2) Стабилизирующий
3. Установите соответствие между признаком растений и видом изменчивости, к
которому его относят.
ПРИЗНАК
ВИД
ИЗМЕНЧИВОСТИ
A) появление в отдельных соцветиях цветков с пятью лепестками
вместо четырёх
Б) усиление роста побегов в благоприятных условиях
B) появление единичных листьев, лишённых хлорофилла
Г) угнетение роста и развития побегов при сильном затенении
Д) появление махровых цветков среди растений одного сорта
1) мутационная
2) модификационная
4. Установите соответствие между животным и типом окраски покровов его тела.
ЖИВОТНОЕ
 
ТИП ОКРАСКИ
A) медоносная пчела
Б) речной окунь
B) божья коровка
Г) колорадский жук
Д) белая куропатка
Е) заяц-беляк
 
1) покровительственная
2) предупреждающая
5. Установите соответствие между объяснениями эволюционных процессов и
учёными — авторами эволюционных учений: к каждой позиции, данной в первом
столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ОБЪЯСНЕНИЯ ЭВОЛЮЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ
 
УЧЁНЫЕ
А) Язык муравьедов стал длинным в результате его постоянного
вытягивания для ловли муравьёв.
Б) Виды галапагосских вьюрков возникли в результате дивергенции
от исходного предка.
В) Глаза крота уменьшились из-за редкого их использования.
Г) Привычка змей залезать в щели привела к исчезновению
конечностей, которые мешали им в узком пространстве.
Д) Предпочтения самками райских птиц самцов с цветастым
оперением привело к экстравагантной окраске перьев у самцов этих
видов.
Е) При уменьшении численности оленей в Катскильских горах в
США больше шансов выжить получили самые быстрые волки.
 
1) Жан-Батист
Ламарк
2) Чарльз Дарвин
Задание 3. Выберите один ответ из четырех возможных.
1. Совокупность факторов внешней среды, в которой обитает вид, - это критерий:
А) морфологический Б) экологический В) физиологический Г) географический
2. Примером межвидовой борьбы за существование служат отношения между:
А) молодыми соснами в лесопосадках; Б) колорадским жуком и его личинкой;
В) грифами, дерущимися из-за добычи; Г) львами и гиенами.
3. Согласно взглядам Линнея, виды организмов, существующие в природе, в основном
возникли в результате:
А) постепенного усложнения в ходе эволюции
Б) прямого приспособления к изменяющимся условиям среды
В) акта божественного творения и скрещивания между собой
Г) скрещивания между собой и постоянного влияния условий среды
4. Какой ученый предложил термин «биология»
А) Ламарк Б) Линней В) Аристотель Г) Дарвин
Задание 4. Выберите три ответа из шести возможных.
1. К научным предпосылкам возникновения учения Ч.Дарвина относятся
А) клеточная теория М. Шлейдена и Т.Шванна
Б) теория химического строения органических соединений А.М.Бутлерова
В) развитие капитализма
Г) развитие сельского хозяйства
Д) периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева
Е) расширение торговли
2. Труды Ч.Дарвина
А) Происхождение видов
Б) Философия зоологии
В) Изменение животных и культурных растений
Г) Систематика природы
Д) Философия ботаники
Е) Происхождение человека
Задание 5.
1.Рассмотрите таблицу «Форма изменчивости» и заполните пустую ячейку, вписав
соответствующий термин.
Форма
изменчивости
Пример изменчивости
комбинативная
В результате случайной комбинации негомологичных хромосом в
мейозе у потомков формируется новый фенотип
рождение ребенка с синдромом Дауна
2.Рассмотрите таблицу «Критерии вида» и заполните пустую ячейку, вписав
соответствующий термин.
Критерий вида
Характеристика
Способность белены чёрной синтезировать и накапливать алкалоиды
Морфологический
Длина хвоста синицы не превышает длины её тела
Задание 6.
Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания экологического
критерия вида растения Пузырчатка обыкновенная. Запишите в таблицу цифры, под
которыми они указаны.
(1) Пузырчатка обыкновенная в основном встречается в средиземноморском регионе
Европы и Африки. (2) Пузырчатка обыкновенная произрастает по канавам, прудам,
стоячим и медленно текущим водоёмам, болотам. (3) Листья растений рассечены на
многочисленные нитевидные доли, листья и стебли снабжены пузырьками.
(4) Пузырчатка цветёт с июня по сентябрь. (5) Цветки окрашены в жёлтый цвет, сидят по
5−10 на цветоносе. (6) Пузырчатка обыкновенная — насекомоядное растение.
Критерии оценивания работы
Задание 1
Каждый правильный ответ 1 балл, всего – 10 б.
Задание 2
Правильный ответ на выполненное задание оценивается 2 балла, всего – 10б.
Задание 3
Каждый правильный ответ 1 балл, всего – 4 б.
Задание 4
Правильный ответ на выполненное задание оценивается 2 балла, всего – 4б.
Задание 5
Каждый правильный ответ 1 балл, всего – 2 б.
Задание 6
Правильный ответ на выполненное задание оценивается 2 балла, всего – 2б.
Максимальное количество баллов за работу – 32 б.
«5» - 32 – 29 б. «4» - 28 – 23 б. «3» - 22 – 17 б. «2» - 16 б. и менее
Критерии оценивания работы
Задание 1
Каждый правильный ответ 1 балл, всего – 10 б.
Задание 2
Правильный ответ на выполненное задание оценивается 2 балла, всего – 10б.
Задание 3
Каждый правильный ответ 1 балл, всего – 4 б.
Задание 4
Правильный ответ на выполненное задание оценивается 2 балла, всего – 4б.
Задание 5
Каждый правильный ответ 1 балл, всего – 2 б.
Задание 6
Правильный ответ на выполненное задание оценивается 2 балла, всего – 2б.
Максимальное количество баллов за работу – 32б.
«5» - 32 – 29 б.
«4» - 28 – 23 б.
«3» - 22 – 17 б.
«2» - 16 б. и менее
Ответы:
Задание 1.
1. Мимикрия
2. Рождаемость
3. Внутривидовая
4. Иерархичности
5. Межвидовая
6. Вид
7. Морфологический
8. Любая адаптация полезна лишь в конкретных условиях обитания, при их
изменении она становится бесполезной или даже вредной.
9. Ламарк
10. Естественный отбор
Задание 2
1. 1221112
2. 222111
3. 12121
4. 212211
5. 121122
Задание 3.
1. Б
2. Г
3. В
4. А
Задание 4.
1. АБД
2. АВЕ
Задание 5.
1. Мутационная
2. Биохимический
Задание 6.
246
Скачать материал

Биология - еще материалы к урокам: