Ученики на Учителя.com


Контрольная работа "Вегетативные органы покрытосеменных растений. Цветок. Плод. Семя" 7 класс

Контрольная работа 2
Вегетативные органы покрытосеменных растений. Цветок. Плод. Семя.
Вариант 1
1. Относится ли лист к вегетативным органам растения?
2. Особенность цветков насекомоопыляемых растений:
1) Яркая окраска 2) выделяют нектар 3) лишены аромата
4) сильный аромат 5) пыльники на длинных свисающих нитях
3. Найдите соответствие между органами растений и их функциями:
А) поглощает воду и растворы минеральных солей
Б) место фотосинтеза
В) транспортирует растворы органических веществ из листьев
Г) осуществляет симбиоз с другими организмами
Д) транспортирует воду и минеральные вещества к листьям
Е) содержит основное количество хлоропластов
1) корень 2) стебель 3) лист
4. Напишите последовательность расположения тканей стебля древесного растения (от
периферии к центру)
Кожица →………→,……..,→…….→………→……… .
5. Вставьте пропущенные термины.
А) Цветок – это укороченный и видоизмененный……….
Б) Наружный слой коры у молодых деревьев называется…………….
В)Большинство однодольных растений имеют………жилкование.
Г) Несколько листовых пластинок на черешке имеют………листья
Д) За опылением у цветковых растений следует ……………
6. Установите правильную последовательность действий любителя комнатного
цветоводства при вегетативном размножении традесканции:
А) накрыть черенки стеклянными банками
Б) посадить черенки наклонно в увлажненный песок
В) нарезать стеблевые черенки с 3-4 листьями
Г) при появлении придаточных корней пересадить растение в горшки
7. Выполните обозначения.
8. Самый большой цветок в мире у раффлезии. Он имеет ярко-красный цвет и пахнет
гниющим мясом. Каким способом может опыляться это растение?
9. Выпишите верные утверждения.
1. У костянки весь околоплодник сочный
2.Количество семян в плоде определяется количеством семязачатков в завязи.
3. Для развития многосемянкового плода необходимо большое количество пестиков.
4. Сборные плоды формируются из пестиков, в которых много семязачатков
5. Картофель выращивают из-за сочной мякоти в его плодах.
6. Основную роль в распространении плодов и семян играет околоплодник
7. Семядоли прикрепляются к зародышевому стебельку
8. При надземном типе прорастания семян первым из зародыша начинает развиваться
стебелек.
9. Зародыш семени считается живым только после начала его прорастания
10. При чрезмерном разрастании листьев и ветвей томатов в парниках часть листьев
удаляют. Очень часто такую процедуру проводят многократно, особенно ближе к концу
лета. С какой целью человек осуществляет эту травмирующую растения операцию?
Контрольная работа 2
Вегетативные органы покрытосеменных растений. Цветок. Плод. Семя.
Вариант 2
1. Относится ли фасоль к двудольным растениям?
2. Особенности цветков насекомоопыляемых растений:
А) яркая окраска Б) выделяют нектар 3) лишенные аромата
4) сильный аромат 5) пыльники на длинных свисающих нитях
3. Определите, какому органу принадлежат данные характеристики, запишите их номера
рядом с названием органа.
1. Различают два типа: стержневая и мочковатая.
2. Бывают простые и сложные.
3. Это каркас, центральная опора.
4. Способен цепляться за опору при помощи вьющихся усиков.
5. Содержит особые выросты наружных клеток зоны всасывания.
6. Они бывают овальной, стреловидной, копьевидной формы.
7. Обеспечивают растению минеральное питание.
8. У тропических орхидей они приспособились получать влагу из влажного воздуха.
9. Они имеют расширенную часть, а некоторые и суженную часть.
10. Они видоизменились в особые органы для ловли насекомых.
Корень________________
Лист _________________
Стебель _______________
4.Напишите последовательность расположения зон растущего корня:
Корневой чехлик→……→…….→………→………
5. Вставьте пропущенные термины.
А) Сидячими называются цветки, у которых отсутствует……..
Б) Из стенок завязи образуется……………………………………..
В) На стебле, на корнях и листьях образуются……………………..
Г) Основные функции листа- фотосинтез, газообмен и ………
Д) Большинство двудольных растений имеют………жилкование.
6.Установите правильную последовательность прорастания семян:
А) появляется зародышевый стебелек, выносящий семядоли и почку на поверхность
почвы
Б) появляется корешок, который быстро растет и укореняется
В) семена набухают за счет поступления в них воды
Г) лопается семенная кожура
7. Выполните обозначения.
8. В саду растут три растения облепихи, которые щедро цветут каждой весной, но плодов
не образуют. Почему так происходит? Что необходимо сделать, чтобы облепиха
плодоносила?
9. Выпишите верные утверждения.
1. Плод у картофеля называется ягода
2. Томаты выращивают ради ягод
3. У цветковых растений наибольшее видовое разнообразие имеет класс двудольные
4. Манная крупа производится из пшеницы
5. Кочан капусты образован сложными листьями с прилистниками
6. Кормовыми называют растения, выращиваемые с целью потребления в пищу
человеком.
7. Плод у груши называется яблоко
8. Из большого количества орешков можно сварить кашу.
9. Надземная часть растения развивается из зародышевого стебелька.
10. Двое учащихся выращивали картофель. Они поливали, рыхлили почву, подкармливали
и окучивали растения одинаково. Один оборвал с ботвы картофеля много листьев, а
другой удалил с ботвы только боковые побеги и цветки. Кто из них соберет больший
урожай и почему?
Ответы. Вариант 1
1. Да
2. 1,2,4
3. А1б3в2г1д2е3
4. Кожица, пробка, флоэма, камбий, ксилема, сердцевина
5. А) побег Б) Кожица В) дуговое Г) сложные
Д) оплодотворение
6. в-б-а-г
7. 1-ксилема, 2-флоэма, 3-верхн эпидермис, 4-нижний эпидермис
5- устьице, 6-столбчатая паренхима, 7-губчатая паренхима
8. гигантские цветка раффлезии привлекают внимание насекомых-опылителей и видом
и запахом.
9. 2,6,7.
10. Удаление части листьев и боковых побегов (пасынкование) приводит к тому, что
питательные вещества, создаваемые растением в процессе фотосинтеза, не
расходуются на рост вегетативных частей, а накапливаются в плодах.
Вариант 2
1. Да
2. 2,3,5
3. Корень- 1,5,7,8
Лист – 2,6,9,10
Стебель – 3,4,
4. Корневой чехлик-зона деления-зона роста-зона всасывания-з.проведения
5. А) цветоножка Б) околоплодник В) придаточные
Г) транспирация Д) сетчатое
6. в-г-б-а
7. 1) околоплодник 2-эндосперм, 3-семядоля (1), 4-почечка,
5- стебелек, 6- корешок, 7-зародыш
8. Облепиха- двудомное растение. Это означает, что на одних экземплярах развиваются
только муж. Цветки, являющиеся опылителями, на других – женские, которые после
опыления и оплодотворения дают плоды. До вступления в плодоношение мужские и
женские особи практически неразличимы по внешнему виду. При вступлении в период
плодоношения их легко распознать до начала вегетации. У муж почки в 2-3раза крупнее,
чем у женских, имеют 5-7 кроющих чешуй; у женских почки мелкие, удлиненные,
покрыты лишь двумя чешуями. Для нормального опыления 4-6 женских растений
достаточно одного мужского. Следует учитывать, что облепиха- ветроопыляемое
растение. Поэтому мужское растение лучше располагать с подветренной стороны.
9. 1,2,3,4,7,8
10.Картофель, с ботвы которого было оборвано много листьев, даст меньший урожай,
поскольку фотосинтез у этих растений будет протекать медленнее и крахмала в клубнях
будет накапливаться значительно меньше.
Номер
задания
Максимальное количество баллов за выполнение
задания
1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
6
6
7
7
8
8
9
9
10
10
Суммарный максимальный балл за выполнение
всех заданий: 55
Количество баллов,
полученных учащимся
Отметка по десятибалльной шкале оценки
результатов учебной деятельности учащихся
1
1
2–4
2
5–7
3
8–12
4
13–18
5
19–25
6
26–33
7
34–42
8
43–52
9
53–55
10
Скачать материал

Биология - еще материалы к урокам: