Проверочная работа по биологии 6 класс 3 четверть

Проверочная работа по биологии

Фамилия, имя_________________________________________________________

СОШ__________г.____________________________________, класс 6 «_______»

Инструкция по выполнению работы

Тест содержит 12 заданий, на выполнение которых отводится 40 минут. Задания рекомендуется

выполнять по порядку. В том случае, когда задание не удается выполнить сразу, перейдите к

следующему, а за тем вернитесь к пропущенным заданиям.

Вариант 1

1. Как называются корни, отрастающие от главного корня?

1) боковые

2) воздушные

3) придаточные

4) дыхательные

2. Какой агротехнический приём используется для усиления отрастания придаточных корней и

столонов у картофеля?

1) рыхление

2) окучивание

3) пасынкование

4) пикировка

3. Корневой чехлик

1) обеспечивает передвижение веществ по

растению

2) выполняет защитную функцию

3) придаёт корням прочность

4) участвует в делении клетки

4. Расположение листьев на побегах по нескольку в узле (три и более) называют

1) очередным

2) супротивным

3) спиральным

4) мутовчатым

5. Колючки кактуса – это

1) орган почвенного питания

2) видоизменённый побег

3) видоизмененный корень

4) видоизмененный лист

6. Какую роль играет камбий?

1) способствует росту стебля в длину

2) придаёт стеблю прочность и упругость

3) защищает стебель от повреждений

4) обеспечивает рост стебля в толщину

7. Чем является клубень картофеля?

1) видоизменённым побегом

2) корнеплодом

3) корневищем

4) сочным плодом

8. Плод картофеля называют

1) коробочкой

2) ягодой

3) столоном

4) клубнем

12. Верны ли следующие суждения о процессах жизнедеятельности растений?

А. При дыхании растениями поглощается кислород.

Б. Органические вещества при дыхании окисляются с выделением энергии.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

13. Установите соответствие между растением и способом опыления его цветков. Для этого к

каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу

цифры выбранных ответов.

РАСТЕНИЕ

СПОСОБ ОПЫЛЕНИЯ ЦВЕТКОВ

A) рожь

1) насекомыми

Б) мак

2) ветром

В) ландыш

Г) орешник

Д) дуб

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

14. Вставьте в текст «Питание в листе» пропущенные термины из предложенного перечня, используя

для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем

получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.

ПИТАНИЕ В ЛИСТЕ

Органические вещества образуются в листе в процессе ___________ (А). Затем они перемещаются по

особым клеткам проводящей ткани — ___________ (Б) — к остальным органам. Такой вид питания

растений получил называние ___________ (В), поскольку исходным веществом для него служит

углекислый газ, добываемый растением из атмосферы.

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:

1) воздушное

2) дыхание

3) фотосинтез

4) почвенное

5) ситовидная трубка

6) сосуд

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

15. Используя содержание текста "Строение стебля древесного растения", ответьте на следующие

вопросы.

1) Что такое луб?

2) В чём сходство и различие в функционировании ситовидных трубок и сосудов?

3) На пне спиленного дерева обнаружилось, что сердцевина находится не в центре спила, а смещена.

По одну её сторону слой древесины толще, а по другую тоньше. Как можно объяснить такое

явление?

СТРОЕНИЕ СТЕБЛЯ ДРЕВЕСНОГО РАСТЕНИЯ

Стебель древесного растения снаружи защищён покровными тканями. У молодых стеблей весной

клетки покровной ткани покрыты тонкой кожицей. У многолетних растений к концу первого года

жизни кожица замещается многослойной пробкой, состоящей из мёртвых клеток, заполненных

воздухом. Для дыхания в кожице у молодых побегов имеются устьица, а позже образуются

чечевички — крупные, рыхло расположенные клетки с большими межклетниками.

К покровной ткани прилегает кора, образованная разными тканями. Наружная часть коры

представлена слоями клеток механической ткани с утолщёнными оболочками и тонкостенных клеток

основной ткани. Внутренняя часть коры образована клетками механической и проводящей ткани и

называется лубом. В состав луба входят ситовидные трубки, по которым идёт нисходящий ток:

органические вещества передвигаются от листьев. Ситовидные трубки состоят из клеток,

соединённых концами в длинную трубку. Между соседними клетками имеются мелкие отверстия.

Через них, как через сито, передвигаются органические вещества. Кроме ситовидных трубок в состав

луба входят лубяные волокна и клетки основной ткани.

К центру от луба в стебле расположен другой слой — древесина. Он состоит из сосудов и

древесных волокон. По сосудам идёт восходящий ток: вода с растворёнными в ней веществами

передвигается от корней к листьям и цветкам. Между древесиной и лубом находится тонкий слой

клеток образовательной ткани — камбий. В результате деления клеток камбия стебель растёт в

толщину. Клетки камбия делятся вдоль своей оси. Одна из дочерних клеток отходит к древесине,

другая — к лубу.

В центре стебля лежит толстый слой рыхлых клеток основной ткани, в которых откладываются

запасы питательных веществ, — это сердцевина.

Проверочная работа по биологии

Фамилия, имя_________________________________________________________

СОШ__________г.____________________________________, класс 6 «_______»

Инструкция по выполнению работы

Тест содержит 12 заданий, на выполнение которых отводится 40 минут. Задания рекомендуется

выполнять по порядку. В том случае, когда задание не удается выполнить сразу, перейдите к

следующему, а за тем вернитесь к пропущенным заданиям.

Вариант 2

1. Как называются корни, отрастающие от стебля?

1) воздушными

2) главными

3) придаточными

4) боковыми

2. Отщипывание кончика корня при пересадке молодых растений называется

1) прививка

2) окучивание

3) черенкование

4) пикировка

3. Корневые волоски обеспечивают

1) защиту корня от соприкосновения с почвой

2) рост корня в длину

3) рост корня в толщину

4) поглощение корнем из почвы воды и

минеральных солей

4. Приспособлением к какому из условий среды является мозаичное расположение листьев?

1) к лучшему минеральному питанию растения

2) к максимальному испарению воды

3) к лучшей освещённости листьев

4) к подъёму воды на бóльшую высоту

5. Какие видоизменения листа встречаются у семейства бобовых (горох, чина)?

1) колючки

2) ловчие кувшинчики

3) усики

4) сочные чешуи

6. Рост стебля липы в толщину обеспечивает деление клеток

1) камбия

2) луба

3) коры

4) сердцевины

7. Какое растение размножается с помощью луковицы?

1) тюльпан

2) картофель

3) морковь

4) земляника

8. Сочный многосемянной плод — это

1) костянка

2) коробочка

3) ягода

4) стручок

12. Верны ли следующие суждения о процессах жизнедеятельности растений?

А. При фотосинтезе растениями поглощается углекислый газ.

Б. Световая энергия при фотосинтезе превращается в энергию химических связей органических

веществ.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

13. Установите соответствие между растением и способом опыления его цветков. Для этого к

каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу

цифры выбранных ответов.

РАСТЕНИЕ

СПОСОБ ОПЫЛЕНИЯ ЦВЕТКОВ

A) одуванчик

1) насекомыми

Б) осина

2) ветром

В) тополь

Г) гвоздика

Д) фиалка

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

14. Вставьте в текст «Дыхание растений» пропущенные термины из предложенного перечня,

используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем

получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.

ДЫХАНИЕ РАСТЕНИЙ

Процесс дыхания растений протекает постоянно. В ходе этого процесса организм растения

потребляет ___________ (А), а выделяет ___________ (Б). Ненужные газообразные вещества

удаляются из растения путём диффузии. В листе они удаляются через особые образования —

___________ (В), расположенные в кожице.

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:

1) вода

2) испарение

3) кислород

4) углекислый газ

5) устьица

6) чечевичка

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

15. Используя содержание текста «Строение цветка» и знания курса, ответьте на следующие

вопросы.

1) Какая часть околоцветника привлекает насекомых-опылителей?

2) Почему тычинки и пестики считаются главными частями цветка?

3) Цветки вишни и цветки томата имеют по одному пестику. Однако в образующихся плодах вишни

развивается по одному семени, а в плодах томата – по многу семян. С чем это связано?

СТРОЕНИЕ ЦВЕТКА

Цветок представляет собой видоизменённый побег, приспособленный для полового

размножения. Его функция – образование плодов и семян. Именно поэтому цветок иначе называют

органом семенного размножения. Для того чтобы выполнить свою главную функцию, цветок имеет

специфическое строение. Он состоит из цветоножки, цветоложа, цветолистиков (чашелистиков и

лепестков), тычинок и пестиков. Цветоножка – это часть стебля, на которой расположены остальные

части цветка. С помощью цветоножки цветок снабжается питательными веществами и растёт.

Цветоложе расположено на верхней расширенной части

цветоножки. К нему прикрепляются цветолистики, которые располагаются кольцами (кругами).

Первое кольцо образуют обычно зелёные чашелистики, которые у одних цветков свободные, а у

других сросшиеся. Все вместе они образуют чашечку цветка. Она выполняет защитную функцию.

Над чашечкой расположен венчик. Обычно он состоит из окрашенных лепестков, которые служат

для защиты тычинок, пестиков и для привлечения животных – опылителей растений. Цвет лепестков

зависит от хромопластов или от пигментов клеточного сока. Из чашечки и венчика образуется

околоцветник.

Внутри околоцветника за лепестками расположены тычинки. Каждая тычинка состоит из

пыльника и тычиночной нити. Тычиночная нить удерживает пыльник, который состоит из

пыльцевых мешочков, в которых развивается пыльца.

В самом центре цветка расположен пестик (пестики). Пестик состоит из завязи, столбика и

рыльца. В завязи находятся семязачатки, из которых после опыления и оплодотворения развивается

семя. От завязи отходит столбик, на котором расположено рыльце. Рыльце – это верхняя часть

пестика, куда попадает и откуда прорастает пыльцевое зерно. Рыльце выделяет клейкую жидкость

для улавливания пыльцевых зёрен.

Скачать материал

Проверочная работа по биологии 6 класс 3 четверть

Биология - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы