Ученики на Учителя.com


Годовая контрольная работа за курс "Биология. Человек"

___________________________
Годовая контрольная работа за курс «Биология. Человек».
1 вариант.
1. Анатомия — наука, изучающая строение организма, его органов, тканей, клеток.
2. Кровь и лимфа — это особые виды эпителиальной ткани.
3. Нервная и гуморальная регуляция действуют параллельно, независимо друг от друга.
4. Кровь — это жидкая соединительная ткань.
5. Малый круг кровообращения заканчивается в правом предсердии.
6. Процесс пищеварения в тонкой кишке состоит из трёх последовательных этапов: полостное
пищеварение, пристеночное пищеварение и всасывание.
7. Белки, поступающие с пищей, под влиянием пищеварительных соков расщепляются на
отдельные аминокислоты.
8. У взрослого человека скелет состоит из 100 костей.
9. Управление работой скелетных мышц осуществляется соматической нервной системой.
10. В природе существует один тип размножения - половой.
11. Анализатор — это система чувствительных нервных образований, воспринимающих и
анализирующих раздражения, которые действуют на человека.
12. Нужда в чем-либо необходимом для поддержания жизни и развития организма вызывает
особое состояние, называемое потребностью.
13. Физиология — наука, изучающая строение и функции клеток.
14. Нейрон — это структурная единица нервной ткани.
15. В состав центральной нервной системы входят головной мозг и нервы.
16. Лимфа — это просочившееся в лимфатические капилляры межклеточное вещество.
17. Лейкоциты участвуют в переносе углекислого газа.
18. По лёгочным венам в левое предсердие течёт артериальная кровь.
19. Единственный орган выделения человека - почки.
20. Проникшие через стенки ворсинок продукты всасывания поступают в кровеносные
капилляры и лимфатические сосуды.
___________________________
Годовая контрольная работа за курс «Биология. Человек».
2 вариант.
21. Лобная кость — это кость лицевой части черепа.
22. Жиры в пищеварительной системе расщепляются до глюкозы.
23. По функциональным признакам мышцы подразделяются на сгибатели и разгибатели.
24. По форме и свойствам яйцеклетка не похожа ни на одну клетку будущего взрослого
организма человека.
25. Анализатор состоит из рецепторного органа, нервных путей и мозговых центров.
26. В печени обеззараживается до 95% ядовитых веществ, образующихся в процессе
пищеварения.
27. Гигиена - наука, изучающая функции целостного организма, отдельных систем, органов и
клеток.
28. Основное свойство нейрона — сократимость.
29. Серое вещество головного и спинного мозга — это скопление тел нейронов.
30. Кровь состоит из форменных элементов.
31. Воспаление — это защитная реакция организма против инфекций.
32. В лимфе отсутствуют эритроциты и тромбоциты, а концентрация белков ниже, чем в
плазме крови.
33. Продукты расщепления жиров всасываются непосредственно в кровь.
34. Легкие и кожа выполняют также и выделительные функции.
35. Пластический обмен — это процесс усвоения органических веществ, которые организм
получает из окружающей среды.
36. Позвоночник имеет три изгиба: шейный, грудной и поясничный.
37. Гладкие мышцы способны очень быстро сокращаться.
38. В половых клетках находится полный набор хромосом, характерный для данного вида.
39. Человек — это не только биологическое, но и социальное существо.
40. Формы и размеры клеток, составляющих органы, зависят от выполняемых этими органами
функций.
___________________________
Годовая контрольная работа за курс «Биология. Человек».
3 вариант.
41. Орган — это часть организма, выполняющая определённые функции.
42. Нервный импульс — это электрическая волна, бегущая по нервному волокну.
43. Кровь, межклеточное вещество и лимфа образуют внутреннюю среду организма.
44. Иммунитет — это способность организма защищать себя от болезнетворных микробов,
вирусов, а также инородных тел и веществ.
45. Между сердцем и околосердечной сумкой находится жидкость,
46. Молекулы белков, жиров и углеводов свободно проходят через стенку пищеварительного
канала.
47. Поджелудочная железа вырабатывает жёлчь.
48. Кожа с помощью потовых желез выделяет те же вещества, что и почки.
49. Витамины участвуют во всех биохимических и физиологических процессах организма
человека как регуляторы его жизнедеятельности.
50. Две нижние пары рёбер короче остальных и оканчиваются свободно.
51. В скелетных мышцах человека мышечные волокна изолированы друг от друга и
возбуждение, возникшее в одном из них, не распространяется на соседние.
52. В семенниках образуются сперматозоиды и мужские половые гормоны.
53. Процесс слияния яйцеклетки и сперматозоида называется оплодотворением.
54. Каждый участок человеческого тела содержит несколько видов рецепторов.
55. Физиология — наука о строении организма и его органов.
56. Изучением строения и функции тканей занимается цитология.
57. Рефлексом называется ответная реакция организма на раздражение чувствительных
рецепторов, осуществляемая при участии нервной системы.
58. Плазма крови без фибриногена называется сывороткой крови.
59. Между предсердиями и желудочками сердца находятся полулунные клапаны.
60. Основная функция органов пищеварительной системы секреторная.
___________________________
Годовая контрольная работа за курс «Биология. Человек».
4 вариант.
61. Подкожная клетчатка состоит из сети соединительных волокон.
62. Скелет верхней конечности состоит из трёх отделов: плеча, предплечья и кисти.
63. Через плаценту зародыш получает от матери питательные вещества, кислород
и освобождается от углекислого газа и других ненужных продуктов обмена веществ.
64. Анализаторы не связаны между собой и работают изолированно.
65. Безусловные рефлексы обеспечивают приспособление организма к постоянным условиям
среды.
66. Пространство между клетками заполнено межклеточным веществом.
67. Самые простые рефлекторные дуги образованы всего одним нейроном.
68. Тромб — это застрявшие в сети фибрина тромбоциты.
69. Полулунные клапаны обеспечивают ток крови только в одном направлении — из
желудочков в аорту и лёгочную артерию.
70. Печень не относится к органам пищеварительной системы.
71. Потовые железы, волосяные луковицы и сальные железы находятся в подкожной
клетчатке.
72. Предплечье образовано локтевой костью.
73. Нервные пути от отдельных анализаторов направляются в строго определённые центры
мозга.
74. Все животные одного вида обладают одинаковым набором безусловных рефлексов.
75. Митохондрии — органоиды клетки, в которых происходит синтез белков.
76. Безусловные рефлексы формируются в течение жизни.
77. Эритроциты образуются в печени.
78. Сокращение желудочков сменяется их расслаблением, которое длится 0,4 с.
79. Большую часть коронки, шейки и корня зуба составляет дентин.
80. При расширении кровеносных сосудов количество протекающей через кожу крови
увеличивается, и температура кожи повышается, отдача тепла организмом увеличивается.
___________________________
Годовая контрольная работа за курс «Биология. Человек».
5 вариант.
81. Тазовые кости прочно соединены с поясничным отделом позвоночника.
82. Кровь матери смешивается с кровью зародыша.
83. Секрет слёзных желез действует как смазывающая и дезинфицирующая жидкость.
84. Рефлексы, которые вырабатываются в ходе индивидуальной жизни организма, называются
условными.
85. Жиры служат основным строительным материалом клетки.
86. Спинной мозг выполняет две основные функции: рефлекторную и проводниковую.
87. Зрелые эритроциты имеют ядро.
88. Автоматизм сердца — способность сердца ритмически сокращаться без внешних
раздражителей под влиянием импульсов, возникающих в нем самом.
89. Мягкая часть в центре зуба называется пульпой.
90. Стопа образована костями предплюсны, плюсны и пальцев.
91. Снаружи глаз покрыт роговицей.
92. Навыки — это двигательные условные рефлексы, обеспечивающие автоматизированные
действия.
93. Вода составляет в среднем до 80% массы клетки.
94. Головной мозг делят на два отдела: передний и задний.
95. Двояковогнутая форма эритроцитов способствует более свободному их перемещению по
капиллярам.
96. Движение крови зависит от давления, создаваемого сердцем во время его сокращения, и
сопротивления, оказываемого току крови стенками сосудов.
97. В ротовой полости пищу разжёвывают и увлажняют слюной.
98. Все кости покрыты плотной сросшейся с ними оболочкой — надкостницей.
99. В сетчатке находятся зрительные рецепторы.
100. Память — это запоминание, сохранение и последующее воспроизведение человеком его
опыта.
___________________________
Годовая контрольная работа за курс «Биология. Человек».
6 вариант.
101. Клетка это элементарная составная часть организма, обладающая жизненными
свойствами, характерными и для всего организма в целом.
102. Продолговатый головной мозг — это непосредственное продолжение спинного мозга,
сходное с ним по строению.
103. Основная функция эритроцитов — перенос кислорода от лёгких к тканям и углекислого
газа от тканей к лёгким.
104. Во время расслабления желудочков давление в аорте называется максимальным
артериальным.
105. Всасывание веществ в основном происходит в желудке.
106. Костная ткань — это разновидность эпителиальной ткани.
107. Хрусталик эластичен, он может менять свою кривизну.
108. Память может быть кратковременной и долговременной.
109. Свойство живых клеток, тканей, целого организма реагировать на внешнее или внутреннее
воздействие называется возбудимостью.
110. Промежуточный мозг — часть переднего мозга.
111. Пульс - это толчки крови в сосудах.
112. Аппендицит — это червеобразный отросток слепой кишки.
113. Костный шов — вид неподвижного соединения костей.
114. Место на сетчатке, откуда отходит зрительный нерв, называется жёлтым пятном.
115. Утомление — это нормальная реакция организма на любую деятельность.
116. Обычные клетки организма человека размножаются митотическим делением.
117. Гормон — это химическое вещество, выделяемое железами внутренней секреции в кровь,
регулирующее функции организма человека.
118. Мозжечок входит в состав среднего мозга. Он участвует в координации движений тела
человека.
119. Слюну выделяют только три пары слюнных желез.
120. Зрение двумя глазами позволяет воспринимать объёмное изображение предметов и
оценивать их относительную удалённость в пространстве.
___________________________
Годовая контрольная работа за курс «Биология. Человек».
7 вариант.
121. Основной способ размножения клеток в организме человека — мейоз.
122. Поджелудочная железа выполняет только одну функцию — выделение пищеварительного
сока.
123. Кора больших полушарий образует множество складок, борозд и извилин.
124. Разность давления в различных участках кровеносной системы заставляет кровь
двигаться.
125. Ферменты слюны расщепляют крахмал до глюкозы.
126. Сустав — это подвижное соединение костей.
127. Близорукие люди видят близкие предметы расплывчатыми и не могут читать текст.
128. Различают периоды быстрого и медленного сна.
129. Митоз обеспечивает точное распределение хромосом между двумя дочерними клетками.
130. Органы, объединённые определённой физиологической функцией, образуют системы
органов.
131. В затылочных долях больших полушарий находятся слуховые области, ответственные за
восприятие звуков.
132. Пищеварение в желудке может проходить только при температуре 35—37
о
С и в
присутствии соляной кислоты.
133. Движению крови по венам помогают сокращения скелетных мышц.
134. Терморегуляцию разделяют на химическую и физиологическую.
135. Орган слуха состоит из наружного и внутреннего уха.
136. В неполовых клетках человека содержится по 46 хромосом.
137. К гладкой мускулатуре сосудов подходит один вид нервов - сосудорасширяющий.
138. Слизь, покрывающая стенки желудка, препятствует самоперевариванию.
139. Среднее ухо соединено с носоглоткой узким проходом — слуховой трубкой.
140. Ткань — это группа клеток разных по строению и происхождению, но объединённых
общей функцией.
___________________________
Годовая контрольная работа за курс «Биология. Человек».
8 вариант.
141. Инсулин — гормон, вырабатываемый поджелудочной железой.
142. Складчатое строение коры больших полушарий увеличивает, прежде всего, массу
головного мозга.
143. Иммунитет, приобретённый после прививки или введения лечебной сыворотки,
называется искусственным.
144. Сосудистые сплетения в носовой полости согревают вдыхаемый воздух.
145. В организме действуют два механизма желудочного сокоотделения — нервный и
гуморальный.
146. Мочеточник выходит из почечной лоханки.
147. Химическая терморегуляция заключается в изменении уровня обмена веществ, её главная
роль — образование тепла.
148. Суставные поверхности костей тесно соприкасаются друг с другом.
149. В развитии утомления, возникающего при мышечной работе, ведущую роль играет не
усталость самих мышц, а состояние двигательных нервных центров.
150. Внутреннее ухо представляет собой систему трёх косточек (молоточек, наковальня и
стремя).
151. Часть нервной системы, которая регулирует работу скелетных мышц, называется
соматической нервной системой.
152. Гемоглобин — особый белок, содержащийся в эритроцитах.
153. Голосовая щель находится в носоглотке.
154. Поджелудочная железа состоит из клеток двух видов.
155. Внутреннее ухо представляет собой систему лабиринта и извитых каналов, заполненных
жидкостью.
156. Нейроны, контролирующие деятельность внутренних органов, образуют вегетативную
нервную систему.
157. Трахея — это трубка, состоящая из сплошных хрящевых колец.
158. Жёлчь — это комплекс пищеварительных ферментов.
159. Моча образуется из плазмы крови.
160. В лабиринте находится только орган равновесия — вестибулярный аппарат.
___________________________
Годовая контрольная работа за курс «Биология. Человек».
9 вариант.
161. Газообмен осуществляется благодаря диффузии.
162. Стенки капилляров и почечной капсулы выполняют функцию фильтра.
163. Вестибулярный аппарат состоит из двух маленьких мешочков и трех полукружных
каналов.
164. В эпителиальной ткани клетки плотно прилегают друг к другу, межклеточного вещества
мало.
165. По выполняемым функциям сосуды делятся на артерии и вены.
166. Бронхи ветвятся и заканчиваются лёгочными пузырьками.
167. Орган обоняния — это скопление обонятельных рецепторов в верхней части носовой
полости.
168. Сновидения характерны для периода медленного сна.
169. Основная особенность соединительной ткани — это наличие сильно развитого межкле-
точного вещества.
170. В создании вкусового образа принимают участие обоняние и осязание.
171. Лейкоциты образуются в красном костном мозге.
172. Кровь поступает в лёгкие по большому кругу кровообращения.
173. Правильная осанка не возникает сама по себе, её необходимо формировать с раннего
детства.
174. Обонятельные рецепторы имеют булавовидную форму и снабжены ресничками.
175. Кровеносная система состоит из сердца, сосудов и нервов.
176. В плевральной полости постоянно поддерживается пониженное давление.
177. Вторичная моча — это профильтрованная плазма крови.
178. Вегетативная нервная система независима от других отделов периферической и
центральной нервной системы.
179. В полости рта находятся только вкусовые рецепторы.
180. Гипофиз — типичная железа внутренней секреции.
___________________________
Годовая контрольная работа за курс «Биология. Человек».
10 вариант.
181. Капилляры — это сосуды, по которым кровь течёт к сердцу.
182. Волосы и ногти — это производные собственно кожи.
183. При спокойном дыхании вдох осуществляется за счёт сокращения межрёберных мышц.
184. В кишечном соке находятся ферменты, действующие на все виды органических пищевых
веществ.
185. Скелетные мышцы состоят из гладкой мышечной ткани.
186. Беременность — это период в жизни женщины, связанный с оплодотворением
яйцеклетки и развитием плода.
187. Различные участки языка одинаково воспринимают вкус.
188. Стимуляция симпатического и парасимпатического отделов вегетативной нервной
системы вызывает в органах противоположный эффект.
189. Гуморальная регуляция осуществляется с помощью химических веществ.
190. Половые железы функционируют как железы внешней и внутренней секреции.
191. Форма лейкоцита постоянна.
192. Большой круг кровообращения берет начало от левого желудочка.
193. Клетки собственно кожи живые и способны к делению.
194. Максимальное количество выдыхаемого воздуха после самого глубокого вдоха назы-
вается жизненной ёмкостью лёгких.
195. Всасывание питательных веществ происходит в основном в двенадцатиперстной кишке.
196. Постоянство химического состава клеток и тканей обеспечивает энергетический обмен.
197. Мышцы бывают гладкими и поперечно полосатыми.
198. Личность — это конкретный человек с его неповторимым сочетанием физических,
физиологических и психологических качеств и свойств.
199. Зародыш называют плодом с момента начала развития.
200. Именно реснички обонятельных рецепторов принимают на себя молекулы пахучих
веществ.
Скачать материал

Биология - еще материалы к урокам: