Презентация "Генетика как наука. Основные понятия генетики" 9 класс
Подписи к слайдам:
Думаете, человек ни на кого похож (кроме капусты)? Ха! Наш генетический материал на 7% совпадает с бактериями кишечной палочки, на 21% — с дождевыми червями, на 90% — с мышами и на целых 98% — с шимпанзе! И все это выявлено с помощью интересной науки……
Генетическая мозаика понятий
Модельный ответ
Определите метод генетики.
Генетика как наука.
Основные понятия генетики.
- «Будут ли иметь дети голубые глаза у семейной пары, где у мамы они карие, а у папы голубые?»
- Наследственность?
- Изменчивость?
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
Г |
п |
н |
о |
Т |
е2 |
Р |
а |
и |
е1 |
я |
- А. При составлении родословных исходным является человек — пробанд, родословную которого изучают. Обычно это или больной, или носитель определенного признака, наследование которого необходимо изучить.
- Б. Суть метода заключается в сравнении проявления признака в разных группах близнецов при учете сходства или различия их генотипов.
- В. Изучают наследственные признаки в больших группах населения, в одном или нескольких поколениях.
- Г. Изучаются наследственные заболевания, например обмена веществ, возникающие в результате генных мутаций.
- Д. Используется при диагностике наследственных заболеваний, связанных с геномными и хромосомными мутациями.
- Е. Производится анализ закономерностей наследования отдельных признаков при половом размножении.
- А – Генеалогический
- Б. Близнецовый
- В. Статистический
- Г. Биохимический
- Д. Цитогенетический
- Е. Гибридологический.
Модельный ответ
- Чебурашка, ушастый и бесхвостый, женился на безухой с хвостом Чебураве. Определите, каким будет их потомство, если ушастость и отсутствие хвоста доминантны
- Иван – Дурак, женившись на Василисе – Прекрасной, в ожидании деток. Дурость и красота – доминантны, ум и некрасивость – рецессивны. Василиса Премудрая и Прекрасная гетерозиготна по красоте. У Ивана, писаного красавца, отец отличался умом, но был некрасив. Дайте ему консультацию, на кого из супругов будет похоже потомство?
Применим знания!
Вспомним проблемный вопрос! Оценим свою работу!- https://mozok.click/uploads/9biorusobol_files/9biorusobol-220.jpg
- https://avatars.mds.yandex.net/get-pdb/49816/bc42ea8f-6cb9-4c21-9eaf-749e44dfb57a/s1200
Биология - еще материалы к урокам:
- Технологическая карта урока "Генетика как наука. Основные понятия генетики" 9 класс
- Презентация "Разнообразие живых организмов" 5 класс
- Презентация "Многообразие и значение Голосеменных" 7 класс
- Технологическая карта урока "Многообразие и значение Голосеменных" 7 класс
- Тестирование по подготовке к ОГЭ биология за 5-6-7 класс
- Тест "Бактерии. Грибы. Вирусы" в формате ОГЭ