Ученики на Учителя.com


Биология в таблицах и схемах

Биология в таблицах и
схемах
2
Аннотация.
Данное учебное пособие представляет собой справочные материалы по общей
биологии, охватывающие основные темы по некоторым разделам курса. Материал
представлен в сжатой, лаконичной форме в виде наглядных конструкций: схем,
таблиц, рисунков. Пособие может быть использовано в комплексе с учебником
«Общая биология» и дополнительными источниками информации. Предназначено
для студентов, обучающихся по специальностям технического профиля учреждений
СПО, реализующие образовательную программу среднего (полного) образования.
ОГЛАВЛЕНИЕ
1. ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………….2
1.1 Свойства живых систем……………………………………………………………………..2
1.2 Уровни организации жизни…………………………………………………………………2
2. УЧЕНИЕ О КЛЕТКЕ………………………………………………………………3
2.1 Клетка…………………………………………………………………………………………3
2.2 Белки…………………………………………………………………………………………..4
2.3 Углеводы……………………………………………………………………………………...5
2.4 Жиры………………………………………………………………………………………….6
2.5 Нуклеиновые кислоты……………………………………………………………………….8
3. ОРГАНИЗМ. РАЗМНОЖЕНИЕ И ИНДИВИДУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ……...11
3.1 Размножение организмов ……………………………………………………………………11
3.2 Онтогенез – индивидуальное развитие организмов……………………………………….12
4. ОСНОВЫ ГЕНЕТИКИ И СЕЛЕКЦИИ…………………………………………13
4.1 Основы генетики ……………………………………………………………………………13
5. ЭВОЛЮЦИОННОЕ УЧЕНИЕ …………………………………………………..14
5.1 Направления эволюции………………………………………………………………………14
5.2 Эволюция человека…………………………………………………………………………..16
6. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ЖИЗНИ…………………………………………………17
6.1 Гипотезы происхождения жизни ………………………………………….………………..17
6.2 Развитие жизни на Земле ……………………………………………………………………17
7. ОСНОВЫ ЭКОЛОГИИ ………………………………………………………….19
7.1 Экологические факторы ……………………………………………………………………19
7.2 Структура экосистемы……………………………………………………………………….20
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК …………………………………………….21
3
1. ВВЕДЕНИЕ
1.1 Свойства живых систем
1.2 Уровни организации жизни
УРОВНИ ОРГАНИЗАЦИИ ЖИЗНИ
1.
БИОСФЕРНЫЙ
Совокупность всех биогеоценозов составляют: биосферу и
обуславливают все процессы, протекающие в ней.
2.
БИОЦЕНОТИЧЕСКИЙ
Биогеоценозы – исторически сложившиеся устойчивые сообщества
популяций различных видов, связанных между собой и окружающей
средой обменом веществ, энергии и информации.
3.
ПОПУЛЯЦИОНННО-
ВИДОВОЙ
Совокупность организмов одного вида, населяющих
определенную территорию, составляет популяцию. Она является
элементарной единицей эволюционного процесса; в ней
начинаются процессы видообразования.
4.
ОРГАНИЗМЕННЫЙ
Живая система, состоящая из взаимосвязанных органов.
5.
ОРГАННЫЙ
Орган (греч. Organon – инструмент) – обособленная совокупность
различных типов клеток и тканей, выполняющая определённую
функцию в пределах живого организма.
6.
ТКАНЕВЫЙ
Совокупность клеток с одинаковым типом организации
составляет ткань.
7.
КЛЕТОЧНЫЙ
Клетка является основной самостоятельно функционирующей
элементарной биологической единицей, характерной для всех
живых организмов.
В истории жизни на нашей планете был такой период (первая
половина протерозойской эры ~ 2000 млн. лет назад), когда все
организмы находились на этом уровне организации.
8.
МОЛЕКУЛЯРНЫЙ
Наследственная информация у всех заложена в молекулах
дезоксирибонуклеиновой кислоты (ДНК), способной к
саморепродукции. Реализация наследственной информации
осуществляется при участии молекул рибонуклеиновой кислоты
(РНК).
СВОЙСТВА
ЖИВЫХ
СИСТЕМ
4
2. УЧЕНИЕ О КЛЕТКЕ
2.1 Клетка
Клетка - элементарная живая система и основная структурно- функциональная единица
всех живых организмов.
ФОРМЫ ЖИЗНИ
Клеточные
Неклеточные
(вирусы)
Прокариоты
(бактерии, цианобактерии)
Не имеют ядра, одна кольцевая
хромосома, располагается в цитоплазме. Из
органелл имеются только рибосомы.
Эукариоты
(растения, животные, грибы)
Имеют ядро с хромосомами
и много органелл.
КЛЕТКА
РАСТИТЕЛЬНАЯ
ЖИВОТНАЯ
СТРУКТУРНАЯ
ОРГАНИЗАЦИЯ
1. Имеются пластиды,
хромопласты,
лейкопласты,
хлоропласты.
2. Автотрофный тип
питания.
3. Синтез АТФ
происходит в
хлоропластах и
митохондриях.
4. Имеется целлюлозная
клеточная стенка,
крупные вакуоли,
клеточный центр только у
низших растений.
1. Наружная цитоплазматическая
мембрана.
2. Цитоплазматический матрикс.
3. Пластиды (лейкопласты,
хромопласты, хлоропласты).
4.Эндоплазматическая сеть.
5.Ядро, ядрышко.
6.Лизосомы.
7.Клеточный центр.
8.Митохондрии.
9.Вакуоли.
10.Рибосомы.
11.Цитоскелет.
1. Пластиды отсутствуют.
2. Гетеротрофный тип
питания.
3. Синтез АТФ
происходит в
митохондриях.
4. Целлюлозная клеточная
стенка отсутствует,
вакуоли мелкие,
клеточный центр есть у
всех клеток.
5
2.2 Белки
ХИМИЧЕСКИЙ СОСТАВ КЛЕТОК
Вода
75-85%
Органические
вещества
Минеральные соли
1,0 - 1,5%
Белки
10-20%
Углеводы
0,2-2,0%
АТФ и
низкомолекулярные
соединения
0,1-0,5%
Нуклеинов
ые кислоты
1-2%
Жиры
1,0-1,5%
Растворимость различная
7. Регуляторная
6
2.3 Углеводы
СОСТАВ
C
x
(H
2
O)
y
Изомерия
Глюкоза
Фруктоза
КЛАССИФИКАЦИЯ УГЛЕВОДОВ
Гексозы
(глюкоза,
фруктоза,
галактоза)
Тетрозы
Пентозы
(рибоза,
дезоксирибоза)
Триозы
Дисахариды
(олигосахариды)
(сахароза, лактоза,
мальтоза)
Полисахариды
(крахмал, целлюлоза,
гликоген)
Глюкоза
ФУНКЦИИ УГЛЕВОДОВ
Энергетическая
Запасающая
Структурная
Резервная
7
2.4 Жиры
ЖИРЫ
Жидкие масла
(кроме кокосового).
Содержат
непредельные кислоты.
C
17
H
33
COOH - олеиновая
C
17
H
31
COOH - линолевая
C
17
H
29
COOH - линоленовая
Твердые
(кроме рыбьего).
Содержат
предельные кислоты
C
17
H
35
COOH стеариновая
Растительные
Животные
Физические свойства
В H
2
O нерастворимы
Неполярные
Растворимы в эфире,
хлороформе
Сложные эфиры глицерина и высших карбоновых кислот
Общая формула жиров
СТРОЕНИЕ ЖИРОВ
CH
2
– O – −
R
1
CH – O – – R
2
CH
2
– O – – R
3
ФИЗИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА УГЛЕВОДОВ
Кристаллические
вещества
Сладкий вкус
(кроме
полисахаридов)
Хорошо растворимы в
H
2
O
(кроме полисахаридов)
8
ХИМИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА ЖИРОВ
Гидролиз (H
2
O)
Гидролиз (щелочной)
Гидрирование (при наличии непредельных кислот)
CH
2
– O – − С
15
H
31
CH
2
– OH
CH – O – – C
15
H
31
+ 3HOН CH – OH + 3C
15
H
31
COOH
CH
2
– O – – C
15
H
31
CH
2
– OH
CH
2
– O – − С
17
H
33
CH
2
– O – C – C
17
H
35
CH – O – – C
17
H
33
+ 3H
2
CH – O - C
17
H
35
CH
2
– O – – C
17
H
33
CH
2
– O - C
17
H
35
CH
2
– O – − С
17
H
35
CH
2
– OH
CH – O – – C
17
H
35
+ 3NaOH CH – OH + 3C
17
H
35
CH
2
– O – – C
17
H
35
CH
2
– OH
ONa
ФУНКЦИИ ЖИРОВ
Энергетическая
Структурная
Защитная
Запасающая
Регуляторная
9
2.5 Нуклеиновые кислоты (биополимеры)
ВИДЫ НУКЛЕИНОВЫХ КИСЛОТ
СТРОЕНИЕ НУКЛЕОТИДА
ДНК
РНК
ДНК
Дезоксирибоза
УГЛЕВОД
РНК
Рибоза
Остаток фосфорной кислоты H
3
PO
4
Азотистое основание
ДНК
А – аденин
Т – тимин
Г – гуанин
Ц - цитозин
+
РНК
А – аденин
У – урацил
Г – гуанин
Ц - цитозин
+
10
Строение нуклеотидов
(отличия)
СТРУКТУРА ДНК
Последовательность
мононуклеотидов
За счёт
водородных связей и
комплементарности:
А-Т; Т-А; Г- Ц; Ц-Г
Различные
формы
цепи
ПЕРВИЧНАЯ
ВТОРИЧНАЯ
11
ФУНКЦИИ НУКЛЕИНОВЫХ КИСЛОТ
Хранение
и передача
генетической
информации в цитоплазму и
по наследству
Копирование информации
(транскрипция), перенос
информации (трансляция),
участие в синтезе белка
НАХОЖДЕНИЕ НУКЛЕИНОВЫХ КИСЛОТ В ОРГАНИЗМЕ
Хромосомы ядра,
хлоропласты,
митохондрии
Ядрышки, рибосомы,
митохондрии, пластиды,
цитоплазма
ДНК
РНК
12
3. ОРГАНИЗМ. РАЗМНОЖЕНИЕ И ИНДИВИДУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ.
3.1 Размножение организмов
Т И П Ы Р А З М Н О Ж Е Н И Я
Бесполое размножение
Развитие особи
из неполовых
соматических клеток
Половое размножение
Развитие особи на основе
специализированных половых
клеток-гамет:
Яйцеклеток Сперматозоидов
Одна особь
Две особи - родителя
1.Конъюгация – обмен генетической
информацией (инфузория туфелька).
2.Оплодотворение (образование зиготы):
- раздельнополые растения и животные;
- однополые – гермафродитизм (животные).
3.Партеногенез – развитие из
неоплодотворенной яйцеклетки.
Организмы
Простейшие (амеба, эвглена),
одноклеточные водоросли,
некоторые растения,
кишечнополостные.
1.Деление клетки (амебы).
2.Почкование (дрожжи, гидра).
3.Спорообразование папоротника.
4.Вегетативное (усами, черенками,
корневищами, клубнями.
Организмы
Все животные, водоросли,
споровые растения,
голосеменные и семенные
растения.
ОТЛИЧИЯ
РАЗМНОЖЕНИЕ –
свойство организмов оставлять потомство
13
3.2 Онтогенез – индивидуальное развитие организмов
Оплодотворение
Рождение или выход из
яйцевых оболочек
Смерть
Постэмбриональное
развитие
Эмбриональное
развитие
Непрямое с метаморфозом
Т И П Ы Р А З В И Т И Я
Прямое без метаморфоза
Классы:
пресмыкающие
ся,
птицы,
млекопитающи
е
Классы:
насекомые, ракообразные,
рыбы, земноводные
Типы: черви, моллюски
Гаструляция
Формирование
двухслойного зародыша
– гаструлы
Дробление
Формирование
многоклеточного
однослойного зародыша
– бластулы
Пострепродукт
ивный
Репродуктивн
ый
Дорепродуктив
ный
Зигота – диплоидный
одноклеточный зародыш
П Е Р И О Д Ы
Э Т А П Ы
1.Эктодерма – покровы тела (наружных эпителий,
кожные железы, эмаль зубов), нервная система,
передний и задний отделы кишечника.
2.Энтодерма – эпителий кишечника,
пищеварительные железы, эпителий дыхательной
системы.
3.Мезодерма – все кишечные, соединительные
ткани, каналы выделительных органов,
кровеносная система, ткани половых органов.
Органогенез
Формирование осевых органов: нервной трубки, хорды и кишечной трубки
- Нейрула и в последствии
формирование органов
14
4. ОСНОВЫ ГЕНЕТИКИ И СЕЛЕКЦИИ
4.1 Основы генетики
Генетика – наука о закономерностях наследственности и изменчивости организмов.
Г.Мендель – основоположник генетики.
Генетическая терминология: гибридизация, гибриды, чистая линия, альтернативные признаки,
доминантный признак, рецессивный признак, гомозиготная особь, гетерозиготная особь,
аллельные гены, фенотип, генотип.
Неполное доминирование
(гетерозиготные потомки имеют промежуточный генотип)
Р АА х аа РF1 Аа х Аа расщепление по
крас. бел. розов. розов. фенотипу и генотипу
одинаково:
F1 Аа F2 АА, Аа, Аа, аа 1 : 2 : 1
розовые кр. роз. роз. бел.
I. Законы Г. Менделя
Моногибридное
скрещивание
Дигибридное скрещивание
Р АА х аа
желт. зеленые
F1 Аа
желт.
единообразие
по фенотипу 100% желт.
по генотипу 100% Аа
Р F1 Аа х Аа
жел. жел.
F2 АА, Аа, Аа, аа
ж. ж. ж. з.
Расщепление
по фенотипу: 3 ж. : 1 з.
по генотипу: 1 АА: 2Аа: 1аа
Р ААВВ × аавв
ж.гл. з.м.
F1 АаВв
ж.гл.
Р F1 АаВв х АаВв
ж. гл. ж. гл.
F2 Расщепление по
фенотипу:
9ж.гл. : 3ж.м. : 3з.гл. : 1 з.м.
по генотипу:
1 : 2 : 1 : 2 : 4 : 2 : 1 : 2 : 1
1.Закон единообразия
первого поколения
гибридов
2. Закон расщепления
признаков
3. Закон независимого
наследования признаков
15
5. ЭВОЛЮЦИОННОЕ УЧЕНИЕ
5.1 Направления эволюции
Закон сцепленного наследования.
Сцепленные гены, локализованные в
одной хромосоме, наследуются
вместе и не обнаруживают
независимого распределения
признаков.
II. Закон Т.Моргана
Закон гомологических рядов.
Генетически близкие виды и роды
характеризуются сходными рядами
наследственной изменчивости.
III. Закон Н.И. Вавилова
Изменчивость
Наследственная
Изменения признаков организма, которые
определяются генотипом и сохраняются в
ряду поколений.
Мутации- изменения генотипического
материала ( геномные, хромосомные,
генные).
Ненаследственная
(модификационная, групповая)
Способность организма приобретать
признаки под воздействием факторов среды.
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ И ПУТИ ЭВОЛЮЩИИ
Биологический прогресс
−
Расширение ареала
−
Увеличение числа особей
− Процветание вида
Биологический регресс
−
Сокращение ареала
−
Сокращение числа особей
− Угнетение вида
ПРИЧИНЫ
Ароморфоз
Идиоадаптация
Дегенерация
Факторы
неживой природы,
деятельность человека
16
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ
Ароморфоз
Крупное эволюционное
изменение, ведущее к
подъему организации.
Идиоадаптация
Мелкие эволюционные
изменения
приспособительного
характера
Дегенерация
Эволюционные
изменения
приспособительного
характера, ведущие к
упрощению организации
ПРИМЕРЫ
Приспособление к полету,
теплокровность, волосяной
покров, четырехкамерное
сердце, фотосинтез,
разделение тела.
Разные ротовые аппараты у
насекомых, формы клюва у
птиц, различные типы
конечностей
млекопитающих.
Паразитические черви
лишены глаз и нервной
системы, пещерные не
имеют глаз.
17
5.2 Эволюция человека
Основные этапы эволюции
ЭТАПЫ
ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ РАЗВИТИЯ
Дриопитеки - общие предки
человекообразных обезьян и людей (25 млн.
лет назад).
Древесный образ жизни, стадность
Стадия протантропа. Австрало-питеки-
предшественники людей (9 млн.лет назад).
Переходная форма обезьяны к человеку.
Прямоходящие. Использование примитивных
«орудий» (палки, камни, кости). Дальнейшее
развитие стадности.
Человек умелый.
2—2,5 млн. лет назад.
Переходная стадия к формированию
типасовременного человека. Объем мозга 500- -
800 см5. Изготовление первых орудий труда
(галечная культура).
Стадия архантропа (питекантропа). Человек
прямоходящий (питекантроп — о. Ява;
синантроп —Китай, атлантроп — Африка,
гейдельбергский человек — Европа).
1—1,3 млн. лет назад
Объем мозга 800—1200 см3. Формирование
речи. Овладение огнем.
Стадия палеоантропа (неандертальца).
Человек неандертальский (200—500 тыс. лет
назад).
Объем головного мозга 1200—1400 см3. Высокая
культура изготовления орудий труда.
Совершенствование речи и племенных
отношений.
Стадия неоантропа (кроманьонца). Человек
Формирование облика современного человека.
ЭВОЛЮЦИЯ –
это развитие процесса или явления.
Согласно этой теории, современные виды растений и животных произошли естественным
образом из более ранних, простейших форм. А эти, в свою очередь, берут начало от еще более
простых форм, и так далее в течение миллионов лет до самого начала жизни в ее самой простой
форме — просто маленького сгустка желеобразной протоплазмы.
-Предки человека. Предполагают, что ближайшим общим предком человека и антропоморфных
обезьян была группа дриопитеков (древесных обезьян), обитавших 25—30 млн. лет назад.
Примерно 25 млн. лет назад произошло разделение дриопитеков на две ветви, которые в
дальнейшем привели к возникновению двух семейств: понгид, или антропоморфных обезьян
(гиббон, горилла, орангутан, шимпанзе), и гоминид (людей).
Антропогенез
(греч. anthropos — человек, genesis — происхождение, возникновение) —
происхождение и эволюция человека, становление его как вида в процессе формирования
общества.
АНТРОПОМОРФНЫЕ ОБЕЗЬЯНЫ
Гиббон
Орангутанг
Горилла
Шимпанзе
Гоминид
18
ЭТАПЫ
ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ РАЗВИТИЯ
разумный (40 тыс. лет назад).
Возникновение общества. Одомашнивание
растений и животных.
6. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ЖИЗНИ
6.1 Гипотезы происхождения жизни
6.2 Развитие жизни на Земле
ГИПОТЕЗЫ
ПРОИСХОЖДЕНИЯ
ЖИЗНИ
Креационизм
Бог Создатель
Многократное
самозарождение
Все живое
развивается из
неживого
Стационарное
состояние
Биохимическая эволюция
Опарин, Холдейн. Жизнь
зародилась в процессе
биологической эволюции
углеродных соединений
Панспермия
Жизнь зародилась вне Земли и,
ее заселение произошло
с помощью микроорганизмов
Земля существует
5 млрд. лет
РАЗВИТИЕ ЖИЗНИ НА ЗЕМЕЛЕ
ЭРЫ
ОПИСАНИЕ
Архейская (3,5 млрд. лет)
Протерозойская
(2,7 млрд. лет
Палеозойская (570 млн. лет)
Мезозойская (230 млрд. лет)
Кайнозойская (67 млн. лет)
Следы жизни незначительны
Найдены органические остатки
всех типов Беспозвоночных.
Появляются первичные Хордовые.
Периоды в схеме №1
Периоды в схеме №2
Периоды в схеме №3
19
Схема 1. Периоды Палеозойской эры.
ПЕРИОДЫ МЕЗОЗОЙСКОЙ ЭРЫ
Триасовый 35
Юрский 58
Меловой 70
Расцвет пресмыкающихся. Появление первых
млекопитающих, костистых рыб.
Господство пресмыкающихся. Появление
археоптерикса. Процветание моллюсков.
Господство голосемянных растений.
Появление высших млекопитающих. Сокращение
папоротников и голосеменных. Появление и
распространение покрытосеменных.
ПЕРИОДЫ ПАЛЕОЗОЙСКОЙ ЭРЫ
Кембрий 70
Расцвет Беспозвоночных. Широко представлены трилобиты, водоросли.
Появление Бесчелюстных позвоночных-щитковых. Выход растений на сушу – псилофиты.
Расцвет щитковых, появление кистеперых стегоцефалов. Расцвет на суше споровых растений.
Расцвет Земноводных. Появление первых пресмыкающихся, летающих насекомых
(гигантские стрекозы), пауков, скорпионов. Расцвет папоротникообразных. Появление
семенных папоротников.
Развитие пресмыкающихся, возникновение трилобитов. Исчезновение каменноугольных
песков. Развитие голосеменных.
Ордовик 60
Силурийский 30
Каменноугольный 75-65
Девонский 60
Пермский 55
20
Схема 2. Периоды Мезозойской эры
Схема 3. Периоды Кайнозойской эры
7. ОСНОВЫ ЭКОЛОГИИ
7.1 Экологические факторы
Экология – наука, исследующая закономерности жизнедеятельности организмов (в любых
ее проявлениях, на всех уровнях организации) в их естественной среде обитания с учетом
изменений, вносимых в среду деятельностью человека.
Условия органической и неорганической природы, прямо или косвенно
влияющие на состояние и свойства организма, популяции, природного
сообщества.
ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ
БИОТИЧЕСКИЕ
АБИОТИЧЕСКИЕ
АНТРОПОГЕННЫЕ
Воздействие человека
на жизнедеятельность
организмов
(прямое)
Влажность
Температура
Химический состав
среды
Воздействие
человека
на среду
(косвенное)
Свет
Организмы
одного вида
Организмы
разных видов
ПЕРИОДЫ КАЙНОЗОЙСКОЙ ЭРЫ
Палеоген 42
Неоген 23,5
Антропоген 1,5
Появление хвостатых лемуров, позднее - парапитеков и
дриопитеков. Расцвет насекомых. Вымирание крупных
пресмыкающихся. Господство Покрытосеменных.
Господство млекопитающих и птиц.
Появление и развитие человека. Животный и
растительный мир принял современный облик.
21
7.2 Структура экосистемы
Экотоп
Биоценоз
Экосистема – природный комплекс, образованный живыми организмами и абиотической
средой, которые связаны между собой обменом веществ, информацией и энергией.
АТМОСФЕРА
ПОЧВА
РАСТИТЕЛЬНОСТЬ
(фитоценоз)
МИКРООРГАНИЗМЫ
(микробоценоз)
ЖИВОТНОЕ
НАСЕЛЕНИЕ
(зооценоз)
22
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
1. Беляев Д.К. Общая биология: учебник для 10-11 кл. общеобразовательных учреждений /
Д.К. Беляев, П.М. Бородин, Н.Н. Воронцов и др. - М.: Просвещение, 2006.
2. Биология в таблицах, схемах и рисунках: справочное издание / С. С. Акимов, А. Х.
Ахмалишева, А. В. Хренов – М.: Лист, 2000.
3. Биология в таблицах.6-11 классы: справочное пособие/ авт.-сост. Т.А.Козлова, В.С.
Кучменко – М.:Дрофа, 2000.
4. Биология / А. А. Каменский, А. И. Ким, Л. Л. Великанов и др. - М.: ЭКСМО, 2003.
5. Воронцов Н.Н. Развитие эволюционных идей в биологии – М.: КМК, 2004.
6. Донецкая Э.Г. Общая биология: тетрадь с печатной основой для 11кл.- Саратов,
«Лицей»,1997.
7. Донецкая Э.Г. Общая биология: тетрадь с печатной основой для 10кл.- Саратов,
«Лицей»,1997.
8. Иванова Т.В. Общая биология: учебник для 10 класса общеобразовательных учреждений /
Т. В. Иванова, Г. С. Калинова, А. Н. Мягкова – М.: Просвещение, 2000.
9. Короткова Л.С. Дидактический материал по общей биологии: 11 кл.: пособие для учителей
общеобразоват. школы. - М.: Просвещение, 1985.
10. Левитина Т.П. Общая биология: словарь понятий и терминов / Т.П.Левитина,М.Г.Левитин.
- СПб.: Паритет, 2003.
11. Мамонтов, С.Г. Общая биология: учебник для студентов средних специальных учебных
заведений /С.Г. Мамонтов, В.Б. Захаров - М.: Высшая школа, 2006.
12. Общая биология: 11 кл.: метод. пособие / А. В. Кулев. - СПб.: Паритет, 2001.
13. Общая биология: 10 кл.: метод. пособие / А. В. Кулев. - СПб.: Паритет, 2001.
14. Общая биология: учебник для 10-11 классов общеобразовательных учреждений /под ред.
ак. Д. К. Беляева, проф. Г. М. Дымшица -4-е изд. – М.: Просвещение, 2006.
15. Общая биология: учебник для 9-10 классов /под ред. чл.-корр. АН СССР Ю. И. Полянского.
– М.: Просвещение, 1984.
16. Пасечник В.В. Общая биология: учебник / В.В.Пасечник, А.А. Каменский, Е.А. Криксунов
– М.: Дрофа, 2009.
17. Пономарева И.Н. Общая биология: учебник для 11 класса общеобразовательных
учреждений /И. Н. Пономарева, О. А. Корнилова, Т. Е. Лощилина, П. В. Ижевский. – М.:
Вентана-Граф, 2002.
18. Сивоглазов В.И. Биология. Общие закономерности: книга для учителя /В. И. Сивоглазов, Т.
С. Сухова, Т. А. Козлова. – М.: Школа-Пресс, 1996.
Скачать материал

Биология - еще материалы к урокам: